ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល ជំរុញ​ការអនុវត្ត​សញ្ញាបត្រ​ឌីជីថល​យ៉ាងសកម្ម។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលគ្រោងនឹងបញ្ចប់ការចេញសញ្ញាប័ត្រឌីជីថលជាង 1 លានសម្រាប់វិញ្ញាបនបត្របញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យត្រឹមថ្ងៃទី 31 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2025។ នេះគឺជាជំហានដ៏សំខាន់មួយឆ្ពោះទៅរកការអនុវត្តសមកាលកម្មនៃសញ្ញាប័ត្រឌីជីថលសម្រាប់ការអប់រំគ្រប់កម្រិតចាប់ពីឆ្នាំ 2026 ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានរៀបចំសិក្ខាសាលាស្តីពីការគ្រប់គ្រងសញ្ញាបត្រ និងវិញ្ញាបនបត្រ និងការអនុវត្តសញ្ញាបត្រ និងវិញ្ញាបនបត្រឌីជីថល។

យោងតាមលោក Huynh Van Chuong ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល វិស័យអប់រំកំពុងអនុវត្តយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់នូវសេចក្តីសម្រេចចិត្តសំខាន់ៗរបស់មជ្ឈឹមបក្ស និងរដ្ឋាភិបាល៖ សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៥៧-NQ/TW របស់ ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការទម្លាយជោគជ័យក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ។ សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១-NQ/TW នៃការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការទម្លាយភាពទាល់ច្រកក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 281/NQ-CP របស់រដ្ឋាភិបាលដែលប្រកាសឱ្យប្រើប្រាស់កម្មវិធីសកម្មភាពដើម្បីអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 71-NQ/TW ។

អាស្រ័យហេតុនេះ ក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យធ្វើជាអធិបតី និងសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួង ស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ និងមូលដ្ឋាន ដើម្បីអនុវត្តការងារជាច្រើនពាក់ព័ន្ធនឹងការគ្រប់គ្រងសញ្ញាបត្រ និងវិញ្ញាបនបត្រ ដូចជា៖ ការកសាងមូលដ្ឋានទិន្នន័យ ប្រតិចារិកឌីជីថល និងសញ្ញាប័ត្រឌីជីថល សម្រាប់សិស្សានុសិស្សទូទាំងប្រទេស តាមលេខកូដអត្តសញ្ញាណកម្ម ដែលត្រូវបញ្ចប់នៅឆ្នាំ ២០២៥។ ការចេញបទប្បញ្ញត្តិ និងទិន្នន័យសញ្ញាប័ត្រ និងវិញ្ញាបនបត្រឌីជីថល (កំណត់អាទិភាពទិន្នន័យរបស់ពលរដ្ឋដែលកើតចាប់ពីឆ្នាំ ១៩៧០ តទៅ) ដែលត្រូវបញ្ចប់មុនថ្ងៃទី ១៥ ខែធ្នូ ឆ្នាំ ២០២៥។ ស្នើ​ដំណោះស្រាយ​ក្នុង​ការ​ប្រើប្រាស់​លេខ​សម្គាល់​អត្តសញ្ញាណ​ពលរដ្ឋ​ដើម្បី​កំណត់​សញ្ញាបត្រ​…

ជាពិសេស ការចេញសញ្ញាប័ត្រឌីជីថលជាង 1 លានសម្រាប់វិញ្ញាបនបត្របញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យត្រូវបានកំណត់គោលដៅបញ្ចប់ត្រឹមថ្ងៃទី 31 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2025 ។ នេះគឺជាជំហានដ៏សំខាន់មួយក្នុងការដាក់ឱ្យដំណើរការសញ្ញាបត្រឌីជីថលសម្រាប់គ្រប់កម្រិតនៃការអប់រំចាប់ពីឆ្នាំ 2026 រួមមានៈ វិទ្យាល័យ ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ សាកលវិទ្យាល័យ និងការអប់រំក្រោយឧត្តមសិក្សា។

លើសពីនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏កំពុងធ្វើជាអធិបតីក្នុងការរៀបចំវិសោធនកម្ម និងបន្ថែមសេចក្តីព្រាងច្បាប់ចំនួនបី៖ ច្បាប់ស្តីពីវិសោធនកម្ម និងបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ; ច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា (វិសោធនកម្ម); ច្បាប់ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ (វិសោធនកម្ម)។ បទប្បញ្ញត្តិថ្មីៗជាច្រើនស្តីពីការគ្រប់គ្រងសញ្ញាប័ត្រ និងវិញ្ញាបនបត្រត្រូវបានធ្វើឱ្យស្របច្បាប់ ដូចជាបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីសញ្ញាប័ត្រឌីជីថល និងវិញ្ញាបនបត្រឌីជីថល។ ការជំនួសសញ្ញាប័ត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិជាមួយនឹងការបញ្ជាក់នៃប្រតិចារិកបញ្ចប់មធ្យមសិក្សា; ប្រគល់សិទ្ធិអំណាចក្នុងការផ្តល់សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិដល់នាយកសាលា; ការបន្ថែមសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាវិជ្ជាជីវៈ; បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការផ្តល់វិញ្ញាបនបត្រអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យដល់សិស្សបន្ទាប់ពីបញ្ចប់វគ្គសិក្សាឬផ្នែកនៃកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល។ល។

បច្ចុប្បន្ន​ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​កំពុង​បំពេញ​សេចក្តីព្រាង​សារាចរ​ណែនាំ​ជាបន្ទាន់ ដើម្បី​ធានា​បាន​ការចេញ​ផ្សាយ​ទាន់ពេលវេលា​។ ទាក់ទិននឹងសេចក្តីព្រាងសារាចរណែនាំស្តីពីការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងវិញ្ញាបនបត្រនៃប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបញ្ជូនមកពិនិត្យ និងទទួលយោបល់ពីនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលចំនួន២៤ គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាជាង ៥០ ហើយបច្ចុប្បន្នកំពុងបន្តរៀបចំពិធីទទួល និងពិនិត្យសេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ។

MR. ហ៊ុយ

ប្រភព៖ https://nhandan.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-tich-cuc-thuc-day-viec-trien-khai-van-bang-so-post923221.html