របៀបដែលសិស្សមានតុល្យភាពនៃព្យុះនៃសម្ពាធ

មិនជ្រើសរើសបោះបង់ ឬបោះបង់ សិស្សពូកែៗជាច្រើននៅទីក្រុងហូជីមិញ មានវិធីដើម្បីស៊ូទ្រាំ ព្រោះ "គ្មានសម្ពាធ គ្មានពេជ្រទេ"។

ការកម្សាន្តស្រាល លេងកីឡាដែលអ្នកចូលចិត្ត

Nguyen Thi Bich Ngoc ជាសិស្សថ្នាក់ទី១២ មុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រទី២ នៃវិទ្យាល័យ Le Hong Phong for the Gifted ទីក្រុងហូជីមិញ ដែលទើបតែទទួលបានជ័យលាភីលេខ៣ ក្នុងការប្រកួតអក្សរសិល្ប៍ថ្នាក់ជាតិ បានចែករំលែកថា នាងគឺជាអ្នកពូកែខាងអក្សរសាស្ត្រ ហើយមិនហ៊ានចំណាយពេលសិក្សាដើម្បីប្រឡងអក្សរសាស្ត្រជាតិទេ តែមិនអើពើមុខវិជ្ជាផ្សេងៗ។ ង៉ុក តែងតែមានភាពតានតឹង និងតានតឹងខ្លាំង ដើម្បីធ្វើឲ្យមានតុល្យភាពគ្រប់យ៉ាង។ ជាពិសេសក្នុងឆ្នាំនេះ នាងក៏ត្រូវត្រៀមប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យផងដែរ។

សិស្សថ្នាក់ទី 12 មានតុល្យភាពរវាងការសិក្សា និងការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា

សិស្សស្រីរូបនេះ តែងតែមានពិន្ទុជាមធ្យមលើសពី ៩ លើគ្រប់មុខវិជ្ជា ហើយមានពេលខ្លះដែលខ្ញុំព្រួយបារម្ភខ្លាំង ឬគេងបានពីរបីម៉ោងក្នុងមួយយប់ ហើយមានពេលខ្លះដែលខ្ញុំយំពេលសម្ពាធខ្លាំងពេក។ ប៉ុន្តែសំណាងដែរខ្ញុំមានមិត្តភក្តិជិតស្និទ្ធ ឪពុកម្តាយ និងប្អូនស្រីរបស់ខ្ញុំមកជួយសម្រួល ទើបខ្ញុំអាចយកឈ្នះភាពតានតឹងបាន»។ ការកម្សាន្ដដ៏ស្រាលនោះ ក្នុងរយៈពេលដ៏សមរម្យមួយ គឺជាមធ្យោបាយសម្រាប់សិស្សដែលមានភាពតានតឹង ដើម្បីយកឈ្នះលើ "ភ្នំ" នៃកិច្ចការផ្ទះ គ្រោង និងកាលបរិច្ឆេទដែលចាំបាច់ត្រូវបញ្ចប់។ ដូចជាង៉ុក នាងជ្រើសរើសមើលភាគដែលនាងចូលចិត្ត។

ក្នុងនាមជាសិស្សសកម្ម មិនត្រឹមតែទទួលបានសមិទ្ធិផលសិក្សាដ៏ល្អឥតខ្ចោះប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបានចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាជាច្រើនផងដែរនោះ Tong Nguyen Thanh Van ថ្នាក់ទី៨ អនុវិទ្យាល័យ An Phu Dong ស្រុក 12 ទីក្រុងហូជីមិញ បានចែករំលែកថា នាងមិនខ្លាចសម្ពាធទេ "ព្រោះមានសម្ពាធមកពេជ្រ"។

