ខ្ញុំសូមគាំទ្រយ៉ាងមុតមាំឱ្យសាលាបញ្ឈប់ការជ្រើសរើសសិស្សដោយផ្អែកលើកំណត់ត្រាសិក្សា ដោយហេតុផលពីរយ៉ាងខាងក្រោម៖
ទីមួយ គុណភាពនៃកន្លែង អប់រំ មិនស្មើគ្នា។ ដោយសារលក្ខខណ្ឌគោលបំណងជាច្រើន គុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលនៅតាមមូលដ្ឋានគឺខុសគ្នា។ តំបន់ដាច់ស្រយាល និងតំបន់ភ្នំមិនអាចមានគុណភាពអប់រំដូចខេត្ត និងទីក្រុងធំៗដូចជា ហាណូយ ហូជីមិញ ហ៊ូ ដាណាង ជាដើម។
សិស្សានុសិស្សនៅតាមបណ្តាខេត្ត-ក្រុង មានទំនៀមទម្លាប់សិក្សាល្អ មានសៀវភៅគ្រប់គ្រាន់ និងមានគ្រូល្អៗច្រើន។ ដូច្នេះកម្រិតសមិទ្ធផលខ្ពស់ជាងសូម្បីតែកម្រិតថ្នាក់ដូចគ្នាគឺជាក់ស្តែងនិងមិនអាចប្រកែកបាន។
ពិន្ទុនៅក្នុងកាតរបាយការណ៍របស់សិស្សមកពីតំបន់ផ្សេងៗគ្នាគឺខុសគ្នាខ្លាំងណាស់ ដោយមិនគិតពីលទ្ធផលនៅក្នុងកាតរបាយការណ៍នោះទេ។ ពិន្ទុ 10 នៃសិស្សនៅកន្លែងដែលមានការអប់រំទាបមិនអាចប្រៀបធៀបជាមួយនឹងពិន្ទុ 7 ឬ 8 នៃកន្លែងដែលមានការអប់រំគុណភាពខ្ពស់នោះទេ។ ដោយសារតែចំណាត់ថ្នាក់គ្រូបង្រៀន និងសាលារៀនមិនត្រូវបានបង្រួបបង្រួមគ្នា មនុស្សម្នាក់ៗ និងកន្លែងនីមួយៗមាន "បីរឹម" ខុសៗគ្នា ដូច្នេះតើយើងអាចធានាបាននូវភាពត្រឹមត្រូវនៃគុណភាពរវាងពិន្ទុនៅក្នុងកាតរបាយការណ៍យ៉ាងដូចម្តេច។
មិនត្រឹមតែមានភាពខុសប្លែកគ្នានៅក្នុងគុណភាពនៃការអប់រំរវាងមូលដ្ឋានប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែសូម្បីតែនៅក្នុងស្រុកមួយ គុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលរវាងស្ថាប័នអប់រំក៏មានភាពខុសគ្នាផងដែរ។ សាលាល្បីៗមានគុណភាពខ្ពស់ជាងសាលាដទៃ សាលានៅទីក្រុងខាងក្នុងខុសពីសាលានៅជាយក្រុង ការពិតនេះត្រូវតែទទួលស្គាល់គ្រប់គ្នា។ មានតែពេលនោះទេដែលស្ថានភាពរបស់ឪពុកម្តាយប្រញាប់ប្រញាល់ស្វែងរកសាលារៀន និងថ្នាក់សម្រាប់កូនៗរបស់ពួកគេកើតឡើង។
មូលហេតុទីពីរ គឺមកពីមានស្ថានការណ៍អវិជ្ជមាន រត់រកថ្នាក់ និងបង្កើតកំណត់ត្រាសិក្សា ដើម្បីមានឱកាសចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ។
វានៅតែមានភាពអវិជ្ជមានដែលមានសូម្បីតែនៅក្នុងវិស័យអប់រំ។ ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ អនុបណ្ឌិត និងបណ្ឌិត នៅតែអាចទិញ និងលក់បាន ទុកអោយតែថ្នាក់សិស្សវិទ្យាល័យ។
នៅពេលដែលសាលារៀនជ្រើសរើសសិស្សដោយផ្អែកលើកំណត់ត្រាសិក្សា ទិដ្ឋភាពអវិជ្ជមាននៃការទិញ និងលក់ថ្នាក់ដើម្បីកែលម្អកំណត់ត្រាសិក្សានឹងកើនឡើង និងក្លាយជាការលំបាកខ្លាំងណាស់ក្នុងការគ្រប់គ្រង។ នៅពេលនោះ គុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល និងការវាយតម្លៃគុណវុឌ្ឍិរបស់សិស្សនឹងកាន់តែពិបាក និងមិនត្រឹមត្រូវ ដែលជាគ្រោះថ្នាក់ខ្លាំងណាស់។
សាកលវិទ្យាល័យល្បីៗដូចជា សាកលវិទ្យាល័យ សេដ្ឋកិច្ចជាតិ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ សាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រហាណូយ ... មិនជ្រើសរើសនិស្សិតដោយផ្អែកលើកំណត់ត្រាសិក្សាទេ ប៉ុន្តែត្រូវប្រើការប្រឡងចូល ដើម្បីធានាបាននូវភាពត្រឹមត្រូវ និងគុណភាពខ្ពស់។
ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យដោយផ្អែកលើកំណត់ត្រាសិក្សាគឺសម្រាប់សិស្សទាំងអស់ទូទាំងប្រទេស ប៉ុន្តែគុណភាពអប់រំមិនស្មើគ្នានឹងមិនធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌ក្នុងចំណោមបេក្ខជននោះទេ។ វាចាំបាច់ក្នុងការលុបបំបាត់វា!
ប្រភពតំណ
![[ព័ត៌មានសមុទ្រ] ជាង 80% នៃសមត្ថភាពដឹកជញ្ជូនកុងតឺន័រសកលគឺស្ថិតនៅក្នុងដៃរបស់ MSC និងសម្ព័ន្ធដឹកជញ្ជូនធំៗ](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/7/16/6b4d586c984b4cbf8c5680352b9eaeb0)
Kommentar (0)