ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយហេតុផលខ្លះ គ្រូនៅក្នុងរឿងមិនចង់ឱ្យមានការលើកឡើងឈ្មោះរបស់គាត់ ឬឈ្មោះសាលារបស់គាត់ទេ។
ខ្ញុំហៅវាថាជាកិច្ចប្រជុំឪពុកម្តាយ-គ្រូក្នុងក្តីស្រមៃ ពីព្រោះខ្ញុំមិនដែលបានចូលរួមកិច្ចប្រជុំឪពុកម្តាយ-គ្រូណាដែលកក់ក្តៅ និងរួសរាយរាក់ទាក់បែបនេះទេ។
![]() |
| កិច្ចប្រជុំឪពុកម្តាយ និងគ្រូបង្រៀន (កាសែត ដុងណៃ ) |
មុននេះ ខ្ញុំបានទទួលការអញ្ជើញឱ្យចូលរួមកិច្ចប្រជុំឪពុកម្តាយ និងគ្រូសម្រាប់ចៅស្រីរបស់ខ្ញុំនៅដើមឆ្នាំសិក្សា។ ដូចមនុស្សជាច្រើនដែរ ខ្ញុំបានគិតក្នុងចិត្តថា "កិច្ចប្រជុំលើកដំបូង" ពិតជាមានន័យថា "លុយនៅឯណា?" វាមិនសំខាន់ប៉ុន្មានទេ។
ពេលចូលទៅក្នុងថ្នាក់រៀនភ្លាម ខ្ញុំបានជួបនឹងគ្រូបង្រៀនប្រចាំថ្នាក់របស់កូនខ្ញុំ ដែលស្វាគមន៍ឪពុកម្តាយដោយស្នាមញញឹមដ៏រួសរាយរាក់ទាក់។
នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះ ជំនួសឲ្យការអានចំណូល និងចំណាយនៃឆ្នាំមុន ពួកគេបានប្រកាសពីចំនួនទឹកប្រាក់វិភាគទានសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សានេះ និងបានអំពាវនាវដល់ឪពុកម្តាយឱ្យចូលរួមវិភាគទានដោយស្ម័គ្រចិត្ត (ឬតាមតម្រូវការ) ដល់មូលនិធិរបស់សមាគម។
បន្ទាប់មក គ្រូរបស់ចៅខ្ញុំបានពិភាក្សាអំពីវឌ្ឍនភាពសិក្សារបស់កុមារក្នុងរយៈពេលពីរបីថ្ងៃដំបូងនៃឆ្នាំសិក្សា (ជាការពិតណាស់ ដោយមិនបាននិយាយឈ្មោះ ឬរិះគន់សិស្សជាក់លាក់ណាមួយឡើយ)។
ការណែនាំសម្រាប់ណែនាំកុមារក្នុងការរៀបចំកិច្ចការផ្ទះរបស់ពួកគេនៅផ្ទះ។ នាងបានរំលឹកដល់ម្តាយៗឱ្យអនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់ពួកគេរៀបចំសៀវភៅ និងសៀវភៅកត់ត្រាផ្ទាល់ខ្លួន ហើយកុំធ្វើវាជំនួសពួកគេ។
ឪពុកម្តាយខ្លះបានបង្ហាញដោយអន្ទះសារចង់បញ្ជូនកូនៗរបស់ពួកគេមកបង្រៀននៅពេលល្ងាច។
|
នាងបានពន្យល់ដោយស្រទន់ថា «អ្នកទាំងអស់គ្នាមានថ្ងៃដ៏តានតឹង និងហត់នឿយនៅសាលា»។
សម្រាប់កុមារដែលមានអាយុចូលរៀនបឋមសិក្សា នោះគ្រប់គ្រាន់ហើយសម្រាប់ការសិក្សា។ ពួកគេត្រូវការសម្រាក។ ចំពោះអ្នកដែលខ្សោយពេក ឪពុកម្តាយគួរតែចំណាយពេលមួយម៉ោងជារៀងរាល់ល្ងាចដើម្បីជួយពួកគេធ្វើកិច្ចការផ្ទះ។
បន្ទាប់ពីការពិភាក្សាដំបូង នាងបានបន្តទៅការចូលរួមវិភាគទានប្រចាំឆ្នាំ។
នាងបានចង្អុលបង្ហាញថា ថ្លៃសេវាដែលសិស្សត្រូវបង្ខំចិត្តបង់ភាគច្រើនមានប្រាក់ធានារ៉ាប់រង ដែលមានចំនួនជាងប្រាំពីរសែនដុង។
ថ្លៃសមាជិកភាពគឺជាប្រាក់ដែលឪពុកម្តាយចូលរួមវិភាគទានដោយស្ម័គ្រចិត្ត ចំនួនទឹកប្រាក់អាស្រ័យលើចិត្តសប្បុរសរបស់ពួកគេ និងកាលៈទេសៈរបស់គ្រួសារនីមួយៗ។
