«យើងគាំទ្រវា ប៉ុន្តែ...»

ប្រយោគដែលមិនទាន់បានបញ្ចប់នេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីក្តីបារម្ភរបស់លោក វូ មិញ ដែលជាឪពុកម្តាយរបស់សិស្សម្នាក់នៅសាលាមធ្យមសិក្សា ហុង បាង (ស្រុកទី 5 ទីក្រុងហូជីមិញ) ហើយក៏ជាអារម្មណ៍របស់ឪពុកម្តាយជាច្រើនដែលអ្នកយកព័ត៌មានមកពីកាសែត PNVN បានសង្កេតឃើញផងដែរ។

លោក វូ មិញ បានចែករំលែកថា៖ «សាលាមានច្បាប់មួយដែលសិស្សមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើទូរស័ព្ទក្នុងពេលរៀនទេ ដែលខ្ញុំគាំទ្រ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏មានការព្រួយបារម្ភអំពីភាពរអាក់រអួលក្នុងការទំនាក់ទំនងជាមួយកូនរបស់ខ្ញុំផងដែរ។ សាលាផ្តល់ទូរស័ព្ទលើតុសម្រាប់សិស្សប្រើប្រាស់នៅពេលចាំបាច់ ប៉ុន្តែវាមិនផ្តល់ការគ្រប់គ្រងច្រើនដល់ពួកគេទេ»។

ដូច្នេះ ក្រុមគ្រួសារខ្ញុំគ្រាន់តែផ្តល់ទូរស័ព្ទដៃដល់កូនខ្ញុំ ហើយបានប្រាប់គាត់ឱ្យទុកវានៅក្នុងកាបូបស្ពាយរបស់គាត់ ដើម្បីគាត់អាចទាក់ទងនរណាម្នាក់នៅពេលចាំបាច់។

ខណៈពេលដែលយល់ស្របនឹងការគ្រប់គ្រងយ៉ាងតឹងរ៉ឹងរបស់សាលាលើការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទរបស់សិស្សក្នុងអំឡុងពេលរៀន អ្នកស្រី ង្វៀន ហុងមិញ (ស្រុកណាំទឺលៀម ទីក្រុងហាណូយ) មានការព្រួយបារម្ភថា ការហាមឃាត់នេះអាចបណ្តាលឱ្យកុមារធ្លាក់ពីក្រោយក្នុងបរិបទនៃ បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល ដែលមានការវិវត្តឥតឈប់ឈរ។

"ស្មាតហ្វូនដែលភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិតអាចជាឧបករណ៍សិក្សាជាក់ស្តែងសម្រាប់កុមារ។ ពួកគេអាចរៀនភាសាបរទេស ស្វែងរក និងរក្សាទុកឯកសារ និងបំពេញកិច្ចការឌីជីថល និងការប្រឡង។ ជាមួយនឹងកម្មវិធីដែលដំណើរការដោយ AI ពួកគេអាចគូររូបភាព ស្វែងរកគំនិតសម្រាប់គម្រោង សរសេរអត្ថបទ បង្កើតស្នាដៃសិល្បៈ រឿង និង វីដេអូ ..."

លោក ហុង មិញ បានព្រួយបារម្ភថា «ប្រសិនបើសិស្សមិនដឹងពីរបៀបប្រើប្រាស់ប្រភពចំណេះដឹងដ៏ធំទូលាយនេះ ហើយមិនដឹងពីរបៀបអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាទៅក្នុងការសិក្សារបស់ពួកគេទេ ខ្ញុំខ្លាចថាពួកគេនឹងមិនអាចសម្របខ្លួនទៅនឹងសង្គមបច្ចេកវិទ្យាដែលមានការអភិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័សនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះបានទេ»។

«ខ្ញុំយល់ឃើញថា បទប្បញ្ញត្តិនេះមានអត្ថប្រយោជន៍ច្រើនជាងគុណវិបត្តិ»។

អ្នកយកព័ត៌មានមកពីកាសែត PNVN បានសង្កេតឃើញថា ឪពុកម្តាយជាច្រើនយល់ស្រប និងគាំទ្រដល់សាលារៀនក្នុងការរឹតបន្តឹងការគ្រប់គ្រងលើការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទដៃរបស់សិស្ស។

អ្នកស្រី ផាន គីមភឿង ឪពុកម្តាយដែលកូនរបស់គាត់កំពុងសិក្សានៅវិទ្យាល័យឡេក្វីដូន (ស្រុកទី១១ ទីក្រុងហូជីមិញ) បាននិយាយថា "ខ្ញុំគិតថាបទប្បញ្ញត្តិនេះល្អណាស់ អត្ថប្រយោជន៍មានច្រើនជាងគុណវិបត្តិ។ សិស្សដែលត្រូវការទាក់ទងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេអាចចុះទៅអាហារដ្ឋានដើម្បីធ្វើការហៅទូរស័ព្ទ ហើយបង់ប្រាក់ ៤-៥ពាន់ដុងក្នុងមួយការហៅទូរស័ព្ទ"។

សិស្សខ្លះយកទូរស័ព្ទថ្លៃៗទៅជាមួយ រួចបាត់វា ដែលនាំឱ្យមានការសង្ស័យ និងជម្លោះដែលមិនចាំបាច់។ មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ សិស្សដែលប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទក្នុងពេលរៀនបណ្តាលឱ្យមានការរំខាន និងបាត់បង់ការផ្តោតអារម្មណ៍លើការសិក្សារបស់ពួកគេ។

