ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ចេញមុខបកស្រាយហើយ!

ថ្មីៗនេះ លោកស្រី ង្វៀន ធូធុយ ប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បាននិយាយអំពីការពិតដែលថា សាកលវិទ្យាល័យឯកជនជាច្រើនកំពុងជ្រើសរើសនិស្សិតវេជ្ជសាស្ត្រដែលមានការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការចូលរៀន ដែលរួមមានអក្សរសាស្ត្រជាមុខវិជ្ជាមួយ។

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ជាដំបូងត្រូវតែបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់ថា ក្រសួងអនុវត្តការគ្រប់គ្រង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់រដ្ឋ ហើយទទួលខុសត្រូវក្នុងការពិនិត្យ និងដោះស្រាយសញ្ញា ឬសកម្មភាពណាមួយដែលរំលោភលើគោលនយោបាយ និងបទប្បញ្ញត្តិរបស់រដ្ឋ ក្នុងវិសាលភាពនៃការគ្រប់គ្រងរបស់ខ្លួន។

ការចូលរៀននៅសាលាវេជ្ជសាស្ត្រដោយផ្អែកលើការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជា រួមទាំងអក្សរសិល្ប៍កំពុងទទួលបានប្រតិកម្មចម្រុះពីសាធារណជន (ប្រភពរូបភាព៖ អ៊ីនធឺណិត)។

ចំពោះបញ្ហាឯកទេសខ្ពស់ដូចជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ និងមុខវិជ្ជាប្រឡងចូល ចាំបាច់ត្រូវស្តាប់ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល និងអ្នកជំនាញក្នុងវិស័យពាក់ព័ន្ធ។

ក្នុងអំឡុងពេលពិភាក្សាអំពីមុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រនៅក្នុងការប្រឡងចូលសាលាវេជ្ជសាស្ត្រនៅសាកលវិទ្យាល័យឯកជនមួយចំនួន អ្នកជំនាញ និងសាលាវេជ្ជសាស្ត្របានសម្តែងមតិរបស់ពួកគេលើបញ្ហាវិជ្ជាជីវៈនេះ ដោយចាត់ទុកថាវាជាសញ្ញាវិជ្ជមានខ្លាំង។

ការរិះគន់ពីសង្គម សហគមន៍ សារព័ត៌មាន អ្នកជំនាញ។ល។ សាកលវិទ្យាល័យក៏ចូលរួមក្នុងការពិភាក្សា និងផ្តល់ការពន្យល់ដល់សង្គម ដល់បេក្ខជន និងដល់ភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងរដ្ឋ... ទាំងអស់នេះបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយាវិជ្ជមាន ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីស្មារតីនៃស្វ័យភាពសាកលវិទ្យាល័យ រួមផ្សំជាមួយនឹងការទទួលខុសត្រូវ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបញ្ជាក់ថា ក្រសួងតែងតែស្តាប់ និងបញ្ចូលមតិយោបល់ ដើម្បីធ្វើការកែសម្រួលគោលនយោបាយដែលស្របតាមមុខងារ និងការទទួលខុសត្រូវរបស់ខ្លួនក្នុងការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ។ ដូច្នេះ ក្រសួងសូមវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះតួនាទីរបស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយក្នុងការបង្ហាញមតិវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកជំនាញ និងមតិយោបល់ពីសាលាវេជ្ជសាស្ត្រ។

ទស្សនៈទាំងនេះមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់អ្នកធ្វើគោលនយោបាយ។ លើសពីនេះ មតិ និងសំឡេងរបស់ភ្នាក់ងារឯកទេស អ្នកជំនាញ ក្រុមគ្រួសារ ឪពុកម្តាយ និងបេក្ខជនផ្តល់ព័ត៌មានចម្រុះសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវ និងការជ្រើសរើស។

