ការកសាងប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ី STEM ដ៏ទូលំទូលាយ
ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ វិទ្យាល័យ Thai Nguyen សម្រាប់អំណោយបានក្លាយទៅជាចំណុចភ្លឺក្នុងការអនុវត្ត ការអប់រំ STEM នៅខេត្ត Thai Nguyen។ ជាមួយនឹងការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងវិធីសាស្រ្តជាប្រព័ន្ធ សាលាបានកសាងជាបណ្តើរៗនូវបរិយាកាសសិក្សាទំនើប ដែលសិស្សត្រូវបានបំផុសគំនិតឱ្យមានភាពច្នៃប្រឌិត និងមានលទ្ធភាពប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាទំនើបក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការសិក្សា។
សាលាបានរៀបចំកម្មវិធីបណ្ដុះបណ្ដាលដែលពឹងផ្អែកខ្លាំងជាច្រើន ដើម្បីបង្កើនសមត្ថភាពបង្រៀន STEM ដោយបើកឱកាសឱ្យចូលប្រើមនុស្សយន្តទំនើបសម្រាប់ទាំងគ្រូ និងសិស្ស។ នៅទីនេះ គ្រូបង្រៀនត្រូវបានណែនាំអំពីរបៀបប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ និងកម្មវិធីកម្មវិធី Leanbot ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ពួកគេចែករំលែកបទពិសោធន៍ក្នុងការរៀបចំក្លឹបមនុស្សយន្ត ដែលជាគំរូដែលកំពុងក្លាយជានិន្នាការនៅក្នុងសាលាកម្រិតខ្ពស់។

ព្រឹត្តិការណ៍ដ៏សំខាន់មួយគឺសាលាបានចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចសន្យាផ្ទេរដំណោះស្រាយអប់រំ STEM ជាមួយអង្គភាពបច្ចេកវិទ្យាមួយ បើយោងតាមដែល Leanbot Robots ចំនួន 60 ត្រូវបានបរិច្ចាគ និងដាក់ឱ្យដំណើរការបង្រៀន។ គ្រូត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងហ្មត់ចត់ក្នុងការសរសេរកម្មវិធី C++ ខណៈពេលដែលសិស្សបានចូលរួមក្នុងមេរៀនការតភ្ជាប់ IoT-AI ដោយជួយបំពាក់ឱ្យពួកគេនូវជំនាញដែលសមរម្យសម្រាប់តម្រូវការធនធានមនុស្សនៃយុគសម័យថ្មី។
ថ្នាក់បណ្តុះបណ្តាល STEM ការច្នៃប្រឌិតបច្ចេកទេស ការសរសេរកម្មវិធី និងការបោះពុម្ព 3D ត្រូវបានដាក់ពង្រាយជាបន្តបន្ទាប់ បង្កើតបរិយាកាសសិក្សាដ៏រស់រវើក។ ជាពិសេស មហោស្រព STEM ដែលមានប្រធានបទ “តភ្ជាប់ភាពវៃឆ្លាត ឆ្ពោះទៅអនាគត” បានទាក់ទាញសិស្សានុសិស្សយ៉ាងច្រើនកុះករឱ្យចូលរួម ក្លាយជាវេទិកាបង្ហាញគំនិតច្នៃប្រឌិត គំរូ និងផលិតផល វិទ្យាសាស្ត្រ ។
មិនត្រឹមតែឈប់នៅសកម្មភាពពិសោធន៍ប៉ុណ្ណោះទេ សាលាក៏លើកកម្ពស់ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រជាមួយនឹងការបង្កើនទំហំ និងគុណភាពផងដែរ។ ឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 បានកត់ត្រាគម្រោងជាង 60 ដែលឈ្នះរង្វាន់កម្រិតសាលារៀន រួមទាំងគម្រោងជាច្រើនដែលរួមបញ្ចូល AI - STEM ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែង។ ជាលទ្ធផល គម្រោង 10/10 ដែលចូលរួមនៅថ្នាក់ខេត្តទទួលបានរង្វាន់; ជាពិសេស គម្រោងចំនួន២សម្រេចបានសមិទ្ធផលជាតិ។ នេះជាការបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់អំពីសមត្ថភាពការគិតបែបវិទ្យាសាស្ត្រ និងស្មារតីច្នៃប្រឌិតឥតឈប់ឈររបស់និស្សិតឯកទេស ថៃ ង្វៀន ។

ដើម្បីគាំទ្រដល់ការអភិវឌ្ឍន៍រយៈពេលវែងរបស់សិស្ស សាលាបានវិនិយោគលើការកសាង “បន្ទប់អប់រំ STEM” ដ៏ទំនើប ដែលជាកន្លែងសម្រាប់ការពិសោធន៍ ការស្រាវជ្រាវ និងការបង្កើតអន្តរកម្មសិក្សា។ នៅទីនេះ ក្លឹប STEM ត្រូវបានរៀបចំឡើងសម្រាប់សកម្មភាពស៊ីជម្រៅ ដោយជួយសិស្សឱ្យប្រែក្លាយគំនិតទៅជាផលិតផល និងរួមចំណែកដល់ការបង្កើតគំនិតបច្ចេកទេស និងបច្ចេកវិទ្យារឹងមាំ។
STEM ជ្រាបចូលគ្រប់មុខវិជ្ជា
មិនត្រឹមតែអនុវត្តនៅកម្រិតគំរូប៉ុណ្ណោះទេ វិទ្យាល័យ Thai Nguyen for the Gifted បានបញ្ចូល STEM ទៅក្នុងមេរៀននីមួយៗ និងមុខវិជ្ជានីមួយៗ បង្កើតឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងក្លាក្នុងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀន។ នេះគឺជាលក្ខណៈពិសេសតែមួយគត់ដែលជួយសាលារក្សាជំហរត្រួសត្រាយរបស់ខ្លួនក្នុងការច្នៃប្រឌិតការអប់រំទូទៅ។
ជាការឆ្លើយតបទៅនឹងទិវាគំនិតច្នៃប្រឌិត និងការច្នៃប្រឌិតពិភពលោក ក្រុមជំនាញបានរៀបចំសកម្មភាពជាបន្តបន្ទាប់ដើម្បីអនុវត្ត AI និងបង្កើតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន។ គ្រូបានចែករំលែកគំរូនៃការប្រើប្រាស់បញ្ញាសិប្បនិម្មិត វេទិកាសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួន ថ្នាក់រៀនត្រឡប់ ឬការរៀនតាមគម្រោង។ គំនិតផ្តួចផ្តើមទាំងនេះមិនត្រឹមតែបង្កើតការបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជួយសិស្សឱ្យខិតជិតចំណេះដឹងយ៉ាងសកម្ម និងកាន់តែចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការរៀនសូត្រ។

