ជាគ្រូបង្រៀនម្នាក់ដែលមានអាយុជាង ៥០ ឆ្នាំ ដែលមានវិធីបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសដ៏ទាក់ទាញ និងទាក់ទាញសិស្សរបស់គាត់។

(កាសែត Dan Tri) - "សិស្សានុសិស្សកំពុងប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាបណ្តុះបណ្តាលសំឡេងដើម្បីបង្កើនការបញ្ចេញសំឡេងរបស់ពួកគេរហូតដល់ពួកគេអាចនិយាយបានដូចអ្នកនិយាយដើមគេ។ ពួកគេក៏លែងត្រូវការសរសេរពាក្យរាប់សិបដងយ៉ាងលំបាកដូចកាលពីអតីតកាលដែរ ប៉ុន្តែអាចប្រើកម្មវិធីដើម្បីរៀនវាក្យសព្ទបានកាន់តែងាយស្រួល"។

Báo Dân trí•23/11/2025

នេះជាសេចក្ដីថ្លែងការណ៍របស់អ្នកស្រី ត្រឹន ធី មី ដែលជាគ្រូបង្រៀនឈានមុខគេម្នាក់ក្នុងខេត្ត កាម៉ៅ ដែលបានអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍ក្នុងការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស។ អ្នកស្រី មី អាយុ ៥១ ឆ្នាំ បច្ចុប្បន្នជាគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសនៅវិទ្យាល័យបាក់លាវ (ខេត្តកាម៉ៅ)។

«ខ្ញុំគិតថាភាសាអង់គ្លេសបានជ្រើសរើសខ្ញុំ»។

ដោយចែករំលែកជាមួយអ្នកយកព័ត៌មានម្នាក់ មកពីកាសែត Dan Tri អំពីរបៀបដែលនាងចូលមកក្នុងវិស័យ អប់រំ អ្នកស្រី Tran Thi My បាននិយាយថា គ្រួសាររបស់នាងមានប្រពៃណីធ្វើការក្នុងវិជ្ជាជីវៈបង្រៀន។ សេចក្តីស្រឡាញ់របស់នាងចំពោះគ្រូបង្រៀនតាំងពីនៅវិទ្យាល័យក៏បានបណ្តុះចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់នាងចំពោះវិជ្ជាជីវៈនេះតាំងពីក្មេងមកម្ល៉េះ។

នាងបាននិយាយថា ការជ្រើសរើសអាជីពជាគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសរបស់នាងគឺចៃដន្យណាស់។ កាលពីនៅវិទ្យាល័យ ចំណុចខ្លាំងរបស់នាងគឺមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រដូចជា គណិតវិទ្យា គីមីវិទ្យា និងជីវវិទ្យា ខណៈដែលភាសាអង់គ្លេសជាចំណុចខ្សោយរបស់នាង។

អ្នកស្រី ម៉ៃ បានចែករំលែកថា «នៅពេលនោះ ខ្ញុំត្រូវប្រឡងភាសាអង់គ្លេសដើម្បីបញ្ចប់ការសិក្សាពីវិទ្យាល័យ ដូច្នេះខ្ញុំចាប់ផ្តើមផ្តោតលើការសិក្សាមុខវិជ្ជានេះ។ ខ្ញុំបានសិក្សារយៈពេល 1.5 ខែ ហើយយល់ថាភាសាអង់គ្លេសគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់ ងាយស្រួលរៀន និងងាយយល់»។

ក្រោយមក ដោយដឹងថាភាសាអង់គ្លេសបានជួយនាងយ៉ាងច្រើន រួមទាំងការចូលប្រើបច្ចេកវិទ្យា និងកម្មវិធីបង្រៀន អ្នកស្រី ម៉ៃ បានកត់សម្គាល់ថា «វាហាក់ដូចជាភាសាអង់គ្លេសបានជ្រើសរើសខ្ញុំ»។

គ្រូបង្រៀនម្នាក់ដែលមានអាយុជាង ៥០ ឆ្នាំ ដែលមានវិធីសាស្រ្តបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសដ៏ទាក់ទាញ - ១

អ្នកស្រី ត្រឹន ធី មី ក្នុងការសន្ទនាជាមួយអ្នកយកព័ត៌មានម្នាក់មកពីកាសែត ដាន ទ្រី អំពីការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស (រូបថត៖ TM)។

