រូបសំណាកបេក្ខជនតែម្នាក់គត់ដែលត្រូវបានគេស្នើឲ្យពិចារណាសម្រាប់មុខតំណែងសាស្ត្រាចារ្យច្បាប់ក្នុងឆ្នាំ ២០២៤

បេក្ខជនតែមួយគត់សម្រាប់សាស្រ្តាចារ្យច្បាប់នៅឆ្នាំ 2024

នៅក្នុងបញ្ជីសាធារណៈនៃបេក្ខជនចំនួន 673 នាក់ដែលស្នើដោយក្រុមប្រឹក្សាសាស្រ្តាចារ្យសម្រាប់ការទទួលស្គាល់ថាបំពេញតាមស្តង់ដារសាស្រ្តាចារ្យនិងសាស្រ្តាចារ្យរងនៅឆ្នាំនេះក្រុមប្រឹក្សាសាស្រ្តាចារ្យច្បាប់នៅឆ្នាំ 2024 មានបេក្ខជនតែ 11 ប៉ុណ្ណោះ។ ក្នុងក្រុមប្រឹក្សានេះមានបេក្ខជនតែ១រូបប៉ុណ្ណោះសម្រាប់តំណែងសាស្ត្រាចារ្យរងលោកបណ្ឌិត Nguyen Quoc Suu ដែលបច្ចុប្បន្នជានាយករងនៃបណ្ឌិត្យសភាជាតិរដ្ឋបាលសាធារណៈ។

សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Nguyen Quoc Suu កើតនៅឆ្នាំ ១៩៧៣ នៅ ទីក្រុងហាណូយ ។ នៅឆ្នាំ ២០០២ លោកបានបញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រច្បាប់ពីសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ។ ក្នុងឆ្នាំ ២០១១ លោកបានទទួលសញ្ញាបត្របណ្ឌិតផ្នែកច្បាប់ ឯកទេសទ្រឹស្តី និងប្រវត្តិសាស្ត្ររដ្ឋ និងច្បាប់ពីសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ។ នៅឆ្នាំ 2015 គាត់ត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាបានបំពេញតាមស្តង់ដារសម្រាប់តំណែងជាសាស្រ្តាចារ្យរងផ្នែកច្បាប់ដោយក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋសាស្រ្តាចារ្យ និងបណ្ឌិត្យសភាជាតិនៃរដ្ឋបាលសាធារណៈ។

Chân dung ứng viên duy nhất được đề nghị xét chức danh giáo sư ngành Luật học năm 2024- Ảnh 1. — សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Nguyen Quoc Suu បច្ចុប្បន្នជានាយករងនៃបណ្ឌិត្យសភាជាតិរដ្ឋបាលសាធារណៈ។ រូបថត៖ QLNN

ទាក់ទងនឹងការងាររបស់គាត់ ពីឆ្នាំ 2003 ដល់ឆ្នាំ 2013 គាត់ជាសាស្ត្រាចារ្យនៅមហាវិទ្យាល័យរដ្ឋ និងច្បាប់ នៅបណ្ឌិតសភាជាតិរដ្ឋបាលសាធារណៈ។

ពីឆ្នាំ ២០១៣ ដល់ឆ្នាំ ២០១៦ លោកកាន់តំណែងជាប្រធាននាយកដ្ឋានអធិការកិច្ច មហាវិទ្យាល័យរដ្ឋ និងច្បាប់ បណ្ឌិតសភាជាតិរដ្ឋបាលសាធារណៈ។

ពីឆ្នាំ 2016 ដល់ខែមិថុនា 2018 លោកជាអនុប្រធាននាយកដ្ឋានរដ្ឋ និងច្បាប់ បណ្ឌិតសភាជាតិរដ្ឋបាលសាធារណៈ។

ចាប់ពីខែមិថុនា ឆ្នាំ 2018 ដល់ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2019 លោកបានកាន់មុខតំណែងជាប្រធាននាយកដ្ឋានរដ្ឋ-ច្បាប់ និងទ្រឹស្តីមូលដ្ឋាន បណ្ឌិតសភាជាតិរដ្ឋបាលសាធារណៈ។

ខែមករា 2020-December 2022៖ សាស្ត្រាចារ្យរង Suu ជាអនុប្រធានសាកលវិទ្យាល័យ Hanoi University of Home Affairs។

ចាប់ពីខែមករា ឆ្នាំ២០២៣ ដល់បច្ចុប្បន្ន លោកជានាយករងនៃបណ្ឌិត្យសភាជាតិរដ្ឋបាលសាធារណៈ។

សាស្ត្រាចារ្យរង ស៊ូ មានទិសដៅស្រាវជ្រាវបីគឺ៖ ការអប់រំ ផ្នែកច្បាប់សម្រាប់មន្ត្រី និងមន្ត្រីរាជការ; ការប្រឆាំងអំពើពុករលួយក្នុងសកម្មភាពសេវាសាធារណៈ និងការបង្កើតច្បាប់នៅក្នុងរដ្ឋនីតិរដ្ឋសង្គមនិយម។

សាស្ត្រាចារ្យរង ស៊ូ បានណែនាំនិស្សិតបណ្ឌិត ៤ នាក់ ឱ្យការពារនិក្ខេបបទរបស់ពួកគេដោយជោគជ័យ។ បានបញ្ចប់ប្រធានបទ ស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ចំនួន 5 ពីកម្រិតមូលដ្ឋាន និងខ្ពស់ជាងនេះ ហើយបានបោះពុម្ពសៀវភៅចំនួន 23 ក្បាល អត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រចំនួន 89 នៅក្នុងទស្សនាវដ្តីក្នុងស្រុក និងអន្តរជាតិ។