មេរៀនធម្មតាជាច្រើនបានក្លាយជាចំណុចសំខាន់នៃការច្នៃប្រឌិតនោះ។ នៅក្នុងមេរៀនប្រវត្តិសាស្ត្រស្តីពី “វៀតណាម និងសមុទ្រខាងកើត” សិស្សបានប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយជំនួយការនិម្មិត AI ស្វែងយល់ពីការតាំងពិព័រណ៍ឌីជីថល “Truong Sa Xanh” ដោយប្រើ VR-AR និង Flipbook ដែលមានបទពិសោធន៍ ដែលទាំងអស់នេះបង្កើតដំណើរសិក្សាដ៏រស់រវើក និងប្រកបដោយមនុស្សធម៌។ រូបភាពនៃការរស់នៅរបស់ទាហាននៅលើកោះដាច់ស្រយាលបានឆេះនៅក្នុងមោទនភាពជាតិរបស់សិស្សានុសិស្ស និងស្មារតីទទួលខុសត្រូវក្នុងការការពារអធិបតេយ្យភាពសមុទ្រ និងកោះ។
ក្នុងស្មារតីដូចគ្នា មេរៀនឯកទេសភូមិវិទ្យា ១២ បាននាំសិស្សចូលទៅក្នុងលំហឌីជីថល ដែលពួកគេបានរចនា "សារមន្ទីរឌីជីថលនៃសមុទ្រ និងអធិបតេយ្យភាពកោះរបស់វៀតណាម" ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ ដោយប្រើឧបករណ៍ AI វេទិកា CoSpaces Edu និង ArtSteps សិស្សបានបង្កើតគំរូ 3D នៃ Truong Sa - Hoang Sa ផែនទីអន្តរកម្ម និងរូបភាពក្លែងធ្វើទាហានជើងទឹក។ ផលិតផលមិនត្រឹមតែបង្ហាញពីសមត្ថភាពបច្ចេកវិទ្យាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្កប់នូវទឹកចិត្តស្នេហាជាតិដ៏ជ្រាលជ្រៅរបស់យុវជនជំនាន់ក្រោយផងដែរ។
ដូចគ្នានេះដែរ អង្គភាពរូបវិទ្យាបាននាំ STEM ខិតទៅជិតការពិត។ តាមរយៈការក្លែងធ្វើ PhET សៀវភៅ Flipbooks និងសកម្មភាពបង្កើតគំរូម៉ាស៊ីនភ្លើង សិស្សបានជួបប្រទះដំណើរការនៃរបកគំហើញវិទ្យាសាស្ត្រតាមរបៀបដែលមើលឃើញ។ ពីម៉ាស៊ីនខ្យល់តូចៗ ឬគំរូផលិតថាមពលវារីអគ្គិសនី ពួកគេមានអារម្មណ៍ថារូបវិទ្យាលែងជារូបមន្តស្ងួតទៀតហើយ ប៉ុន្តែជាឧបករណ៍សម្រាប់ពន្យល់ និងកែលម្អពិភពលោក។
មេរៀនបែបនេះបង្ហាញថា STEM មិនមែនគ្រាន់តែអំពីបច្ចេកវិទ្យាប៉ុណ្ណោះទេ វាក៏ជាវិធីសាស្រ្តអប់រំដែលអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពទូលំទូលាយ បណ្តុះការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ជំរុញការស្រលាញ់មាតុភូមិ និងការទទួលខុសត្រូវរបស់ពលរដ្ឋ។
លោកគ្រូ Tran Van Hung លេខាបក្ស និងជានាយកសាលាបានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ ការអប់រំ STEM អភិវឌ្ឍសមត្ថភាព និងគុណភាពរបស់សិស្សតាមរយៈបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង ការស្រាវជ្រាវ និងសកម្មភាពច្នៃប្រឌិត។ ជំរុញការគិតបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ជំនាញដោះស្រាយបញ្ហា ការងារជាក្រុម និងការអនុវត្តចំណេះដឹងអន្តរកម្មសិក្សា។ បង្កើតបរិយាកាសសិក្សាវិជ្ជមាន និងទំនើប ជំរុញការច្នៃប្រឌិតថ្មីក្នុងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន។ លើកទឹកចិត្តឱ្យមានការច្នៃប្រឌិត និងចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ខណៈពេលដែលការស្វែងរក និងចិញ្ចឹមបីបាច់សិស្សដែលមានសមត្ថភាពឆ្នើម រួមចំណែកក្នុងការកសាងធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់។
ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/but-pha-tu-mo-hinh-giao-duc-stem-tai-truong-thpt-chuyen-thai-nguyen-post757303.html






Kommentar (0)