វិធីរក្សាតុល្យភាពរបស់ Thanh Van គឺរៀបចំពេលវេលាឱ្យសមហេតុផល និងលេង កីឡា ដែលនាងចូលចិត្ត។ វ៉ាន់ ជាសិស្សពូកែអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 7 ក្នុងការសិក្សា។ រង្វាន់ទីពីរក្នុងការប្រកួតឯកអគ្គរដ្ឋទូតនៃវប្បធម៌អំណានថ្នាក់ស្រុក បានចូលរួមការប្រកួតការច្នៃប្រឌិតរបស់យុវជន និងកុមារកម្រិតទីក្រុង ការប្រលងភាពជាអ្នកដឹកនាំក្រុមថ្នាក់ស្រុក ការប្រលងរ៉ុក្កែតទឹកកម្រិតទីក្រុង... Van មិនរៀនបន្ថែមទេ តែរៀនបន្ថែមភាសាអង់គ្លេស និងបាល់ទះ។ សិស្សស្រីដែលចូលរួមក្នុងគម្រោង "ប្រើប្រាស់ទឹកប្រៃដើម្បីបង្កើតអគ្គិសនី" បាននិយាយថា "មានពេលខ្លះ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថា ខ្ញុំមិនមានពេលគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីធ្វើកិច្ចការផ្ទះ ប៉ុន្តែគិតត្រឡប់មកវិញ ខ្ញុំបានដឹងថា ខ្ញុំមិនចេះឆ្លៀតពេលទំនេរ" សិស្សស្រីដែលចូលរួមក្នុងគម្រោង "ប្រើប្រាស់ទឹកប្រៃដើម្បីបង្កើតអគ្គិសនី" បានឈ្នះរង្វាន់ក្នុងកម្មវិធីប្រកួតប្រជែងគំនិតច្នៃប្រឌិតរបស់យុវជន និងកុមារកម្រិតទីក្រុង សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2022-2023។

"រាល់ថ្ងៃខ្ញុំនឹងមើលលំហាត់សម្រាប់ថ្ងៃក្រោយ បើលំហាត់ច្រើន ខ្ញុំនឹងព្យាយាមឱ្យចប់ឆាប់ ព្យាយាមធ្វើវាឱ្យលឿន ហើយចំណាយពេលវេលាលើការកម្សាន្ត។ ផ្ទាល់ខ្លួន ខ្ញុំគិតថាមិនគួររៀនបន្ថែមដោយមិនរើសអើងនោះទេ វាខ្ជះខ្ជាយពេលវេលា និងលុយកាក់ ហើយមិននាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍ច្រើនទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ រៀនបំណិនជីវិត មុខវិជ្ជាដែលអ្នកខ្សោយពិតប្រាកដ មិនមែនរៀនតាមកម្មវិធីកម្រិតខ្ពស់នោះទេ" វ៉ាន់ នីឡា និយាយ។

Nguyen Thi Bich Ngoc (ឆ្វេង) និង Tong Nguyen Thanh Van ចែករំលែកវិធីរក្សាតុល្យភាពក្នុងការសិក្សា

គ. ព្យាបាលជម្ងឺ "តែងតែមានអារម្មណ៍ថាមិនមានពេលវេលាគ្រប់គ្រាន់"

Tran Mai Anh សិស្សថ្នាក់ទី 11A5 វិទ្យាល័យ Tran Van Giau ស្រុក Binh Thanh ទីក្រុងហូជីមិញ តំណាងក្រុម FoAD បានឈ្នះរង្វាន់ទីពីរក្នុងការប្រលងគំនិតសិស្ស-និស្សិតឆ្នាំ 2023 ជាមួយនឹងគម្រោង "ផលិតភាពពុល - ជួយសិស្សវិទ្យាល័យជម្នះផលិតភាពពុលជាមួយនឹងសៀវភៅកត់ត្រាការសិក្សា រួមជាមួយនឹងការប្រឈមមុខនឹងស្ថានភាព" ជាច្រើនដូចជាការបំប្លែងអារម្មណ៍រៀងៗខ្លួន។ មិនមានពេលគ្រប់គ្រាន់ទេ" ។

