មានភស្តុតាងដើម្បីលុបចោលការរើសអើងនៃឧស្សាហកម្មសារព័ត៌មាន '៩ចំណុចក្នុងមុខវិជ្ជា៣'

នារសៀលថ្ងៃទី៨ ខែកញ្ញា គណៈប្រតិភូការងារនៃនាយកដ្ឋានឃោសនាការមជ្ឈិម និងមន្ទីរ ក្រសួង និងសាខាមួយចំនួនបានធ្វើការជាមួយបណ្ឌិត្យសភាសារព័ត៌មាន និងសារគមនាគមន៍។ លោក Nguyen Trong Nghia លេខាគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមបក្ស ប្រធាននាយកដ្ឋានឃោសនាមជ្ឈិម បានដឹកនាំគណៈប្រតិភូការងារ។ ក៏មានការចូលរួមពីគណៈប្រតិភូការងារ មានតំណាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងក្រសួងព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនងផងដែរ។ ក្នុងជំនួបពិភាក្សាការងារ តំណាងក្រសួងព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង អនុរដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Thanh Lam បាននិយាយថា មានភស្តុតាងជាក់ស្តែងដែលបង្ហាញថា ការវាយតម្លៃថា ឧស្សាហកម្មសារព័ត៌មានមិនមានភាពទាក់ទាញគឺមិនត្រឹមត្រូវ។ ផ្ទុយទៅវិញ សារព័ត៌មានគឺជាវិជ្ជាជីវៈមួយដែលមានអនាគត។

Thứ trưởng Bộ TTTT: Có minh chứng xóa định kiến ngành báo chí '9 điểm 3 môn' - Ảnh 1. — លោក Nguyen Thanh Lam អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងព័ត៌មាន និងសារគមនាគមន៍បានមានប្រសាសន៍ថា សារព័ត៌មានគឺជាវិជ្ជាជីវៈមួយ "ជាមួយអនាគត"។

៩ ពិន្ទុក្នុងមុខវិជ្ជាមួយមិនប្រាកដថាត្រូវឆ្លងកាត់ទេ។

យោងតាមរបាយការណ៍របស់បណ្ឌិត្យសភាសារព័ត៌មាន និងសារគមនាគមន៍ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ការចុះឈ្មោះចូលរៀន និងការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងវិស័យសារព័ត៌មាន ការបោះពុម្ពផ្សាយ និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងរបស់បណ្ឌិតសភាបានរីកចម្រើនជាលំដាប់។ នេះក៏ជាក្រុមនិស្សិតដែលមានសក្ដានុពល និងទាក់ទាញបំផុតនៃបណ្ឌិត្យសភានាពេលបច្ចុប្បន្ន ដែលមានចំនួនជាង ៥០% នៃគោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀនសរុបប្រចាំឆ្នាំ ដែលកំណត់ដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ជាពិសេស ពិន្ទុគោលសម្រាប់មុខជំនាញសារព័ត៌មានគឺខ្ពស់ទាំងអស់។ នៅឆ្នាំ 2023 ក្នុងចំណោមមុខជំនាញសារព័ត៌មាន មុខជំនាញទាបបំផុតមានពិន្ទុគោល 33.92/40 ខ្ពស់បំផុតគឺ 36.98/40 (សាលាកំណត់ពិន្ទុគោលតាមមុខវិជ្ជាសំខាន់ៗ និងដោយបន្សំ)។

ជារៀងរាល់ឆ្នាំ សាលាធ្វើការស្ទង់មតិលើអត្រាការងាររបស់សិស្សបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។ ជាទូទៅ និស្សិតដែលកំពុងសិក្សាផ្នែកសារព័ត៌មាន ការបោះពុម្ពផ្សាយ និងទំនាក់ទំនងមានអត្រាការងារខ្ពស់ ដោយជាមធ្យមជាង 70% ធ្វើការក្នុងវិស័យសិក្សារបស់ពួកគេ។ ឧស្សាហកម្ម និងមុខជំនាញជាច្រើនមានអត្រាការងារក្នុងវិស័យសារព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនងដូចគ្នា / អន្តរកម្មសិក្សាជាង 80% ។

ទាក់ទងនឹងកម្រិតពេញចិត្តនៃធនធានមនុស្សដែលប្រើប្រាស់ភ្នាក់ងារ លទ្ធផលនៃការស្ទង់មតិប្រចាំឆ្នាំបង្ហាញថា សន្ទស្សន៍នេះត្រូវបានវាយតម្លៃក្នុងកម្រិតខ្ពស់ ជាពិសេសទាក់ទងនឹងជំនាញ ការយល់ដឹង អាកប្បកិរិយា និងមនោគមវិជ្ជានយោបាយ។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាភាគច្រើនបំពេញតាមតម្រូវការ និងភារកិច្ចរបស់ភ្នាក់ងារជ្រើសរើសបុគ្គលិក។