អ្នកប្រហែលជាចូលចិត្តផងដែរ

ការសិក្សាពេញមួយជីវិត - ពីតម្រូវការបុគ្គលរហូតដល់ការប្រកួតប្រជែងថ្នាក់ជាតិ។សមាជជាតិលើកទី១៣ នៃសហភាពយុវជនកុម្មុយនិស្តហូជីមិញ មិនត្រឹមតែជាព្រឹត្តិការណ៍នយោបាយសម្រាប់យុវជនទូទាំងប្រទេសប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាឱកាសមួយដើម្បីទទួលបានការយល់ដឹងកាន់តែច្បាស់អំពីតម្រូវការសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សនៅក្នុងយុគសម័យថ្មី។ ជាពិសេស ការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិតមិនត្រឹមតែត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាតម្រូវការផ្ទាល់ខ្លួនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាត្រូវបានដាក់ក្នុងទំនាក់ទំនងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងការប្រកួតប្រជែងជាតិនៅក្នុងយុគសម័យផ្អែកលើចំណេះដឹង។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីយល់វាបានត្រឹមត្រូវ?

សាកលវិទ្យាល័យកំពុងអនុវត្តគំរូមួយដើម្បីភ្ជាប់និស្សិតជាមួយនឹងឱកាសវិនិយោគ និងសហគ្រិនភាព។គំរូបណ្តាញវិនិយោគ និងអាជីវកម្មចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មនេះផ្តោតលើវិស័យដែលមានសក្តានុពលកំណើនខ្ពស់ ដូចជាបច្ចេកវិទ្យាអប់រំ បញ្ញាសិប្បនិម្មិត និងការវិភាគទិន្នន័យ សេដ្ឋកិច្ចបៃតង និងការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាព ភស្តុភារកម្ម និងខ្សែសង្វាក់ផ្គត់ផ្គង់ឆ្លាតវៃជាដើម។

លើសពីនេះ តួនាទីរបស់ ក្រសួងសុខាភិបាល ក៏មានសារៈសំខាន់ជាពិសេសផងដែរ។ សេចក្តីសម្រេចលេខ 436/QD-TTg ចុះថ្ងៃទី 30 ខែមីនា ឆ្នាំ 2020 របស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី (ប្រកាសឱ្យប្រើប្រាស់ផែនការសម្រាប់អនុវត្តក្របខ័ណ្ឌគុណវុឌ្ឍិជាតិវៀតណាមសម្រាប់កម្រិតឧត្តមសិក្សាក្នុងដំណាក់កាល 2020-2025) បានចាត់តាំងក្រសួងសុខាភិបាលឱ្យដឹកនាំការអភិវឌ្ឍស្តង់ដារកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់វិស័យសុខាភិបាល។

ក្នុងការអនុវត្តច្បាប់ស្តីពីការអប់រំកម្រិតឧត្តមសិក្សា និងសេចក្តីសម្រេចលេខ ៤៣៦/QD-TTg ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញសារាចរលេខ ១៧/២០២១/TT-BGDĐT ចុះថ្ងៃទី ២២ ខែមិថុនា ឆ្នាំ ២០២១ ដែលគ្រប់គ្រងស្តង់ដារសម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល ការអភិវឌ្ឍ ការវាយតម្លៃ និងការប្រកាសស្តង់ដារកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់គ្រប់កម្រិតឧត្តមសិក្សា។ សារាចរនេះចែងយ៉ាងច្បាស់ថា ស្តង់ដារកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់វិស័យនីមួយៗ និងក្រុមវិស័យ (ដូចជាវិស័យសុខាភិបាល/ក្រុមវិស័យ ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងក្រោមការដឹកនាំរបស់ក្រសួងសុខាភិបាល) ត្រូវតែរួមបញ្ចូលមិនត្រឹមតែបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីស្តង់ដារចូលរៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងតម្រូវការផ្សេងទៀតទាក់ទងនឹងលក្ខខណ្ឌធានាគុណភាព និងស្តង់ដារទិន្នផលសម្រាប់វិស័យនីមួយៗ ក្រុមវិស័យ និងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលផងដែរ។