"សិស្សជាច្រើន ជាពិសេសសិស្សវិទ្យាល័យ តែងតែផ្ទុកលើសទម្ងន់ ស្ត្រេស និងតែងតែមានអារម្មណ៍ថា "មិនគ្រប់គ្រាន់" ឬពួកគេធ្វើការដោយគ្មានផែនការ នាំឱ្យមានការរំខាន និងយឺតយ៉ាវក្នុងការងារ ដូចជាពេលវេលាសម្រាក ឬសិស្សចំណាយពេលច្រើនពេកលើការកម្សាន្ត និងធ្វេសប្រហែសលើការសិក្សា និងការពិនិត្យឡើងវិញ។ ហេតុផលពិសេសដែលមនុស្សតិចណាស់គិតនោះគឺថា សិស្សជាច្រើនចំណាយពេលច្រើនពេកលើការសិក្សាដែលមិនចាំបាច់ និងសកម្មភាពមិនសំខាន់ គឺជាគុណភាពនៃជីវិតរបស់ពួកគេ។ លោក Mai Anh បាន​និយាយ​ថា​បាន​កាត់​បន្ថយ​យ៉ាង​ខ្លាំង។

សិស្សស្រីថ្នាក់ទី១១ បាននិយាយថា សមាជិក៥នាក់នៃ FoAD ដែលមានស្នាដៃសិក្សាឆ្នើម និងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ក៏ជាជនរងគ្រោះនៃអតុល្យភាពរវាងជីវិត និងការសិក្សា ការងារផ្ទះច្រើនពេក...

តើ​អ្នក​រាល់​គ្នា​មាន​តុល្យភាព​ឡើង​វិញ​ដោយ​របៀប​ណា? Mai Anh បាននិយាយថា "យើងបានបែងចែកពេលវេលាលំហែរបស់យើងដោយសមហេតុផល និងមានប្រសិទ្ធភាព។ មនុស្សគ្រប់គ្នារៀបចំផែនការការងារដែលត្រូវធ្វើក្នុងរយៈពេលជាក់លាក់មួយ ជាមួយនឹងគោលដៅជាក់ស្តែង និងអាចសម្រេចបាន។ ទន្ទឹមនឹងនោះ យើងត្រូវរៀបចំបញ្ជីការងារត្រូវធ្វើតាមលំដាប់លំដោយនៃអាទិភាព និងសារៈសំខាន់ ជាពិសេសខ្ញុំ និងមិត្តភក្តិតែងតែរក្សាស្ថានភាពវិជ្ជមាន ហើយតែងតែប្រាប់ខ្លួនឯងថា "យើងអាចធ្វើបាន" ។

ចែករំលែកសម្ពាធដែលអ្នកកំពុងប្រឈមមុខ

លោកគ្រូ Le Van Nam គ្រូបង្រៀនគីមីវិទ្យានៅវិទ្យាល័យ Tran Van Giau ទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា ចាប់តាំងពីគាត់ចាប់ផ្តើមធ្វើការនៅសាលាមក គាត់បានឃើញសិស្សានុសិស្សជាច្រើនទទួលបានសមិទ្ធិផលសិក្សាគួរឱ្យកត់សម្គាល់ និងបានចូលរួមនៅក្នុងសួនកុមារជាច្រើនដែលរៀបចំដោយសាលា។ គួរកត់សម្គាល់ថានៅវិទ្យាល័យ សិស្សជាច្រើនបានប្រឈមមុខនឹងវិបត្តិផ្លូវចិត្ត។ លោក ណាំ ធ្លាប់​បាន​សួរ​សិស្ស​ជាច្រើន​ថា “តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​អាថ៌កំបាំង​ដើម្បី​ឲ្យ​មាន​តុល្យភាព​គ្រប់​យ៉ាង?”។ "គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល ចម្លើយដែលខ្ញុំទទួលបានគឺ "ទល់មុខ" សិស្សជោគជ័យគឺជាអ្នកដែលចេះប្រឈមមុខនឹងសម្ពាធ បញ្ហាដែលត្រូវដោះស្រាយ ហើយតែងតែកំណត់គោលដៅដែលពួកគេអាចសម្រេចបាន។ លើសពីនេះ ពួកគេក៏បានបែងចែកពេលវេលារបស់ពួកគេដោយសមហេតុផលរវាងការសិក្សា ការលេង និងការចូលរួមក្នុងការងារផ្សេងៗ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ខ្ញុំយល់ថា សិស្សដែលមានស្នាដៃជាច្រើនក៏ជាមនុស្សដែលរីករាយដែលតែងតែចែករំលែកជាមួយគ្រួសារ និងគ្រួសាររបស់ពួកគេផងដែរ។ ការចែករំលែកគឺជាកាតាលីករដ៏សំខាន់បំផុតក្នុងជីវិត” លោកគ្រូ ឡេ វ៉ាន់ណាំ ចែករំលែក។

