ចំណុចរបត់ប្រវត្តិសាស្ត្រ

GD&TĐ - សមាជលើកទី 1 នៃគណៈកម្មាធិការបក្សនៃក្រសួងអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលអាណត្តិ 2025 - 2030 មិនត្រឹមតែជាព្រឹត្តិការណ៍នយោបាយដ៏សំខាន់នៃឧស្សាហកម្មប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងជាចំណុចរបត់ផងដែរ។

Báo Giáo dục và Thời đại•21/08/2025

មហាសន្និបាតលើកទី ១ នៃគណៈកម្មាធិការបក្សនៃ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល អាណត្តិ ២០២៥ - ២០៣០ មិនត្រឹមតែជាព្រឹត្តិការណ៍នយោបាយដ៏សំខាន់នៃវិស័យប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាចំណុចរបត់ដ៏សំខាន់មួយលើដំណើរនៃការបង្កើតថ្មីជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយនៃការអប់រំផងដែរ។ ក្នុងបរិបទរបស់ប្រទេសនេះឈានចូលដល់យុគសម័យនៃការអភិវឌ្ឍន៍ សភាបានអនុវត្តនូវសេចក្តីប្រាថ្នាក្នុងការកសាងប្រព័ន្ធអប់រំវៀតណាមទំនើប មនុស្សធម៌ សមាហរណកម្ម ឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសជាតិយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងនិរន្តរភាព។

សេចក្តីប្រាថ្នាសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍

ជាមួយនឹងបាវចនា "វិន័យ - គំនិតច្នៃប្រឌិត - ទម្លាយ - អភិវឌ្ឍន៍" មហាសន្និបាតលើកទី 1 នៃគណៈកម្មាធិការបក្សនៃក្រសួងអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលអាណត្តិ 2025 - 2030 បានប្រព្រឹត្តទៅក្នុងបរិបទរបស់ប្រទេសមានមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏ធំធេង សក្តានុពល ទីតាំង និងកិត្យានុភាពអន្តរជាតិ។ សមិទ្ធិផលនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ គឺជាការរីកចម្រើននៃអរិយធម៌រាប់ពាន់ឆ្នាំ ជាពិសេស ៩៥ឆ្នាំក្រោមការដឹកនាំរបស់ បក្សកុម្មុយនិស្តវៀតណាម , ៨០ឆ្នាំនៃការកសាង និងការពារសាធារណរដ្ឋសង្គមនិយមវៀតណាម រួមជាមួយការលះបង់ និងការលះបង់របស់សមាជិកបក្ស និងប្រជាជនជាច្រើនជំនាន់។

ប្រទេសកំពុងឈានចូលដល់យុគសម័យនៃការអភិវឌ្ឍថ្មី គឺសម័យនៃការរីកចម្រើនរបស់ជាតិ។ ប្រឈមមុខនឹងឱកាសជាប្រវត្តិសាស្ត្រក្នុងការឈានទៅមុខ ប្រព័ន្ធអប់រំជាតិត្រូវបានកំណត់ថាជាកម្លាំងស្នូលក្នុងការកសាងប្រជាជនវៀតណាមជំនាន់ថ្មី៖ ដោយឆន្ទៈ នយោបាយ រឹងមាំ ភាពវៃឆ្លាតមុតស្រួច សុខភាពរឹងមាំ បំពេញតម្រូវការកសាងសេដ្ឋកិច្ចឯករាជ្យ ពឹងផ្អែកលើខ្លួនឯង និងសមាហរណកម្មយ៉ាងស៊ីជម្រៅ។ កត្តាជំរុញសម្រាប់អាជីពនេះគឺវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ការអប់រំត្រូវដឹងពីរបៀបទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ ដើម្បីនាំយកចំណេះដឹងរបស់មនុស្សមកបម្រើការអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេស។