ពេលនាងនិយាយចប់ភ្លាម បុរសម្នាក់ដែលស្លៀកពាក់ស្អាតនៅជ្រុងថ្នាក់រៀនបានក្រោកឈរឡើង ហើយនិយាយថា ៖
«ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ថ្នាក់របស់យើងតែងតែបរិច្ចាគយ៉ាងហោចណាស់ ២០០.០០០ ដុង ទៅក្នុងមូលនិធិរបស់ក្លឹប។ យើងគួរតែធ្វើដូចគ្នានៅឆ្នាំនេះ»។
នេះគ្រាន់តែជាចំនួនអប្បបរមាប៉ុណ្ណោះ។ អ្នកមិនអាចបង់ប្រាក់តិចជាងនេះបានទេ។ ឪពុកម្តាយអាចបង់ប្រាក់តាមដែលពួកគេចង់បាន។
មនុស្សម្នាក់ប្រហែលជារំពឹងថាគ្រូបង្រៀននឹងសប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញ នាងបាននិយាយថា "សូមអរគុណចំពោះការគាំទ្រយ៉ាងស្វាហាប់ពីឪពុកម្តាយ"។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការកំណត់អត្រាវិភាគទានអប្បបរមា និងការអនុវត្តអត្រាឯកសណ្ឋាន គឺផ្ទុយនឹងស្មារតីនៃសារាចរលេខ ៥៥។
ឪពុកម្តាយម្នាក់ទៀតបានយល់ស្របថា “គ្រូគួរតែអនុញ្ញាតឱ្យយើងជាឪពុកម្តាយពិភាក្សារឿងនេះដោយខ្លួនឯង។ នេះជារឿងរបស់យើង”។
គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលណាស់ សំឡេងរបស់នាងបានបន្លឺឡើងយ៉ាងស្រទន់ថា “ខ្ញុំពិតជាដឹងគុណយ៉ាងខ្លាំងចំពោះឪពុកម្តាយចំពោះការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងរបស់ពួកគេចំពោះសកម្មភាពក្នុងថ្នាក់”។
«ប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថានៅក្នុងថ្នាក់របស់ខ្ញុំនៅតែមានសិស្សមកពីគ្រួសារក្រីក្រ ឬគ្រួសារដែលស្ទើរតែក្រីក្រ ឬគ្រួសារដែលប្រឈមមុខនឹងការលំបាកដោយសារតែពួកគេមានកូនច្រើនកំពុងសិក្សា។ ប្រសិនបើយើងប្រព្រឹត្តចំពោះមនុស្សគ្រប់គ្នាដូចគ្នា វានឹងអយុត្តិធម៌ណាស់សម្រាប់ពួកគេ»។
សិស្សទាំងអស់បានស្ងាត់ស្ងៀមមួយសន្ទុះ។ លោកគ្រូបានចាប់ផ្តើមចែកស្រោមសំបុត្រពណ៌សចំនួន ៤០ ដល់ឪពុកម្តាយម្នាក់ៗ៖
«អ្នកណាដែលចង់ចូលរួមចំណែកដល់មូលនិធិនេះ អាចដាក់អំណោយរបស់ពួកគេក្នុងស្រោមសំបុត្រ ដោយមិនចាំបាច់សរសេរឈ្មោះរបស់ពួកគេឡើយ»។
ខ្ញុំដឹងថានាងបានធ្វើដូច្នេះព្រោះនាងមិនចង់ធ្វើឱ្យឪពុកម្តាយមួយចំនួនដែលកំពុងជួបការលំបាកស្ថិតក្នុងស្ថានភាពឆ្គងមួយ។
ជាធម្មតា នៅពេលប្រមូលប្រាក់បរិច្ចាគ សមាជិកឪពុកម្តាយម្នាក់នៃគណៈកម្មាធិការតំណាងឪពុកម្តាយនឹងយកក្រដាសមួយសន្លឹក ហើយទៅរកមនុស្សម្នាក់ៗដើម្បីប្រមូលប្រាក់ ហើយកត់ត្រាវានៅក្នុងបញ្ជី។
|
ឪពុកម្តាយក្រីក្រខ្លះក៏ព្យាយាមតាមទាន់ដែរ ព្រោះខ្លាចត្រូវគេចំអក ឬមើលងាយ។
ហើយដូច្នេះ ពួកគេក៏មិនសូវស្រួលខ្លួនដែរ។
