ភាពខុសគ្នា 3 ពិន្ទុរវាងបេក្ខជនប្រឡងជាប់ និងពិន្ទុប្រឡង

60% នៃបេក្ខជនដែលបានប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យដោយផ្អែកលើប្រតិចារិកវិទ្យាល័យរបស់ពួកគេមានពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាសរុបនៅក្នុងបន្សំមុខវិជ្ជាបីដែលមាន 3 ពិន្ទុទាបជាងអ្នកដែលប្រឡងជាប់ដោយផ្អែកលើពិន្ទុនេះ។

លទ្ធផលប្រៀបធៀបត្រូវបានប្រកាសដោយនាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សាក្នុងសន្និសីទស្តីពីការចូលរៀនដែលរៀបចំដោយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នាព្រឹកថ្ងៃទី១៥ ខែមីនា នៅទីក្រុងហូជីមិញ។

សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Nguyen Thu Thuy ប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តម សិក្សា មានប្រសាសន៍ថា ការពិចារណាលើពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងពិន្ទុប្រតិចារិកសិក្សា គឺជាវិធីសាស្ត្រចូលរៀនសំខាន់ពីររបស់សាកលវិទ្យាល័យ ដែលគិតគូរពីសមាមាត្រច្រើនបំផុតនៃវិធីសាស្ត្រចូលរៀន។

ទីភ្នាក់ងារនេះបានចងក្រង និងប្រៀបធៀបពិន្ទុសរុបនៃមុខវិជ្ជាចំនួន 3 នៅក្នុងក្រុមប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យប្រពៃណីចំនួន 5 (A00, A01, B00, C00, D00) ក្នុងឆ្នាំ 2023 ជាមួយនឹងពិន្ទុប្រតិចារិកជាមធ្យមនៃបេក្ខជនទាំងពីរក្រុមនេះ។

ការប្រៀបធៀបពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2023 រវាងបេក្ខជនពីរក្រុមដែលឆ្លងកាត់ដោយផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡង និងប្រតិចារិក។ រូបភាព៖ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល — ការប្រៀបធៀបពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2023 រវាងក្រុមបេក្ខជនដែលប្រឡងជាប់ដោយផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡង និងប្រតិចារិក។ រូបភាព៖ *ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល*

ជាពិសេស 60% នៃបេក្ខជនដែលបានប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យដោយផ្អែកលើកំណត់ត្រាសិក្សារបស់ពួកគេមានពិន្ទុសរុបប្រហែល 20 ពិន្ទុនៅក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាបី។ ទន្ទឹមនឹងនេះ បេក្ខជនចំនួន 60% ដែលបានប្រឡងជាប់ដោយផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡងរបស់ពួកគេមានពិន្ទុសរុបលើសពី 23 ពិន្ទុក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាបី។ ដូច្នេះភាពខុសគ្នារវាងបេក្ខជនទាំងពីរក្រុមនេះគឺមាន 3 ពិន្ទុ។

ប្រសិនបើយើងពិចារណាលើលទ្ធផលប្រតិចារិក 60% នៃបេក្ខជនដែលប្រឡងជាប់មានពិន្ទុប្រតិចារិក 25 ពិន្ទុខ្ពស់ជាងក្រុមដែលប្រឡងជាប់ 1 ពិន្ទុ។

អ្នកស្រី Thuy បានវាយតម្លៃថា "ជាមូលដ្ឋាន ពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ គឺអាចចាត់ថ្នាក់បេក្ខជនបានប្រសើរជាងមុន ពេលពិចារណាការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ"។

ការប្រៀបធៀបលទ្ធផលសិក្សារវាងបេក្ខជនពីរក្រុមដែលឆ្លងកាត់កំណត់ត្រាសិក្សា និងពិន្ទុប្រឡង។ រូបភាព៖ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល — ការប្រៀបធៀបលទ្ធផលសិក្សារវាងបេក្ខជនពីរក្រុមដែលឆ្លងកាត់កំណត់ត្រាសិក្សា និងពិន្ទុប្រឡង។ រូបភាព៖ *ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល*

ផ្អែកលើមូលដ្ឋាននោះ លោកស្រី ធុយ ផ្តល់អនុសាសន៍ថា សាលារៀនត្រូវកំណត់កម្រិតបន្ថែម ដើម្បីធានាគុណភាពបញ្ចូល (ពិន្ទុជាន់) ស្មើនឹងពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ សម្រាប់វិធីសាស្ត្រចូលរៀនដោយផ្អែកលើប្រតិចារិក ដើម្បីធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌សម្រាប់បេក្ខជនទាំងពីរក្រុម។

យ៉ាងណាក៏ដោយ កញ្ញា ធី ថា ក្រសួងមិនវាយតម្លៃថាវិធីចូលរៀនមួយណាល្អជាងនោះទេ។ នេះជាលទ្ធផលប្រៀបធៀបថ្នាក់ជាតិ ដែលអាចខុសគ្នាពីលទ្ធផលប្រៀបធៀបរបស់ស្ថាប័ននីមួយៗ ព្រោះសាលានីមួយៗមានឯកសារបេក្ខជនខុសៗគ្នា។ សាលារៀនត្រូវតែវិភាគ និងប្រៀបធៀបលទ្ធផលចូលរៀនរបស់ពួកគេ និងដំណើរការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ រួមជាមួយនឹងទិន្នន័យជាច្រើននៃក្រុមបេក្ខជន ដើម្បីវាយតម្លៃប្រសិទ្ធភាពនៃវិធីសាស្ត្រចូលរៀន។

ក្នុងខែមករា សាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មទីក្រុងហូជីមិញ សកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្មទីក្រុងហូជីមិញ សាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ សាកលវិទ្យាល័យអប់រំ ហាណូយ សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ និងសាកលវិទ្យាល័យ Nha Trang បានប្រកាសលទ្ធផលនៃការប្រៀបធៀបដំណើរការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យរវាងក្រុមបេក្ខជនដែលបានចូលរៀនដោយផ្អែកលើប្រតិចារិក និងពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា។ ដូច្នោះហើយ ក្រុមដែលបានទទួលស្គាល់ដោយផ្អែកលើប្រតិចារិករបស់ពួកគេមានលទ្ធផលសិក្សាស្មើនឹងអ្នកដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡងរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះហើយ សាលារៀនជាច្រើនចាត់ទុកថាការចូលរៀនដោយផ្អែកលើប្រតិចារិកអាចទុកចិត្តបានខ្លះ ហើយបន្តរក្សាកូតាសម្រាប់វិធីសាស្ត្រនេះ។

បេក្ខជនចុះឈ្មោះចូលរៀនដោយផ្អែកលើកំណត់ត្រាសិក្សាក្នុងឆ្នាំ 2023។ រូបថត៖ XD

នៅឆ្នាំ 2023 ក្នុងចំណោមបេក្ខជនប្រមាណមួយលាននាក់ដែលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ច្រើនជាង 546,000 នឹងចូលសកលវិទ្យាល័យ ដែលឈានដល់អត្រា 53.1% កើនឡើងជិត 2% ធៀបនឹងឆ្នាំមុន។ ដូច្នេះជាមធ្យម បេក្ខជនចំនួន 53 នាក់ក្នុងចំណោម 100 នាក់ដែលប្រឡងនឹងចូលសាកលវិទ្យាល័យ។

បើប្រៀបធៀបទៅនឹងគោលដៅសរុបនៃសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យមត្តេយ្យសិក្សាជាង 660,000 អត្រាចូលរៀនបានឈានដល់ជាង 82%។

ឡេង ង្វៀន

ប្រភពតំណ