ការសម្រេចចិត្តរបស់សាលាមធ្យមសិក្សាហ៊ុយវ៉ាន់ (ស្រុកដុងដា ទីក្រុងហាណូយ ) ក្នុងការហាមឃាត់សិស្សមិនឱ្យយកទូរស័ព្ទដៃមកសាលារៀនក៏ទទួលបានការគាំទ្រពីឪពុកម្តាយផងដែរ។ លោក ង្វៀន ឌីញគឿង (សង្កាត់ថូក្វាន់ ស្រុកដុងដា ទីក្រុងហាណូយ) មានសេចក្តីសោមនស្សរីករាយយ៉ាងខ្លាំងដែលកូនស្រីថ្នាក់ទី៨ របស់គាត់មកសាលារៀនដោយមិនប្រើទូរស័ព្ទដៃ។

«នៅដើមឆ្នាំសិក្សាមុន កូនរបស់ខ្ញុំបានធ្វើតាមការណែនាំរបស់មិត្តភក្តិរបស់ពួកគេ ដោយទាមទារឱ្យឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេទិញទូរស័ព្ទថ្លៃៗឱ្យពួកគេ។ នៅក្នុងថ្នាក់រៀន កូនរបស់ខ្ញុំមានការជជែកជាក្រុម ហើយសិស្សនៅក្នុងក្រុមតែងតែនិយាយអាក្រក់ និងបណ្តេញក្មេងស្រីម្នាក់នៅក្នុងថ្នាក់ចេញ។ មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ ពេលខ្លះខ្ញុំទទួលបានពាក្យបណ្តឹងពីគ្រូបង្រៀនថ្នាក់មូលដ្ឋានថា កូនរបស់ខ្ញុំលួចប្រើទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេក្នុងអំឡុងពេលសិក្សា»។

លោក Cuong បានចែករំលែកថា «ដូច្នេះ ចាប់តាំងពីឆមាសទីពីរនៃឆ្នាំសិក្សាមុន នៅពេលដែលខ្ញុំបានឮថាសាលាបានចេញច្បាប់ហាមឃាត់សិស្សមិនឱ្យយកទូរស័ព្ទមកសាលារៀន ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាដូចជាបន្ទុកមួយត្រូវបានលើកចេញពីស្មារបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំប្រាកដថាបើគ្មានទូរស័ព្ទទេ កូនរបស់ខ្ញុំនឹងផ្តោតអារម្មណ៍លើការស្តាប់ការបង្រៀនកាន់តែច្រើន។ គាត់ក៏នឹងភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភក្តិរបស់គាត់ដោយផ្ទាល់ជំនួសឱ្យតាមរយៈប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមផងដែរ»។

ពេល​ឮ​ថា​សាលា​កូន​គាត់​មាន​ច្បាប់​រឹបអូស​ទូរស័ព្ទ​របស់​សិស្ស​ក្នុង​ម៉ោង​សិក្សា អ្នកស្រី ផាន ធី ថាញ់ ថាវ (ស្រុក​ដុងដា ទីក្រុង​ហាណូយ) មាន​ការ​រីករាយ​យ៉ាង​ខ្លាំង។

"នៅផ្ទះ ការឃើញកូនខ្ញុំតែងតែជាប់ទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេពេញមួយថ្ងៃ សូម្បីតែក្នុងម៉ោងសិក្សាក៏ដោយ ធ្វើឱ្យខ្ញុំមានការថប់បារម្ភយ៉ាងខ្លាំង។ វាពិបាកណាស់សម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការយកទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេទៅឆ្ងាយ ពីព្រោះពួកគេមានលេសគ្រប់បែបយ៉ាង ដូចជាការផ្លាស់ប្តូរកំណត់ចំណាំជាមួយមិត្តភក្តិ ការត្រួតពិនិត្យកិច្ចការផ្ទះពីគ្រូតាមរយៈ Zalo..."

ខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ឃើញថាកូនរបស់ខ្ញុំចំណាយពេលជជែកជាមួយមិត្តភក្តិច្រើនជាងការសិក្សា ហើយជាលទ្ធផល លទ្ធផលសិក្សារបស់ពួកគេមិនល្អទេ។ ខ្ញុំព្រួយបារម្ភថាពួកគេអាចនឹងប្រើទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេពេលកំពុងសិក្សានៅក្នុងថ្នាក់។ ដូច្នេះ ខ្ញុំគាំទ្រយ៉ាងខ្លាំងចំពោះច្បាប់នៃការរឹបអូសទូរស័ព្ទក្នុងអំឡុងពេលសិក្សា ហើយខ្ញុំមានអារម្មណ៍ស្រួលជាងមុនដោយដឹងថាកូនរបស់ខ្ញុំនឹងផ្តោតអារម្មណ៍លើមេរៀនបានច្រើនជាង។

មាត្រា ៤ មាត្រា ៣៧ ជំពូកទី ៥ នៃសារាចរលេខ ៣២/២០២០/TT-BGDĐT ចុះថ្ងៃទី ១៥ ខែកញ្ញា ឆ្នាំ ២០២០ ចែងថា៖ សិស្សមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទចល័ត ឬឧបករណ៍ផ្សេងទៀតក្នុងពេលសិក្សានៅក្នុងថ្នាក់ដែលមិនមែនសម្រាប់គោលបំណងសិក្សា និងមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតដោយគ្រូឡើយ។

អត្ថបទបន្ទាប់៖ យើងគួរតែបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាវិជ្ជមាន និងមានទំនួលខុសត្រូវ ជំនួសឱ្យការហាមឃាត់។

ប្រភព៖ https://phunuvietnam.vn/loi-va-hai-khi-truong-siet-hoc-sinh-dung-dien-thoai-bai-2-chung-toi-ung-ho-nhung-20241108153633173.htm