ក្នុងអំឡុងពេលនៃជំងឺរាតត្បាតកូវីដ-១៩ នៅពេលដែលការបង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិតនៅតែមិនទាន់ស្គាល់សម្រាប់គ្រូបង្រៀនជាច្រើននៅតំបន់ដាច់ស្រយាល អ្នកស្រី ត្រាន់ ធីមី និងសហការីរបស់គាត់បានបង្កើតក្រុម "គ្រូបង្រៀនច្នៃប្រឌិតមេគង្គ" ដើម្បីចែករំលែកជំនាញបច្ចេកវិទ្យា និងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិត ដោយជួយគ្រូបង្រៀនជាច្រើនបង្រៀនសិស្សដោយទំនុកចិត្តតាមរយៈអេក្រង់។

នៅឆ្នាំ ២០២១ អ្នកស្រី មី ធ្លាប់ជាវាគ្មិននៅក្នុងសន្និសីទអន្តរជាតិមួយស្តីពីការបង្រៀនភាសាបរទេសក្នុងបរិបទនៃជំងឺកូវីដ-១៩។ អ្នកស្រីបានចែករំលែកបទពិសោធន៍របស់អ្នកស្រីក្នុងការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន ដោយជួយសិស្សឱ្យមានអារម្មណ៍ថាការរៀនតាមអ៊ីនធឺណិតគឺស៊ាំ និងទាក់ទាញដូចនៅក្នុងថ្នាក់រៀនបែបប្រពៃណីដែរ។

នៅឆ្នាំ ២០២២ អ្នកស្រី មី មានកិត្តិយសជាគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសតែម្នាក់គត់មកពីខេត្តបាក់លីវ ដែលធ្លាប់បានធ្វើបទបង្ហាញអត្ថបទ វិទ្យាសាស្ត្រ នៅសាកលវិទ្យាល័យញ៉ាត្រាង។ នៅឆ្នាំ ២០២៣ អ្នកស្រីបានបន្តចូលរួមក្នុងសន្និសីទមួយនៅបណ្ឌិត្យសភាសន្តិសុខប្រជាជន ដោយបានធ្វើបទបង្ហាញអត្ថបទស្តីពី "ការអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិម្មិត និងមនុស្សយន្តក្នុងការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស"។

នៅឆ្នាំ ២០២៤ អ្នកស្រី មី ក៏បានចូលរួមក្នុងកម្មវិធីសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញ ជាមួយនឹងឯកសារស្រាវជ្រាវមួយដែលមានចំណងជើងថា "ការអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិម្មិត និងការអភិវឌ្ឍទិន្នន័យគេហទំព័រក្នុងការបង្កើនជំនាញនិយាយភាសាអង់គ្លេសធម្មជាតិសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ"។

គ្រូបង្រៀនម្នាក់ដែលមានអាយុជាង ៥០ ឆ្នាំ ដែលមានវិធីសាស្រ្តបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសដ៏ទាក់ទាញ - ផ្នែកទី ២

អ្នកស្រី ត្រឹន ធីមី (ទីបួនរាប់ពីឆ្វេង) ចូលរួមក្នុងកម្មវិធីបង្ហាញការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស (រូបថត៖ ផ្តល់ដោយមុខវិជ្ជា)។

ថ្មីៗនេះ នៅឆ្នាំ ២០២៥ នៅសាកលវិទ្យាល័យ Can Tho លោកស្រី Tran Thi My បានធ្វើបទបង្ហាញអំពីឯកសាររបស់គាត់ ដែលមានចំណងជើងថា "ការរៀនសូត្របែបលាយបញ្ចូលគ្នា - ការបង្រៀនបែបរួមបញ្ចូលគ្នាសម្រាប់សិស្សនៅតំបន់ដែលមានការលំបាក" ដែលបង្ហាញពីការលះបង់របស់អ្នកអប់រំម្នាក់ ដែលតែងតែដាក់សិស្សនៅកណ្តាលនៃភាពច្នៃប្រឌិត។

