យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងវិទ្យាល័យឧត្តមសិក្សាដែលទើបចេញថ្មីៗនេះដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឥឡូវនេះនឹងផ្អែកលើវិធីសាស្ត្រជ្រើសរើសតែមួយប៉ុណ្ណោះ ដោយគ្មានករណីលើកលែងសម្រាប់សាលា «ពិសេស» ឡើយ។
បទប្បញ្ញត្តិថ្មីនេះចែងថា៖ «ការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យកម្រិតមធ្យមសិក្សានឹងត្រូវធ្វើឡើងតាមរយៈដំណើរការជ្រើសរើស។ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការជ្រើសរើសនឹងត្រូវបានណែនាំជាពិសេសដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដោយធានាថាដំណើរការជ្រើសរើសគឺយុត្តិធម៌ គោលបំណង មានតម្លាភាព និងសមស្របទៅនឹងស្ថានភាពជាក់ស្តែងនៅក្នុងតំបន់»។
ឪពុកម្តាយកំពុងរង់ចាំកូនៗរបស់ពួកគេប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី៦ នៅវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យង្វៀនតាតថាញ់ ( ទីក្រុងហាណូយ ) ក្នុងឆ្នាំ២០២៤។
ចំពោះវិទ្យាល័យកម្រិតមធ្យមសិក្សា វិទ្យាល័យពហុកម្រិត រួមទាំងកម្រិតមធ្យមសិក្សាកម្រិតមធ្យមសិក្សាដែលមានទំនាក់ទំនងជាមួយសាកលវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យ ឬវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចូលរៀនត្រូវបានណែនាំដោយសាកលវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យ ឬវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវដែលគ្រប់គ្រងដោយផ្ទាល់ ឬអនុវត្តតាមការណែនាំរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅកន្លែងដែលសាលាស្ថិតនៅ។
យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល វិធីសាស្ត្រតែមួយគត់ក្នុងការចូលរៀនថ្នាក់ទី៦ នៃវិទ្យាល័យកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ គឺតាមរយៈការជ្រើសរើសដោយផ្អែកលើកំណត់ត្រាសិក្សា ហើយវិធីនេះអនុវត្តចំពោះទាំងសាលារដ្ឋ និងឯកជន។
ពីមុន ក្នុងឆ្នាំ ២០១៥ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចែងថា «គ្មានការប្រឡងចូលរៀនសម្រាប់ថ្នាក់ទី ៦ ក្នុងទម្រង់ណាមួយឡើយ»។ បន្ទាប់ពីការអនុវត្តរយៈពេលបីឆ្នាំ ចំណុចខ្វះខាតជាច្រើនបានកើតឡើង។ នេះជាការពិតជាពិសេសនៅក្នុងទីក្រុងធំៗដូចជាទីក្រុងហាណូយ ជាកន្លែងដែលសាលារៀនដែលមានគុណភាពខ្ពស់ និងសាលាមធ្យមសិក្សាឯកទេសមិនជ្រើសរើសសិស្សដោយផ្អែកលើតំបន់ដែលបានកំណត់នោះទេ ប៉ុន្តែតាមរយៈការចូលរៀនជ្រើសរើស ដូច្នេះតម្រូវឱ្យមានការប្រើប្រាស់វិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេស ពានរង្វាន់ពីការប្រកួតប្រជែងសាលាបឋមសិក្សា និងកំណត់ត្រាសិក្សាដែលមានពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះទាំងអស់ (១០ ពិន្ទុ)។
នេះនាំឱ្យមានផលវិបាកអវិជ្ជមាន និងភាពអយុត្តិធម៌នៅក្នុងដំណើរការចូលរៀន ដែលថែមទាំងបង្ខំសិស្សឱ្យ "ទិញ" កំណត់ត្រាសិក្សាដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងធ្វើឱ្យពួកគេចំណាយប្រាក់ចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងជាតិ និងអន្តរជាតិដើម្បីទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រពានរង្វាន់...