ក្នុងបរិបទនោះ មហាសន្និបាតលើកទី១ នៃគណៈកម្មាធិការបក្សនៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានភារកិច្ចបូកសរុបការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តរបស់មហាសន្និបាតអាណត្តិ ២០២០-២០២៥ និងទន្ទឹមនឹងនោះកំណត់ទិសដៅ គោលដៅ និងភារកិច្ចសម្រាប់អាណត្តិ ២០២៥-២០៣០។ នេះជាព្រឹត្តិការណ៍នយោបាយដ៏មានសារសំខាន់ពិសេស ដែលកើតឡើងនៅពេលដែលបក្សទាំងមូល ប្រជាជនទាំងមូល និងកងទ័ពទាំងមូលកំពុងអនុវត្តយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់នូវសេចក្តីសម្រេចចិត្តនៃសមាជលើកទី១៣ រៀបចំសមាជលើកទី១៤។ សមាជនេះមិនត្រឹមតែជាឱកាសដើម្បីមើលទៅក្រោយលើដំណើររយៈពេល 5 ឆ្នាំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបើកនូវចក្ខុវិស័យយុទ្ធសាស្ត្រថ្មី ដោយបញ្ជាក់ពីសេចក្តីប្រាថ្នាសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយនៃការអប់រំនៅក្នុងដំណាក់កាលនៃការអភិវឌ្ឍន៍ឈានទៅមុខ។

សញ្ញាពាក្យ

ក្នុងអាណត្តិ ២០២០ - ២០២៥ ក្រោមការដឹកនាំ និងទិសដៅរបស់គណៈកម្មាធិការបក្ស និងគណៈកម្មាធិការបក្ស ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ការងារកសាង និងកែលម្អស្ថាប័ន និងគោលនយោបាយអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទទួលបានលទ្ធផលសំខាន់ៗជាច្រើន។ គិតត្រឹមថ្ងៃទី ២៥ ខែកក្កដា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានធ្វើការតាក់តែង ផ្សព្វផ្សាយ និងណែនាំយ៉ាងសកម្មលើការផ្សព្វផ្សាយឯកសារច្បាប់ចំនួន ២៣៩ រួមមានៈ ច្បាប់ ១ សេចក្តីសម្រេចរបស់រដ្ឋសភា ២ សេចក្តីសម្រេចរបស់រដ្ឋាភិបាលចំនួន ២៨ សេចក្តីសម្រេចរបស់នាយករដ្ឋមន្រ្តីចំនួន ៤ និងសារាចររបស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលចំនួន ២០៤ ។

ទាំងនេះមិនត្រឹមតែជាតួលេខគួរឲ្យចាប់អារម្មណ៍ចំពោះបរិមាណប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែអ្វីដែលសំខាន់ជាងនេះទៅទៀតនោះ ពួកគេបានបង្កើតច្រករបៀងផ្លូវច្បាប់ដ៏ស៊ីសង្វាក់គ្នា និងរឹងមាំ ដើម្បីរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធគោលនយោបាយរបស់បក្សឱ្យបានទាន់ពេលវេលា បំពេញតាមតម្រូវការជាក់ស្តែងនៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋក្នុងវិស័យអប់រំ។

ឯកសារទាំងនេះបានរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ការច្នៃប្រឌិតថ្មីក្នុងការប្រឡង និងការវាយតម្លៃសិស្ស ការបង្រួបបង្រួមនៃសាកលវិទ្យាល័យ និងប្រព័ន្ធអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា និងបន្ត។ នេះគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការអប់រំវៀតណាមដើម្បីផ្លាស់ប្តូរពីការតំរង់ទិសនៃការចែកចាយចំណេះដឹងទៅអភិវឌ្ឍគុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។

គួរកត់សម្គាល់ថាក្នុងរយៈពេលកន្លងមក យុទ្ធសាស្ត្រ ផែនការ កម្មវិធី និងគម្រោងសំខាន់ៗជាច្រើនត្រូវបានចេញ ដោយផ្តោតលើសសរស្តម្ភដូចខាងក្រោម៖ ការច្នៃប្រឌិតយ៉ាងខ្លាំងក្លា និងសមកាលកម្មនូវធាតុផ្សំជាមូលដ្ឋាននៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល។ ធ្វើឲ្យប្រព័ន្ធអប់រំជាតិល្អឥតខ្ចោះ អភិវឌ្ឍបណ្តាញស្ថាប័នអប់រំ; ការកសាងក្រុមគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងដែលមានសមត្ថភាព និងគុណភាពគ្រប់គ្រាន់; ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ការលើកកម្ពស់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការគ្រប់គ្រង និងការបង្រៀន។