យោងតាមលោក Nguyen Thanh Lam ការបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកសារព័ត៌មាននៅបណ្ឌិត្យសភាសារព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង ជាពិសេស និងបណ្តុះបណ្តាលសារព័ត៌មានជាទូទៅក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ មិនត្រឹមតែលើកកម្ពស់ប្រពៃណីប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងសកម្ម និងច្នៃប្រឌិត ដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងបរិបទព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនងដ៏រស់រវើក។ ការបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកសារព័ត៌មានគឺជាការចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់ប្រជាជន ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីពិន្ទុចូលរៀនខ្ពស់ដល់ខ្ពស់ ជាពិសេសសម្រាប់បណ្ឌិត្យសភាសារព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង។

លោក ឡាំ មានប្រសាសន៍ថា៖ «មានពេលមួយ ដែលសង្គមមានការអាក់អន់ស្រពន់ចិត្តចំពោះអ្នកសារព័ត៌មានខ្លះ ធ្វើការមិនស្មោះត្រង់ ហើយការិយាល័យនិពន្ធខ្លះមិនធ្ងន់ធ្ងរ ពីទីនោះមានការរើសអើងថា អ្នកសារព័ត៌មានជាមនុស្សដែលមាន "មុខវិជ្ជា ៣ មាន ៩ ពិន្ទុក្នុងប្លុក C" បានបង្ហាញឱ្យឃើញថា ការរើសអើងនេះមិនពិតទេ ព្រោះតាមការពិត ប្រធានបទដែលមាន ៩ ចំណុចនេះ មិនមែនមានន័យថា សំខាន់ទេ មានន័យថា អនាគត។ មានឱកាសការងារ និងបរិយាកាសការងារ»។

លោក Lam ក៏បាននិយាយផងដែរថា ការលេចឡើងនាពេលថ្មីៗនេះនៃគំនិតនៃ "ទំនាក់ទំនងគោលនយោបាយ" គឺដោយសារតែការផ្លាស់ប្តូរការយល់ឃើញនៅក្នុងប្រព័ន្ធទីភ្នាក់ងាររដ្ឋាភិបាល។ ជំនាញទំនាក់ទំនងបានចូលទៅក្នុងជំនាញមិនត្រឹមតែបុគ្គលិកប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានអ្នកបង្កើតគោលនយោបាយ និងភ្នាក់ងាររដ្ឋបាលរបស់រដ្ឋផងដែរ។

ត្រូវការបណ្តុះបណ្តាល "សារព័ត៌មាន" ជំនួសឱ្យ "ការសរសេរ"

បើតាមលោក ឡាំ បច្ចុប្បន្នមានរឿងថ្មីៗជាច្រើនដែលចូលរួមនៅក្នុងវិស័យសារព័ត៌មាន ដូចជាការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៃសារព័ត៌មាន បច្ចេកវិទ្យាសារព័ត៌មាន សារព័ត៌មានដោយប្រើទិន្នន័យ ការប្រើប្រាស់ AI ដើម្បីផលិតផ្នែកនៃការងារសារព័ត៌មាន... អ្វីៗទាំងនេះហើយដែលធ្វើឲ្យកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលនៅសាកលវិទ្យាល័យសារព័ត៌មានត្រូវតែធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពឥតឈប់ឈរ។ ក្រសួងព័ត៌មាន និងសារគមនាគមន៍ នឹងចូលរួមចំណែកក្នុងការរៀបចំសេចក្តីព្រាងជាមួយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីឲ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល អាចផ្សព្វផ្សាយកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលស្តង់ដារសម្រាប់សារព័ត៌មាននៅសាកលវិទ្យាល័យបានឆាប់ៗ។

ជាមួយគ្នានេះ ក្រសួងទាំងពីរក៏ប្រហែលជាត្រូវរួមគ្នាធ្វើសេចក្តីព្រាងសេចក្តីណែនាំអំពីកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីអនុវត្តក្នុងរយៈពេលជាក់លាក់ណាមួយ ដើម្បីជួយឱ្យស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលមានឯកសារយោង។