នៅឆ្នាំ ២០១៨ បន្ទាប់ពីអនុវត្តដំណើរការជ្រើសរើសដែលបានរៀបរាប់ខាងលើអស់រយៈពេលបីឆ្នាំ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានធ្វើវិសោធនកម្មបទបញ្ជា ដែលអនុញ្ញាតឱ្យមានការធ្វើតេស្ត និងវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្សសម្រាប់ការចូលរៀនថ្នាក់ទី ៦ នៅតាមសាលា «ពិសេស» មួយចំនួន។
បន្ថែមពីលើបទប្បញ្ញត្តិ "ការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យកម្រិតមធ្យមសិក្សាតាមវិធីសាស្ត្រជ្រើសរើស" ចាប់ពីឆ្នាំ ២០១៨ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានធ្វើវិសោធនកម្មសារាចរលេខ ១១/២០១៤/TT-BGDĐT ដើម្បីបន្ថែមដូចខាងក្រោម៖ "ក្នុងករណីដែលស្ថាប័ន អប់រំ មានសិស្សចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់ទី ៦ ច្រើនជាងចំនួនកំណត់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលត្រូវណែនាំការអនុវត្តផែនការចូលរៀនដោយប្រើវិធីសាស្ត្រជ្រើសរើស ឬការរួមបញ្ចូលគ្នារវាងការជ្រើសរើស និងការវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្ស"។
វិទ្យាល័យជាច្រើនកំពុងធ្វើការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី 6។
កាលពីឆ្នាំមុន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញឯកសារមួយស្នើសុំឱ្យតំបន់នានាដូចជាទីក្រុងហាណូយ និងទីក្រុងហូជីមិញ បញ្ឈប់ការចុះឈ្មោះសិស្សចូលក្នុងប្រព័ន្ធវិទ្យាល័យកម្រិតមធ្យមសិក្សានៅក្នុងវិទ្យាល័យឯកទេស ដោយសារតែច្បាប់អប់រំមិនអនុញ្ញាតឱ្យមានវិទ្យាល័យកម្រិតមធ្យមសិក្សាឯកទេសនោះទេ។ សារាចរដែលគ្រប់គ្រងប្រតិបត្តិការនៃសាលាឯកទេសក៏បានចែងយ៉ាងច្បាស់អំពីការលុបបំបាត់ប្រព័ន្ធមិនមែនឯកទេសនៅក្នុងសាលាឯកទេសផងដែរ។
យោងតាមតម្រូវការរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ផ្នែកវិទ្យាល័យកម្រិតមធ្យមសិក្សានៃវិទ្យាល័យជំនាញហាណូយ-អាំស្ទែរដាំ (ហាណូយ) និងវិទ្យាល័យជំនាញត្រឹនដាយងៀ (ទីក្រុងហូជីមិញ) ត្រូវឈប់ទទួលសិស្សចាប់ពីឆ្នាំ២០២៤។ ទាំងនេះក៏ជាសាលាដែលរៀបចំការប្រឡងចូលរៀនដ៏ខ្លាំងក្លាសម្រាប់ថ្នាក់ទី៦ ជាមួយនឹងការប្រកួតប្រជែងខ្លាំងផងដែរ។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅទីក្រុងហាណូយ នៅតែមានសាលាមធ្យមសិក្សាមួយចំនួនធំដែលទទួលសិស្សចូលរៀនថ្នាក់ទី៦ តាមរយៈការធ្វើតេស្តចូលរៀន ដូចជា សាលាមធ្យមសិក្សាង្វៀនតាតថាញ់ សាលាមធ្យមសិក្សាភាសាបរទេស សាលាមធ្យមសិក្សាកូវយ៉ាយ សាលាមធ្យមសិក្សាថាញ់សួន សាលាមធ្យមសិក្សាណាំទឺលៀម សាលាមធ្យមសិក្សាឡេឡយ ជាដើម។
លើសពីនេះ សាលាមធ្យមសិក្សាឯកជនជាច្រើននៅទីក្រុងហាណូយបានរៀបចំការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី៦ជាយូរមកហើយ ពីព្រោះពួកគេមិនជ្រើសរើសសិស្សដោយផ្អែកលើតំបន់លំនៅដ្ឋាន ហើយចំនួនអ្នកដាក់ពាក្យលើសពីកូតាចុះឈ្មោះចូលរៀន…
នៅទីក្រុងហូជីមិញ សាលារៀនជាច្រើន រួមទាំងសាលារដ្ឋ និងឯកជន ក៏កំពុងដាក់ពាក្យសុំចូលរៀនថ្នាក់ទី៦ផងដែរ។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលជឿជាក់ថា បទប្បញ្ញត្តិគួរតែត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរតាមរបៀបដែលមិនបង្កើតសម្ពាធ ឬការចំណាយដែលមិនចាំបាច់សម្រាប់ឪពុកម្តាយ សិស្ស និងសង្គម។ ពួកគេគួរតែលើកកម្ពស់ការអប់រំដ៏ទូលំទូលាយ ដោយរៀបចំសិស្សជាមួយនឹងគុណភាព និងសមត្ថភាពចាំបាច់សម្រាប់ការអប់រំកម្រិតឧត្តមសិក្សា ឬការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ ស្របតាមការណែនាំអាជីព និងការផ្សាយតាមអ៊ីនធឺណិត។ លើសពីនេះ វិធីសាស្ត្រចូលរៀនត្រូវតែរួមបញ្ចូលការវាយតម្លៃជាប្រចាំ និងតាមកាលកំណត់ ស្របតាមនិន្នាការនៃកំណែទម្រង់អប់រំ។
ដូច្នេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលសង្ឃឹមថា មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្តនឹងចេញសេចក្តីណែនាំស្តីពីលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចូលរៀន ដែលលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍអប់រំរួម ជាជាងពឹងផ្អែកតែលើលទ្ធផលសិក្សាបឋមសិក្សាសម្រាប់ការចូលរៀនថ្នាក់ទី៦។
[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/cham-dut-hoan-toan-thi-tuyen-lop-6-185250108145612924.htm