ចំណុចសំខាន់គឺកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ត្រូវបានអនុវត្តតាមផែនទីបង្ហាញផ្លូវច្បាស់លាស់ ដោយផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍន៍គុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។ នេះជួយសិស្សឱ្យមានសមត្ថភាពសិក្សាដោយខ្លួនឯង ស្រាវជ្រាវ និងសម្របខ្លួនទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃសង្គមចំណេះដឹង។ នៅកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យ យន្តការស្វ័យភាពក្លាយជាចំណុចរបត់ដ៏សំខាន់មួយ។ ស្វ័យភាពជួយឱ្យសាលារៀនកាន់តែសកម្មក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល ការស្រាវជ្រាវ និងការគ្រប់គ្រង ដោយធ្វើសមាហរណកម្មជាអន្តរជាតិបន្តិចម្តងៗ។ នៅឆ្នាំ 2024 ប្រព័ន្ធអប់រំរបស់សាកលវិទ្យាល័យនឹងមានសាស្រ្តាចារ្យជិត 6,000 នាក់, សាស្ត្រាចារ្យរង, សាស្ត្រាចារ្យជាង 85,000 នាក់ ដែលក្នុងនោះប្រហែល 26,800 ជាបណ្ឌិត។ សមាមាត្រនៃសាស្ត្រាចារ្យដែលមានសញ្ញាបត្របណ្ឌិតឬខ្ពស់ជាងនេះកើនឡើងជាលំដាប់ជារៀងរាល់ឆ្នាំ (ប្រហែល 1.5% - 2%) ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ សមត្ថភាពស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងយ៉ាងខ្លាំង។ នៅឆ្នាំ 2025 សាកលវិទ្យាល័យចំនួន 5 របស់វៀតណាមនឹងស្ថិតក្នុងលំដាប់កំពូល 200 នៅអាស៊ី (4 យោងទៅតាម QS, 1 នេះបើយោងតាម THE) ។ យោងតាមទិន្នន័យ Elsevier ចំនួនសរុបនៃការបោះពុម្ពផ្សាយវិទ្យាសាស្ត្រនៅក្នុងកាតាឡុក Scopus ក្នុងឆ្នាំ 2024 នឹងកើនឡើងដល់ជាង 22,500 អត្ថបទ កើនឡើង 16% បើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំ 2023 និង 5.55 ដងខ្ពស់ជាងឆ្នាំ 2014 ។ ក្នុងនោះជិត ៨៥% នឹងត្រូវធ្វើឡើងដោយសាកលវិទ្យាល័យ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងវិស័យអប់រំមានការរីកចម្រើនយ៉ាងខ្លាំង។ ទោះបីជាជំងឺរាតត្បាត Covid-19 បានបន្សល់ទុកនូវការលំបាក និងបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនក៏ដោយ វាក៏ជាការសាកល្បងសម្រាប់វិស័យអប់រំ ដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងការបង្រៀន និងរៀនតាមអ៊ីនធឺណិតបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស ដោយហេតុនេះបើកទិសដៅថ្មីសម្រាប់វិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងការគ្រប់គ្រងការអប់រំ។

គ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងត្រូវបានផ្តល់ការយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតទាក់ទងនឹងគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល និងគោលនយោបាយប្រាក់ឈ្នួល។ នេះជាលក្ខខណ្ឌសំខាន់មួយសម្រាប់ការកសាងកម្លាំងស្នូលសម្រាប់ការបង្កើតថ្មីផ្នែកអប់រំ។ ជាពិសេស ច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនត្រូវបានរដ្ឋសភាប្រកាសឱ្យប្រើនៅថ្ងៃទី១៦ ខែមិថុនា ឆ្នាំ២០២៥ និងចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃទី១ ខែមករា ឆ្នាំ២០២៦ ដែលជាលក្ខខណ្ឌសំខាន់ និងជាមូលដ្ឋានច្បាប់ខ្ពស់បំផុតសម្រាប់ការអនុវត្តគោលនយោបាយគ្រូបង្រៀន និងអភិវឌ្ឍក្រុម។

សមិទ្ធិផលទាំងនេះគឺជាភស្តុតាងដ៏រស់រវើកនៃស្មារតីសកម្ម ភាពច្នៃប្រឌិត ឯកភាព និងការទទួលខុសត្រូវរបស់គណៈកម្មាធិការបក្សនៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលបញ្ជាក់ពីតួនាទីនៃការដឹកនាំនយោបាយស្នូលក្នុងវិស័យទាំងមូល។

ឆ្ពោះទៅមុខដោយភាពជឿជាក់

ឈានចូលដំណាក់កាលអភិវឌ្ឍន៍ថ្មី វិស័យអប់រំវៀតណាមកំពុងប្រឈមមុខទាំងឱកាស និងបញ្ហាប្រឈម។ បដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្មទីបួន ដំណើរការនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ ការធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិយ៉ាងស៊ីជម្រៅ និងតម្រូវការក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់សម្រាប់ប្រទេស ទាមទារឱ្យមានការអប់រំឈានមួយជំហានទៅមុខ។