បន្ទាប់ពីកិច្ចប្រជុំ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងឪពុកម្តាយមួយចំនួនមកពីគណៈកម្មាធិការតំណាងឪពុកម្តាយបានអង្គុយចុះ ហើយបើកស្រោមសំបុត្រនីមួយៗ ដោយកត់ត្រាចំនួនទឹកប្រាក់ដែលបានបរិច្ចាគ ដើម្បីប្រកាសនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់។
ស្រោមសំបុត្របរិច្ចាគខ្លះមានលុយរហូតដល់ ៥០០,០០០ ដុង ខ្លះទៀត ២០០,០០០ ដុង និងខ្លះទៀតមានតែ ១០០,០០០ ដុងប៉ុណ្ណោះ។
គួរឱ្យកត់សម្គាល់ ស្រោមសំបុត្រខ្លះមានតែប្រាក់រាប់ម៉ឺនដុងប៉ុណ្ណោះ ខណៈដែលស្រោមសំបុត្រមួយទៀតមានកំណត់ចំណាំតូចមួយដែលសរសេរថា "ខ្ញុំកំពុងបរិច្ចាគ ១០០,០០០ ដុង ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងផ្តល់ឱ្យវានៅពេលក្រោយ"។
នាងនៅតែកាន់ស្រោមសំបុត្រនៅក្នុងដៃ ដោយទឹកមុខស្រពោននិងសោកសៅ។ នាងនិយាយថា ៖
"ប្រសិនបើខ្ញុំមិនបានធ្វើបែបនេះពីមុនមកទេ តើខ្ញុំមិនធ្វើឱ្យឪពុកម្តាយទាំងនេះស្ថិតក្នុងស្ថានភាពលំបាកទេឬ?"
ដោយឃើញចៅស្រីនិយាយ និងធ្វើសកម្មភាព ខ្ញុំមានសំណាងណាស់ដែលចៅរបស់ខ្ញុំកំពុងសិក្សាជាមួយគ្រូដែលមានចិត្តរីករាយ និងអាណិតអាសូរបែបនេះនៅឆ្នាំនេះ។
ខ្ញុំតែងតែសង្ឃឹមថាវិស័យ អប់រំ មានគ្រូបង្រៀនបែបនេះច្រើនជាងនេះ បន្ទាប់មករឿងរ៉ាវសោកសៅអំពីរបៀបដែលគ្រូបង្រៀនប្រព្រឹត្តចំពោះឪពុកម្តាយ និងរបៀបដែលឪពុកម្តាយប្រព្រឹត្តចំពោះគ្រូបង្រៀន នឹងមិនកើតឡើងម្តងទៀតឡើយ។
នាងបានដឹងថា ខ្ញុំចង់ចុះផ្សាយរឿងដ៏រំជួលចិត្តនេះនៅក្នុងកាសែត។
គ្រូបង្រៀនរូបនេះបានបញ្ជាក់ជាមុនថា គាត់មិនចង់ទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍មកលើខ្លួនឯងទេ ហើយថែមទាំងមិនចង់ឱ្យសាលាមិនពេញចិត្តនឹងរបៀបដែលគាត់ប្រមូលថ្លៃសមាជិកភាពទៀតផង។
ពីព្រោះវានឹងបង្កើតគំរូអាក្រក់សម្រាប់ឪពុកម្តាយ ដោយអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេបង់ប្រាក់តាមដែលពួកគេចង់បាន ឬបង់ប្រាក់នៅពេលណាដែលពួកគេចង់ ហើយមិនបង់ប្រាក់ទាល់តែសោះ។ ការធ្វើដូច្នេះនឹងបង្កើតការលំបាកសម្រាប់សាលារៀននាពេលអនាគត។
ដើម្បីជាការគោរពចំពោះនាង ខ្ញុំត្រូវរក្សាឈ្មោះនាង និងឈ្មោះសាលាជាការសម្ងាត់។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនចង់លាក់បាំងរឿងរ៉ាវដ៏ស្រស់ស្អាតអំពីកិច្ចប្រជុំឪពុកម្តាយ-គ្រូនោះទេ។
ខ្ញុំចង់ឱ្យរឿងរ៉ាវបំផុសគំនិតដូចនេះនៅក្នុងឧស្សាហកម្មនេះត្រូវបានចែករំលែកឱ្យកាន់តែទូលំទូលាយ។
ប្រភព៖ http://laocai.edu.vn/chuyen-de-gddt/buoi-hop-phu-huynh-trong-mo-461577