លោកត្រូវបានរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងមហាផ្ទៃ និងនាយករដ្ឋមន្ត្រីទទួលបានប័ណ្ណសរសើរជាបន្តបន្ទាប់។

ពិគ្រោះជាមួយបេក្ខជនក្នុងការជ្រើសរើសអាជីព

បន្ថែមពីលើមុខតំណែងគ្រប់គ្រងរបស់គាត់ សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Nguyen Quoc Suu បានចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការប្រឹក្សាយោបល់ចូលរៀន។ កន្លងមក ពេលពិគ្រោះលើការជ្រើសរើសអាជីព សាស្ត្រាចារ្យរង ស៊ូ បាននិយាយថា បេក្ខជនត្រូវផ្អែកលើជម្រើសរបស់ខ្លួនលើកត្តា ៤យ៉ាង៖ ចំណាប់អារម្មណ៍; តម្រូវការអាជីព; តម្រូវការសង្គមសម្រាប់អាជីព និងសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួន។

ការជ្រើសរើសអាជីពគឺជ្រើសរើសអនាគត។ ការជ្រើសរើសអាជីពត្រឹមត្រូវគឺកំណត់ខ្លួនឯងសម្រាប់អនាគតដ៏រឹងមាំ។ សម្រាប់បេក្ខជនដែលទើបបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យជម្រើសនេះមិនងាយស្រួលទេ។ ភាគច្រើនអាស្រ័យលើហេតុផលខាងក្រៅ ដូចជាជ្រើសរើសតាមភាគច្រើន ធ្វើតាមពាក្យ«ឪពុកបង្កើតកូន»...

សាស្ត្រាចារ្យរង ស៊ូ ថា ការងារណែនាំអាជីពបច្ចុប្បន្នមិនមានប្រសិទ្ធភាពទេ។ ឪពុកម្តាយ និងសិស្សភាគច្រើននៅតែចង់ចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ ដែលនាំឱ្យមានស្ថានភាពដែលមានគ្រូបង្រៀនច្រើនជាងកម្មករ។ ប្រព័ន្ធនៃអនុវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈកំពុងជួបការលំបាកក្នុងការជ្រើសរើសនិស្សិត។

"សិស្សជាច្រើននៅតែចង់ទៅសាលាដើម្បីធ្វើការក្នុងរដ្ឋាភិបាល នោះហើយជាមូលហេតុដែលពិន្ទុប្រឡងចូលសាលាប៉ូលីស និងសាលាយោធាឡើងខ្ពស់ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ព្រោះក្រោយរៀនចប់ ពួកគេមិនបាច់ខ្វល់ខ្វាយពីការស្វែងរកការងារទេ ពួកគេមានការងារស្ថិរភាពក្នុងរដ្ឋាភិបាល ហើយការសិក្សាក៏ឧបត្ថម្ភធនទាំងស្រុង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សិស្សានុសិស្សគួរតែយល់ថា ការមិនធ្វើការក្នុងរដ្ឋាភិបាលមិនមែនមានន័យថាអត់ការងារធ្វើទេ! តាមរយៈកញ្ចក់នៃការគិតបែបចាស់ ពួកគេគ្មានការងារធ្វើ»។

ដើម្បីទទួលបានជោគជ័យ សាស្ត្រាចារ្យរង ស៊ូ ផ្តល់ដំបូន្មានដល់បេក្ខជនឱ្យបង្កើនជំនាញភាសាបរទេស ជំនាញទន់ និងចាំបាច់ត្រូវបង្ហាញមុខជាមួយពិភពការងារមុនពេលបញ្ចប់ការសិក្សា។

លើសពីនេះ គួរតែមានយន្តការជួយសម្រួលដល់សាកលវិទ្យាល័យ ឱ្យមានសកម្មភាពសកម្មក្នុងភាពជាដៃគូជាមួយធុរកិច្ច។ អាជីវកម្មនឹងក្លាយជាប្រភពនៃព័ត៌មានមានប្រយោជន៍ និងត្រឹមត្រូវអំពីតម្រូវការ/តម្រូវការនៃឧស្សាហកម្ម លក្ខខណ្ឌទីផ្សារការងារ និងប្រាក់ចំណេញពីមុខជំនាញមួយចំនួន ដែលសាកលវិទ្យាល័យអាចបង្កើតកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលដែលឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងពេញលេញអំពីតម្រូវការទីផ្សារការងារ។ លើសពីនេះទៀត គួរតែមានការវាយតម្លៃគោលបំណង និងពហុវិមាត្រនៃគុណភាពនៃកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល និងអត្រាជោគជ័យនៃការដាក់ការងាររបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា ដោយហេតុនេះផ្តល់នូវមូលដ្ឋាន និងភស្តុតាងដែលអាចទុកចិត្តបាន ដើម្បីជួយសិស្សនាពេលអនាគត និងគ្រួសាររបស់ពួកគេមានការលើកទឹកចិត្ត និងទំនុកចិត្តក្នុងជម្រើសរបស់ពួកគេ។

ប្រភព៖ https://danviet.vn/chan-dung-ung-vien-duy-nhat-duoc-de-nghi-xet-chuc-danh-giao-su-nganh-luat-hoc-nam-2024-20241001064730035.htm