តម្រូវការចូលរៀនសម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលត្រូវតែកំណត់យ៉ាងច្បាស់អំពីគុណវុឌ្ឍិ សមត្ថភាព និងបទពិសោធន៍អប្បបរមាដែលសមស្របទៅនឹងកម្រិត វិស័យ និងទិសដៅបណ្តុះបណ្តាលនីមួយៗ ដែលអ្នករៀនត្រូវបំពេញ ដើម្បីសិក្សា និងបញ្ចប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលដោយជោគជ័យ។

នៅពេលបង្កើតតម្រូវការចូលរៀន ចាំបាច់ត្រូវកំណត់ឱ្យបានច្បាស់លាស់អំពីតម្រូវការចំណេះដឹង និងសមត្ថភាពសម្រាប់សិស្ស ដែលអាចរួមបញ្ចូលតម្រូវការសម្រាប់ចំណេះដឹងក្នុងមុខវិជ្ជាដែលរួមបញ្ចូលក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការប្រឡងចូលរៀន ឬការប្រឡងសមត្ថភាពចូលរៀន។

ដូចដែលអាចមើលឃើញ ស្តង់ដារកម្មវិធីសិក្សាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់វិស័យសិក្សាជាក់លាក់។

ការអភិវឌ្ឍស្តង់ដារនេះតម្រូវឱ្យមានការចូលរួមយ៉ាងសកម្ម និងការចូលរួមចំណែកប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពពីភាគីពាក់ព័ន្ធ រួមទាំងតំណាងមកពីស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល និយោជក សមាគមវិជ្ជាជីវៈ និងអ្នកជំនាញក្នុងវិស័យពាក់ព័ន្ធ។

ចាំបាច់ត្រូវយោង និងប្រៀបធៀបកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលជាមួយគំរូ ស្តង់ដារ ឬស្តង់ដារពីប្រទេសដទៃទៀត ឬអង្គការអន្តរជាតិពាក់ព័ន្ធ ខណៈពេលដែលធានាបាននូវស្វ័យភាពរបស់ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលក្នុងការបង្កើតកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលផ្ទាល់ខ្លួន។

បទប្បញ្ញត្តិ​ស្តីពី​ការចូលរៀន​បច្ចុប្បន្ន (ចេញ​រួម​ជាមួយ​សារាចរ​លេខ 08/2022/TT-BGDĐT ចុះ​ថ្ងៃទី 6 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 2022) របស់​ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល បាន​ចែង​យ៉ាង​ច្បាស់​ថា វិធីសាស្ត្រ​ចូលរៀន​នីមួយៗ (ដែល​ស្ថាប័ន​បណ្តុះបណ្តាល​សម្រេច​ប្រើប្រាស់) ត្រូវតែ​បញ្ជាក់​យ៉ាង​ច្បាស់​អំពី​លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ​វាយតម្លៃ និង​ជ្រើសរើស និង​របៀប​ផ្សំ​លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ​ទាំងនេះ​ដើម្បី​ចាត់ថ្នាក់ ចាត់ថ្នាក់ និង​កំណត់​តម្រូវការ​ចូលរៀន​សម្រាប់​បេក្ខជន​ទៅតាម​តម្រូវការ​នៃ​កម្មវិធី​បណ្តុះបណ្តាល និង​ជំនាញ​ឯកទេស។

លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវាយតម្លៃ និងជ្រើសរើសត្រូវតែផ្អែកលើចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន និងសមត្ថភាពស្នូលដែលបេក្ខជនត្រូវមានដើម្បីបន្តកម្មវិធី និងវិស័យសិក្សា។