រក្សាជំនឿ

សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Nguyen Dinh Quan ប្រធានមន្ទីរពិសោធន៍ជីវឥន្ធនៈ និងជីវម៉ាស នៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) បានចែករំលែកជាមួយអ្នកយកព័ត៌មាន Thanh Nien ថា នៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍ដែលគាត់ទទួលបន្ទុក មាននិស្សិតជាច្រើនដែលសិក្សាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ ប៉ុន្តែនៅតែរីករាយនឹងយុវវ័យជាមួយនឹងក្តីសុបិននៃការប្រឈមមុខនឹងខ្លួនឯង។ ពួកគេយកឈ្នះលើសម្ពាធនៃការសិក្សា និងការប្រឡង ចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវ វិទ្យាសាស្ត្រ សកម្មភាពអាជីវកម្ម ការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម ឬចំណង់ចំណូលចិត្តសិល្បៈ...

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គាត់ក៏បានរកឃើញថា មានយុវជនមួយចំនួនដែលមិនអាចស្វែងរកគោលដៅសម្រាប់ផ្លូវរបស់ពួកគេ ហើយងាយបាត់បង់ទិសដៅ។ ពីទីនោះ ពួកគេខ្វះការខិតខំប្រឹងប្រែងត្រឹមត្រូវ ហើយបញ្ចប់ដោយការធ្លាក់ពីក្រោយមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេ។ បន្តិចម្ដងៗ ពួកគេធ្លាក់ទឹកចិត្ដ បោះបង់ ហើយរំកិលចុះចំណោត...

"ក្នុងនាមជាមនុស្សម្នាក់ដែលបានទៅមុន និងឆ្លងកាត់ការលំបាក ឧបសគ្គ និងភាពតានតឹងដែលសិស្សជួបប្រទះ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងនឹងរក្សាជំនឿរបស់យើងជានិច្ច នោះគឺជាតម្លៃពិតដែលនឹងត្រូវបានបញ្ជាក់ជានិច្ច។ តម្លៃពិតរបស់យើងគឺការខិតខំប្រឹងប្រែង ការរៀនសូត្រឥតឈប់ឈរ និងទំនុកចិត្តថាការលំបាកណាមួយអាចយកឈ្នះបាន ។ យើងទាំងអស់គ្នាកំពុងធ្វើដំណើរទៅកាន់ជីវិតដែលមិនងាយស្រួលនោះទេ ប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងមានភាពខ្ជាប់ខ្ជួនក្នុងការជ្រើសរើស នោះគឺជាផ្លូវឆ្ពោះទៅកាន់ជីវិតកាន់តែលឿន។" Associate Professor, Dr. Nguyen Dinh Quan បានចែករំលែក ការប្រកាស របស់ Associate Professor Dr.

"គ្មានសម្ពាធ គ្មានអ្វីទាំងអស់"

Tran Mai Anh ថ្នាក់ទី 11 វិទ្យាល័យ Tran Van Giau បាននិយាយថា "ក្មេងៗជាច្រើនធ្លាប់ស្គាល់ពាក្យបំផុសគំនិត "គ្មានសម្ពាធ គ្មានពេជ្រ" ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថា បើគ្មានសម្ពាធក៏គ្មានអ្វីដែរ ជោគជ័យក្នុងការសិក្សា "នៅទ្រឹង" ហើយមិនអាចអភិវឌ្ឍទៅមុខទៀតបាន ប៉ុន្តែការប្រឈមមុខនឹងសម្ពាធមិនងាយស្រួលទេសម្រាប់សិស្សច្បង និងសិស្សវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះហើយ ត្រូវចេះតស៊ូទាំងអស់គ្នា ដើម្បីកុំឱ្យពួកគេជួបការលំបាក។ ត្រូវ​បាន​ឮ "។

ប្រភពតំណ: https://thanhnien.vn/cach-hoc-sinh-can-bang-giua-bao-ap-luc-185240201184246709.htm