មហាសន្និបាតលើកទី ១ នៃគណៈកម្មាធិការបក្សនៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល អាណត្តិ ២០២៥ - ២០៣០ បានប្រព្រឹត្តទៅនៅពេលដែលតម្រូវការក្នុងការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន ការវាយតម្លៃ និងអភិវឌ្ឍគុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់សិស្សបានក្លាយជាបន្ទាន់។ ទន្ទឹមនឹងនេះ បញ្ហាដូចជាសមធម៌ក្នុងវិស័យអប់រំ គម្លាតក្នុងតំបន់រួមតូច និងការយកចិត្តទុកដាក់លើជីវភាពរបស់គ្រូបង្រៀន នៅតែជាបញ្ហាប្រឈមជាច្រើន។

ក្នុងស្មារតីនោះ សមាជនេះនឹងពិភាក្សា និងកំណត់ទិសដៅយុទ្ធសាស្ត្រសំខាន់ៗដូចជា៖ បន្តបង្កើតការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយ ធានាការតំរង់ទិសសង្គមនិយម ផ្ដោតសំខាន់លើ "លិខិតបង្រៀន បង្រៀនមនុស្ស បង្រៀនការងារ"; អភិវឌ្ឍក្រុមគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងដែលមានបេះដូងគ្រប់គ្រាន់ ចក្ខុវិស័យ និងទេពកោសល្យ សម្របខ្លួនទៅនឹងតម្រូវការនៃយុគសម័យឌីជីថល។ ការលើកកម្ពស់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាជារបកគំហើញមួយ ដើម្បីបង្កើនគុណភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការបង្រៀន និងរៀន។ ការកែលម្អគុណភាពនៃការអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យ និងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ ផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងតម្រូវការសង្គម ទីផ្សារការងារ និងនិន្នាការសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។ ធានាបាននូវយុត្តិធម៌ និងសមភាពក្នុងការទទួលបានការអប់រំ ដោយយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះតំបន់ជួបការលំបាក ជនជាតិភាគតិច និងកុមារក្នុងកាលៈទេសៈពិសេស។

គណៈកម្មាធិការបក្សនៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមិនត្រឹមតែដឹកនាំការងារនយោបាយ និងមនោគមន៍វិជ្ជាក្នុងក្រសួងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងដើរតួនាទីណែនាំ និងណែនាំសម្រាប់វិស័យទាំងមូលផងដែរ។ ទំនួលខុសត្រូវនេះទាមទារឱ្យកម្មាភិបាល និងសមាជិកបក្សនីមួយៗធ្វើជាគំរូ ត្រួសត្រាយផ្លូវ ខ្ជាប់ខ្ជួនក្នុងគោលជំហរ និងភាពក្លាហាននយោបាយ ទន្ទឹមនឹងនោះត្រូវមានគំនិតច្នៃប្រឌិត ហ៊ានគិត ហ៊ានធ្វើ និងហ៊ានទទួលខុសត្រូវ។

ក្នុងបរិបទថ្មី ការកសាងអង្គការបក្សស្អាតស្អំ និងរឹងមាំ និងការពង្រឹងសមត្ថភាពដឹកនាំ និងកម្លាំងប្រយុទ្ធ គឺជាកត្តាសំខាន់ ធានាថារាល់គោលនយោបាយ និងដំណោះស្រាយរបស់បក្សត្រូវបានសម្រេចដោយលទ្ធផលជាក់ស្តែង និងនិរន្តរភាពក្នុងវិស័យអប់រំ។

ជាមួយនឹងទំនៀមទម្លាប់នៃសាមគ្គីភាព ភាពវៃឆ្លាត និងការទទួលខុសត្រូវ យើងជឿជាក់ថា គណៈកម្មាធិការបក្សនៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងបន្តលើកកម្ពស់តួនាទីដឹកនាំរបស់ខ្លួន នាំវិស័យអប់រំឆ្ពោះទៅមុខជាលំដាប់។ នេះនឹងជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏សំខាន់សម្រាប់កសាងប្រព័ន្ធអប់រំវៀតណាមទំនើប ប្រកបដោយមនុស្សធម៌ ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព បម្រើបុព្វហេតុកសាង និងការពារមាតុភូមិក្នុងដំណាក់កាលអភិវឌ្ឍន៍ថ្មីរបស់ប្រទេស។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/buoc-ngoat-lich-su-post744996.html