ទទួលយកបច្ចេកវិទ្យា និងជម្រុញការរៀនសូត្រក្នុងមុខវិជ្ជាដែលពិបាកៗ។

គ្រូបង្រៀនរូបនេះ ដែលមានអាយុជាង ៥០ ឆ្នាំ បានចែករំលែកថា គាត់បានចាប់ផ្តើមទទួលយកបច្ចេកវិទ្យានៅពេលដែលគាត់បានសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិតផ្នែកវិធីសាស្រ្តបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសក្នុងឆ្នាំ ២០១១។ ដំបូងឡើយ គាត់បានប្រឈមមុខនឹងឧបសគ្គជាច្រើន ពីព្រោះបច្ចេកវិទ្យាគឺជារឿងថ្មីសម្រាប់គាត់។ ប៉ុន្តែដោយដឹងថាបច្ចេកវិទ្យានឹងមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់នៅក្នុងការងាររបស់គាត់ គាត់បានស្រាវជ្រាវ និងសិក្សាអំពីវា ហើយជាសំណាងល្អ សាលានេះមានសម្ភារៈដែលគាំទ្រយ៉ាងខ្លាំងដល់ការបង្រៀនរបស់គាត់។

អ្នកស្រី ត្រឹន ធីមី បានចែករំលែកថា «ដំបូងឡើយ ការវាយតម្លៃសិស្សដែលប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលគឺពិបាកណាស់ ពីព្រោះពួកគេមិនសូវស្គាល់វា។ បន្ទាប់មក យើងត្រូវណែនាំពួកគេអំពីរបៀបប្រើសញ្ញាវណ្ណយុត្តិនីមួយៗឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ដើម្បីជៀសវាងកំហុស និងជួយពួកគេឱ្យសម្រេចបានពិន្ទុខ្ពស់»។

គ្រូបង្រៀនម្នាក់ដែលមានអាយុជាង ៥០ ឆ្នាំ ដែលមានវិធីសាស្រ្តបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសដ៏ទាក់ទាញ - ៣

អ្នកស្រី មី អំឡុងពេលបង្រៀនជាមួយសិស្សរបស់គាត់ (រូបថត៖ ផ្តល់ដោយមុខវិជ្ជា)។

«នៅពេលប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា ដូចជាពេលសរសេរអត្ថបទភាសាអង់គ្លេស សិស្សអាចប្រើកម្មវិធីបញ្ញាសិប្បនិម្មិតដើម្បីទទួលបានគំនិត។ ប៉ុន្តែយើងមានកម្មវិធីដែលស្កេនដើម្បីមើលថាតើពួកគេបានប្រើខ្លឹមសារ 100% ពីកម្មវិធីឬអត់។ នៅពេលដែលយើងរាយបញ្ជីទំព័រដែលពួកគេបានចម្លង ហើយបង្ហាញវាទៅគ្រូសម្រាប់មតិយោបល់ ពួកគេឧទានដោយរំភើបថា 'អូ! គ្រូដឹងហើយ!'»។ អ្នកស្រី មី បាននិយាយថា នេះក៏ជាវិធីមួយដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាដ៏រំភើបផងដែរ។

ឬទាក់ទងនឹងការយល់ដឹងអំពីការស្តាប់ជាភាសាអង់គ្លេស យោងតាមលោកស្រី មី សិស្សអាចប្រើកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលការបញ្ចេញសំឡេងដើម្បីបង្កើនការបញ្ចេញសំឡេងរបស់ពួកគេរហូតដល់ពួកគេស្តាប់ទៅដូចជាអ្នកនិយាយភាសាកំណើត។ តាមរយៈការរួមបញ្ចូលគ្នានូវបច្ចេកវិទ្យា សិស្សលែងត្រូវការសរសេរពាក្យរាប់សិបដងយ៉ាងលំបាកដូចកាលពីអតីតកាលទៀតហើយ។ ផ្ទុយទៅវិញ ពួកគេអាចប្រើកម្មវិធីដើម្បីរៀនវាក្យសព្ទតាមរបៀបដែលងាយចងចាំជាងមុន។

អ្នកស្រី មី បានសង្កត់ធ្ងន់លើប្រសិទ្ធភាពនៃការបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតថា «ការប្រើប្រាស់កម្មវិធីបច្ចេកវិទ្យាមានគោលបំណងបម្រើជំនាញស្តាប់ និយាយ អាន និងសរសេរភាសាអង់គ្លេសរបស់សិស្សបានល្អបំផុត»។