សហរដ្ឋអាមេរិក - វៀតណាម: កុំខកខាន

វៀតណាមលើកទឹកចិត្តដល់អាជីវកម្មអាមេរិកឱ្យពង្រីកការវិនិយោគលើបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់។នៅព្រឹកថ្ងៃទី ២៦ ខែមិថុនា នៅទីស្នាក់ការរដ្ឋាភិបាល ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី ហូ ក្វឹកឌុង បានទទួលជួបលោក Jeff Place នាយកខ្សែសង្វាក់ផ្គត់ផ្គង់នៃក្រុមហ៊ុន Coherent Group (សហរដ្ឋអាមេរិក)។ ក្នុងជំនួបនេះ ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានអះអាងថា វៀតណាមលើកទឹកចិត្តដល់អាជីវកម្មអាមេរិកឱ្យពង្រីកការវិនិយោគ ជាពិសេសនៅក្នុងឧស្សាហកម្មបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ នវានុវត្តន៍ និងឧស្សាហកម្មអេឡិចត្រូនិក។

លើកទឹកចិត្ត​អាជីវកម្ម​អាមេរិក​ឲ្យ​ពង្រីក​ការវិនិយោគ​លើ​វិស័យ​បច្ចេកវិទ្យា​ខ្ពស់។ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី ហូ ក្វឹកឌុង បានមានប្រសាសន៍ថា វៀតណាមស្វាគមន៍ក្រុមហ៊ុនអាមេរិកក្នុងការបន្តពង្រីកប្រតិបត្តិការរបស់ពួកគេនៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម ជាពិសេសនៅក្នុងឧស្សាហកម្មបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ និងវិស័យដែលមានតម្លៃបន្ថែមខ្ពស់។

វៀតណាម និងសហរដ្ឋអាមេរិក ពង្រឹងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ ក្នុងការដោះស្រាយផលវិបាកនៃសង្គ្រាម។VTV.vn - រសៀលថ្ងៃទី ២២ ខែមិថុនា អគ្គលេខាធិការ និងជាប្រធានរដ្ឋវៀតណាម លោក To Lam បានទទួលជួបជាមួយលោក Hung Cao រដ្ឋមន្ត្រីស្តីទីនៃកងទ័ពជើងទឹកអាមេរិក។

នៅទីបំផុត កត្តាសំខាន់បំផុតដែលអ្នកពាក់ព័ន្ធទាំងអស់មានការព្រួយបារម្ភគឺគុណភាពនៃការអប់រំដែលផ្តល់ដោយសាលារៀន។

សាលារៀនដែលមានវិធីសាស្រ្តចូលរៀនមិនសមរម្យ ឬតម្រូវការចូលរៀនទាបពេកនឹងទទួលរងនូវផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមានដល់កេរ្តិ៍ឈ្មោះ ម៉ាកយីហោ និងគុណភាពអប់រំរបស់ពួកគេ ហើយនៅទីបំផុត សិស្សានុសិស្សប្រាកដជាមិនជ្រើសរើសសិក្សានៅទីនោះទេ។

ដូច្នេះ វាត្រូវបានបញ្ជាក់ជាថ្មីថា បណ្តាញព័ត៌មាន និងផលវិបាករយៈពេលវែងដែលបានព្យាករណ៍នឹងមានឥទ្ធិពលវិជ្ជមាន ដែលជួយសាលារៀនឱ្យកែសម្រួល និងកែលម្អដោយខ្លួនឯង។

ក្នុងរយៈពេលខាងមុខ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងធ្វើការពិនិត្យឡើងវិញយ៉ាងទូលំទូលាយអំពីវិធីសាស្រ្តចូលរៀនរបស់សាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ ហើយប្រសិនបើចាំបាច់ នឹងតម្រូវឱ្យស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលពាក់ព័ន្ធរាយការណ៍ និងពន្យល់អំពីបញ្ហាដែលជាកង្វល់របស់សាធារណជន។

ប្រភព: https://www.congluan.vn/tuyen-sinh-y-khoa-bang-mon-ngu-van-bo-giaoduc-va-dao-tao-len-tieng-post249444.html