តើបេក្ខជនមានឱកាសអ្វីខ្លះ?

កត់ត្រាចំនួនបេក្ខជនចុះឈ្មោះប្រឡង

បេក្ខជនជាង 95,000 នាក់មកពីតំបន់ជាច្រើននៅទូទាំងប្រទេសបានចូលរួមការប្រឡងការវាយតម្លៃសមត្ថភាពលើកទី 1 ឆ្នាំ 2024 ដែលធ្វើឡើងដោយសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញកាលពីថ្ងៃទី 7 ខែមេសា។ នេះគឺជាការប្រឡងដែលមានបេក្ខជនច្រើនជាងគេចាប់តាំងពីការប្រឡងលើកដំបូងក្នុងឆ្នាំ 2018 ។

ការប្រឡងជុំទី១នេះធ្វើឡើងនៅទូទាំង២៤ខេត្តក្រុងដោយមានក្រុមប្រឡងចំនួន៥១ក្រុម។ ដូច្នេះការប្រឡងឆ្នាំនេះនឹងត្រូវពង្រីកដល់៣មូលដ្ឋានបន្ថែមទៀត បើធៀបនឹងឆ្នាំ២០២៣។

បេក្ខជនប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពរៀបចំដោយសាកលវិទ្យាល័យជាតិ ហាណូយ ។ រូបថត៖ VNU។

ការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញឆ្នាំ 2024 ត្រូវបានរៀបចំជា 2 ជុំ។ ការប្រឡងជុំទី២ នឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅថ្ងៃទី២ ខែមិថុនា នៅតាមមូលដ្ឋានចំនួន ១២។

ក្នុងនាមជាការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពដ៏ធំបំផុតមួយនៅក្នុងប្រទេស ការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ បានកើនឡើងជាបន្តបន្ទាប់នូវចំនួនបេក្ខជន និងចំនួនសាលារៀនដែលប្រើប្រាស់លទ្ធផលនៃការប្រឡងនេះសម្រាប់ការចូលរៀនក្នុងរយៈពេល 8 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ។

នៅឆ្នាំនេះ បច្ចុប្បន្ននេះមានសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យចំនួន 105 បានចុះឈ្មោះប្រើប្រាស់លទ្ធផលនៃការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ សម្រាប់ការចុះឈ្មោះចូលរៀន។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយជុំទី២ បានប្រព្រឹត្តទៅនៅថ្ងៃទី៦ និងទី៧ ខែមេសា នៅទីតាំងប្រឡងចំនួន១២។

បេក្ខជនដែលបានចុះឈ្មោះប្រឡងនេះមានចំនួន ១៨.២១៣ នាក់ បេក្ខជនចូលរួមប្រឡងមាន ១៨.០៦៩ នាក់ កើនដល់ ៩៩.២% ។ យោងតាមការវាយតម្លៃរបស់មជ្ឈមណ្ឌលប្រឡងសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ នេះគឺជាអត្រាបេក្ខជនប្រឡងខ្ពស់បំផុតមិនធ្លាប់មាន ដែលមានទីតាំងប្រឡងជាច្រើនឈានដល់ 100% នៃបេក្ខជនប្រឡង។

មកទល់នឹងពេលនេះ មជ្ឈមណ្ឌលប្រឡងសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយបានធ្វើការប្រឡង HSA ចំនួន 2 ក្នុងចំណោម 6 ក្នុងឆ្នាំ 2024 ចំនួនបេក្ខជនប្រឡងមានចំនួន 29,082 នាក់ ដែលស្មើនឹងជិត 1/3 នៃមាត្រដ្ឋាននៃការប្រឡង HSA ក្នុងឆ្នាំ 2024។

បច្ចុប្បន្ននេះ មានសាកលវិទ្យាល័យ និងសាលាចំនួន 74 ដែលប្រើប្រាស់លទ្ធផលប្រឡង HSA នៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយជាវិធីសាស្រ្តចូលរៀន។

សម្ពាធកើនឡើង ការចំណាយកើនឡើង

ការចូលរៀនដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការប្រឡងដាច់ដោយឡែកកំពុងក្លាយជានិន្នាការមួយ ខណៈដែលសាលារៀនកាន់តែច្រើនរៀបចំការប្រឡងទាំងនេះជាមួយនឹងសាលារាប់រយដែលប្រើលទ្ធផលដូចគ្នា និងមានបេក្ខជនរាប់ម៉ឺននាក់ចូលរួម។

បន្ថែមពីលើការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពចំនួនពីររបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ និងសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ គេកត់សម្គាល់ថានៅរដូវកាលចុះឈ្មោះចូលរៀនឆ្នាំ 2024 សាកលវិទ្យាល័យ ជាច្រើនទៀតនឹងរៀបចំការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាព និងការគិតសម្រាប់ការចុះឈ្មោះចូលរៀន។ អង្គការ វិធីសាស្រ្តធ្វើតេស្ត រចនាសម្ព័ន្ធតេស្ត និងចំនួនសាលាដែលប្រើលទ្ធផលនៃការប្រឡងផ្សេងៗគ្នា។