អ្នកស្រី ត្រាន់ ធី មី ក៏ជឿជាក់ផងដែរថា បច្ចេកវិទ្យាទំនើបផ្តល់តែការគាំទ្រមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ ដូចជាការរៀបចំមេរៀនលឿនជាងមុន និងការរៀនសូត្រកាន់តែទាក់ទាញ ប៉ុន្តែវាមិនអាចជំនួសវិធីសាស្រ្តសិក្សាបែបប្រពៃណីបានទាំងស្រុងនោះទេ។ យោងតាមអ្នកស្រី អ្នកស្រីបានសង្កេតឃើញថា "មិនមែនសិស្សទាំងអស់សុទ្ធតែមានធនធានចាំបាច់ដើម្បីទទួលបានបច្ចេកវិទ្យានោះទេ ដូច្នេះយើងនៅតែត្រូវផ្សំវិធីសាស្រ្តបង្រៀនទាំងពីរ"។

គ្រូបង្រៀនម្នាក់ដែលមានអាយុជាង ៥០ ឆ្នាំ ដែលមានវិធីសាស្រ្តបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសដ៏ទាក់ទាញ - ៤

យោងតាមអ្នកស្រី មី ការរៀនភាសាអង់គ្លេសតម្រូវឱ្យមានទំនុកចិត្ត មិនខ្លាចធ្វើខុស ហើយការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យានឹងធ្វើឱ្យវាកាន់តែរីករាយ (រូបថត៖ ហ្វុយញហៃ)។

យោងតាមគ្រូបង្រៀនម្នាក់ដែលមានអាយុជាង ៥០ ឆ្នាំមកពីវិទ្យាល័យបាកលីវ ដែលមានបទពិសោធន៍ ៣០ ឆ្នាំក្នុងការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស ឧបសគ្គដំបូងចំពោះការរៀនភាសាបរទេសគឺកង្វះទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯងរបស់សិស្ស។

អ្នកស្រី មី បានចែករំលែកថា សិស្សានុសិស្សគួរតែបោះបង់ចោលគំនិតដែលថា "ខ្ញុំខ្សោយភាសាអង់គ្លេស ខ្ញុំខ្លាចធ្វើខុសវេយ្យាករណ៍ ឬបញ្ចេញសំឡេងពាក្យខុស..." ហើយជំនួសមកវិញត្រូវមានទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង។ ឧទាហរណ៍ ការហ៊ាននិយាយអត្ថបទភាសាអង់គ្លេសខ្លីមួយនៅចំពោះមុខថ្នាក់ ឬការសន្ទនាដោយត្រង់ៗជាមួយគ្រូ នឹងធ្វើឱ្យការរៀនសូត្រកាន់តែរីករាយ។

«អ្នកក៏ត្រូវតែមានទំនុកចិត្ត មិនខ្លាចធ្វើខុស និងបង្កើនវាក្យសព្ទរបស់អ្នក។ នៅពេលដែលអ្នកយកឈ្នះលើដែនកំណត់ទាំងនេះមួយចំនួន អ្នកនឹងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ ហើយយល់ថាភាសាអង់គ្លេសងាយស្រួលណាស់ មិនពិបាកទាល់តែសោះ» អ្នកស្រី ត្រាន់ ធីមី បានណែនាំដល់សិស្សរបស់គាត់។

ថ្លែងទៅកាន់អ្នកយកព័ត៌មាន មកពីកាសែតដានទ្រី លោកស្រី ទ្រីញ មិញហៀវ អនុប្រធានវិទ្យាល័យបាកលីវ បានមានប្រសាសន៍ថា ក្នុងអំឡុងពេលដែលលោកស្រីបង្រៀននៅសាលា លោកស្រី មី តែងតែបំពេញតាមតម្រូវការវិជ្ជាជីវៈ។ លោកស្រី មី ត្រូវបានក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបញ្ជូនឱ្យចូលរួមក្នុងកម្មវិធីបង្រៀនខាងក្រៅ ហើយសាលាតែងតែបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់លោកស្រីក្នុងការបំពេញកាតព្វកិច្ចរបស់ខ្លួន។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/co-giao-u50-voi-cach-day-tieng-anh-thu-hut-hoc-tro-20251120133734313.htm