ស្តង់ដារនៃការនិយាយ

នៅដើមឆ្នាំសិក្សាថ្មី រឿងចំណូល និងចំណាយ តួនាទីរបស់សមាគមមាតាបិតា និងគ្រូបង្រៀននៅក្នុងសាលាត្រូវបានពិភាក្សាជាញឹកញាប់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្វីដែលអាក្រក់នោះគឺថា ជំនួសឱ្យការរួមចំណែកមតិរបស់ពួកគេនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំឪពុកម្តាយ-គ្រូរបស់សាលា ពួកគេនៅស្ងៀមហើយបន្ទាប់មក "និយាយ" នៅកន្លែងខុស។

ស្តង់ដារនៃការនិយាយ

រូបភាពពីអ៊ីនធឺណិត។

ឆ្នាំសិក្សាថ្មីទើបតែចាប់ផ្តើមចំពេលមានការសប្បាយរីករាយរបស់សិស្ស គ្រូ និងអាណាព្យាបាលជាច្រើន។ បន្ទាប់ពីពីរបីសប្តាហ៍ដំបូងនៃការចូលរៀន សាលារៀនជាច្រើនបានធ្វើការប្រជុំឪពុកម្តាយ និងគ្រូប្រចាំឆ្នាំរបស់ពួកគេ។

នៅក្នុងវេទិកាដ៏សំខាន់នេះ ខ្លឹមសារជាច្រើនដែលទាក់ទងនឹងកម្មវិធីបង្រៀន សកម្មភាព និងការបណ្តុះបណ្តាលសិស្សត្រូវបានប្រកាសដល់ឪពុកម្តាយដោយក្រុមប្រឹក្សាសាលា និងគ្រូតាមផ្ទះ។ ហើយមានបញ្ហាដែលតែងតែ "ក្តៅ" - នោះគឺការប្រមូលថ្លៃនៅដើមឆ្នាំ។

មានថ្លៃសេវាដែលស្ថិតក្នុងបទប្បញ្ញត្តិគឺថ្លៃ "រឹង" ប៉ុន្តែក៏មានថ្លៃសេវាជាច្រើនដែលមិនសមហេតុផលដែលបណ្តាលឱ្យមានមតិផ្ទុយពីឪពុកម្តាយ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាដឹងថាការប្រជុំឪពុកម្តាយគឺជាកន្លែងសម្រាប់ឪពុកម្តាយម្នាក់ៗដើម្បីបញ្ចេញមតិរបស់ពួកគេ និងផ្តល់គំនិតដល់សាលា។ គណកម្មាធិការទំនាក់ទំនងមាតាបិតា និងគ្រូត្រូវបានបង្កើតឡើង ដើម្បីអនុវត្តកិច្ចការទូទៅនៃថ្នាក់។ ដើរតួជាស្ពានរវាងឪពុកម្តាយ និងសាលា រួមចំណែកក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហានានា ប្រសិនបើមាន។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ចំណុចដែលត្រូវពិភាក្សានៅទីនេះ គឺមិនមែនមាតាបិតាទាំងអស់លើកកម្ពស់ការទទួលខុសត្រូវ ចែករំលែកដោយបើកចំហ និងពិភាក្សារួមគ្នាដើម្បីរៀបចំផែនការសមហេតុផលបំផុតទាក់ទងនឹងប្រាក់ចំណូល និងសកម្មភាពរបស់សមាគមមាតាបិតាគ្រូបង្រៀននោះទេ។

ស្តង់ដារនៃការនិយាយ

សព្វថ្ងៃនេះ ព័ត៌មានត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយយ៉ាងងាយស្រួលនៅលើអ៊ីនធឺណិតក្នុងល្បឿនបំបែក។ រូបភាពពីអ៊ីនធឺណិត។

ក្នុងវេទិកាសាធារណៈនេះ នៅពេលដែលមានការលើកទឹកចិត្តឱ្យចូលរួមបញ្ចេញមតិ ឪពុកម្តាយជាច្រើនមិនចូលរួម ហើយបន្ទាប់មកពួកគេប្រើ "សេរីភាពក្នុងការបញ្ចេញមតិ" ដើម្បី "បញ្ចេញមតិ" អំពីការមិនពេញចិត្តរបស់ពួកគេចំពោះសាលា ឬត្អូញត្អែរអំពីសកម្មភាពរបស់សមាគមមាតាបិតាគ្រូបង្រៀន នៅលើវេទិកាបណ្តាញទំនាក់ទំនងសង្គម...

ឪពុកម្តាយខ្លះថែមទាំងសន្មតថាថ្លៃសេវាខ្លះថាជា "ការព្រិចភ្នែក" រវាងសាលា និងសមាគមមាតាបិតា-គ្រូបង្រៀន ក្នុងគោលបំណងប្រមូលប្រាក់ឱ្យបានច្រើនតាមតែអាចធ្វើទៅបាន។ ការលើកឡើង និងការអត្ថាធិប្បាយដែលគ្មានមូលដ្ឋានបែបនេះនៅលើបណ្តាញសង្គមបានបង្កឱ្យមានផលវិបាកជាច្រើន ដែលជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងដល់ចិត្តសាស្ត្ររបស់គ្រូបង្រៀន ឪពុកម្តាយ និងសិស្ស។

មនុស្សពេញវ័យតែងតែបង្រៀនកុមារអំពីភាពស្មោះត្រង់ និងទំនួលខុសត្រូវ ប៉ុន្តែពេលខ្លះពួកគេផ្ទាល់បង្ហាញពី "ការក្បត់" របស់ពួកគេ។ យើងត្រូវតែចងចាំជានិច្ច ដើម្បីធ្វើជាគំរូពីសកម្មភាពតូចបំផុត និងស្តង់ដារពីវិធីដែលយើងនិយាយ!

មិញ ខាញ់

ប្រភព