វិធីសាស្រ្តចូលរៀនដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការធ្វើតេស្តសមត្ថភាព និងការគិតវាយតម្លៃត្រូវបានចាត់ទុកថា ដើម្បីបង្កើនឱកាសរបស់បេក្ខជនចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការរីកសាយនៃការប្រឡងទាំងនេះនឹងនាំឲ្យមានសម្ពាធកាន់តែខ្លាំងលើបេក្ខជន និងត្រូវចំណាយបន្ថែមសម្រាប់គ្រួសារដែលកូនរបស់ពួកគេត្រូវប្រឡងដាច់ដោយឡែក។

ក្នុងដំណាក់កាលចុងក្រោយនៃការរៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងការប្រឡងចូលសកលវិទ្យាល័យឆ្នាំ២០២៤ នៅវិទ្យាល័យ Phan Huy Chu (ស្រុក Dong Da ទីក្រុងហាណូយ) លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៃសាលាកំពុងផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់លើការពិនិត្យឡើងវិញ ពិនិត្យ និងបន្ថែមចំណេះដឹងដែលខ្វះខាតសម្រាប់សិស្ស។

ទាក់ទងនឹងការប្រឡងដាច់ដោយឡែក លោកស្រី Duong Thi Thu Ha នាយករងសាលាបានទទួលស្គាល់ថា ការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពមិនត្រឹមតែបង្កើតឱកាសសម្រាប់បេក្ខជនប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្កើតសម្ពាធ និងការលំបាកបន្ថែមទៀតសម្រាប់ពួកគេទៀតផង។

យោងតាមលោកស្រី Ha បច្ចុប្បន្នសាលារៀនជាច្រើនរៀបចំការប្រឡងដោយខ្លួនឯង ជាមួយនឹងរចនាសម្ព័ន្ធប្រឡង និងកម្រិតចំណេះដឹងខុសៗគ្នា។ ប្រសិនបើសិស្សានុសិស្សចង់ប្រឡងតេស្តសមត្ថភាពដែលរៀបចំដោយសាកលវិទ្យាល័យចំនួន 2 ពួកគេនឹងត្រូវឆ្លងកាត់ការប្រឡងចំនួន 2 ផ្សេងគ្នា។ នេះច្រើន ឬតិចបង្កើតសម្ពាធ និងការលំបាកដល់សិស្សនៅពេលប្រឡងជាច្រើន។

សម្រាប់សិស្សដែលប្រឡងជាប់ច្រើនដោយឡែក កញ្ញា ហា បានកត់សម្គាល់ថា សំណួរប្រឡងត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមលក្ខខណ្ឌតម្រូវរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ដើម្បីចូលរួមក្នុងការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពជាច្រើន សិស្សត្រូវបំពាក់ខ្លួនឯងនូវចំណេះដឹងមូលដ្ឋានមូលដ្ឋាន បន្ទាប់មករៀនអំពីរចនាសម្ព័ន្ធ និងគំរូសំណួរប្រឡងរបស់សាលា ហើយអនុវត្តដើម្បីបង្កើនជំនាញរបស់ពួកគេ។

យោងតាមច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ និងច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា សាកលវិទ្យាល័យមានស្វ័យភាពក្នុងការចុះឈ្មោះចូលរៀន។ យ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រតិភូរដ្ឋសភាវៀតណាម Nguyen Thi Viet Nga អនុប្រធានគណៈប្រតិភូរដ្ឋសភាខេត្ត Hai Duong បាននិយាយថា ការរីកសាយនៃការប្រឡងដាច់ដោយឡែកនឹងបាត់បង់អត្ថន័យនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។

ក្រៅពីនេះ កញ្ញា ង៉ោ ក៏បានលើកឡើងពីការពិតនៃការរីកសាយភាយនៃមជ្ឈមណ្ឌលបណ្ដុះបណ្ដាល ដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាព ដើម្បីបង្ហាញថា សម្ពាធលើបេក្ខជននាពេលនេះគឺពិតជាខ្លាំងមែនទែន។

មិនបាច់និយាយទេ ដើម្បីចូលរួមការប្រឡងដោយឡែកនីមួយៗ បេក្ខជនក៏ត្រូវបង់ថ្លៃប្រឡងខុសគ្នាដែរ សាលាខ្លះគិតថ្លៃរហូតដល់ ៤៥ ម៉ឺន - ៥០ ម៉ឺនដុងក្នុងមួយដង។ ប្រសិនបើបេក្ខជនចុះឈ្មោះប្រឡងច្រើនពីសាលាផ្សេងៗគ្នា នោះមានន័យថា ពួកគេត្រូវចំណាយប្រាក់កាន់តែច្រើន។

ប្រភព