លោក ឡាំ ក៏បានចង្អុលបង្ហាញពីស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ននៃវិស័យសារព័ត៌មានដែលបណ្ដុះបណ្ដាលអ្នកសារព័ត៌មានជាចម្បង ប៉ុន្តែខ្វះការបណ្ដុះបណ្ដាលផ្នែក«សារព័ត៌មាន»។ ការពិតនៃ "ការធ្វើសារព័ត៌មាន" ធ្វើឱ្យអ្នកសារព័ត៌មាន "ច្របូកច្របល់" ទៅនឹងបញ្ហាជាបន្តបន្ទាប់ ដូចជាសេដ្ឋកិច្ចសារព័ត៌មាន ជំនាញគ្រប់គ្រងក្នុងវិស័យសារព័ត៌មាន... មានអ្នកដឹកនាំក្នុងស្ថាប័នសារព័ត៌មានជាច្រើន ជាអ្នកសារព័ត៌មានដែលមានជំនាញល្អ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលពួកគេក្លាយជាអ្នកដឹកនាំ ពួកគេជួបប្រទះនឹងឧបសគ្គជាច្រើន។ មានមនុស្សដែលនៅពេលដែលពួកគេក្លាយជាអ្នកដឹកនាំ "ធ្វើអ្វីដែលត្រឹមត្រូវ" ប៉ុន្តែមិនអាច "ចិញ្ចឹម" កងទ័ពរបស់ពួកគេបានទេ។

លោក Lam បានអត្ថាធិប្បាយថា "យើងស្នើថានៅក្នុងស្តង់ដារកម្មវិធី និងតម្រូវការលទ្ធផល តម្រូវការលើជំនាញសារព័ត៌មានគួរតែត្រូវបានរួមបញ្ចូល" ។

ត្រូវការបង្កើតទិន្នន័យសារព័ត៌មានក្នុងស្រុក

យោងតាមលោក ឡាំ តំណភ្ជាប់ដ៏សំខាន់មួយនៅក្នុងប្រព័ន្ធសារព័ត៌មានបច្ចុប្បន្ននៅមិនទាន់បាត់នៅឡើយ ដែលជាការខ្វះវិធីសាស្រ្តក្នុងការចូលទៅជិត វាស់ស្ទង់ វាយតម្លៃ និងចាត់ថ្នាក់ភ្នាក់ងារសារព័ត៌មាន អ្នកបោះពុម្ពផ្សាយ ការបោះពុម្ពផ្សាយ។ល។ ចំណាត់ថ្នាក់នេះត្រូវធ្វើដោយឯករាជ្យ ដោយមានការណែនាំពីអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ ទើបអ្នកជំនាញមានមូលដ្ឋានសម្រាប់ជាឯកសារយោង។

យើងនៅមានពានរង្វាន់សារព័ត៌មាន រួមទាំងពានរង្វាន់សារព័ត៌មានជាតិ។ ពានរង្វាន់ទាំងនេះនៅតែធ្វើតាមវិធីប្រពៃណី ពោលគឺត្រូវមានគណៈវិនិច្ឆ័យដែលមានអ្នកជំនាញ-អ្នកសារព័ត៌មានដែលមានបទពិសោធន៍ វាយតម្លៃគុណភាពលើស្នាដៃសារព័ត៌មានដែលបានដាក់ជូនសម្រាប់ពានរង្វាន់នេះ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ការងារសារព័ត៌មានចាំបាច់ត្រូវវាយតម្លៃផលប៉ះពាល់សង្គម តាមរយៈទិន្នន័យ។ ការស្ទង់មតិ និងការបង្កើតមូលដ្ឋានទិន្នន័យមិនត្រឹមតែចាំបាច់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាសេវាកម្មដែលបង្កើតប្រាក់ចំណូលយ៉ាងច្រើនផងដែរ។

លោក Lam បានមានប្រសាសន៍ថា "គោលនយោបាយមួយក្នុងចំណោមគោលនយោបាយបច្ចុប្បន្នរបស់ក្រសួងព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង គឺត្រូវមានទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់សារព័ត៌មាន ដើម្បីកាត់បន្ថយការពឹងផ្អែកលើ Google Analytics ការពឹងផ្អែកលើប្រព័ន្ធវាស់វែង និងវាយតម្លៃរបស់ក្រុមហ៊ុនបរទេស។ ក្រុមហ៊ុនទាំងនេះស្ថិតនៅក្នុងប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីចែកចាយការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម ដូច្នេះពួកគេទាំងពីរវាស់ និងដាក់ផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម។ ការពឹងផ្អែកនេះបានធ្វើឱ្យសារព័ត៌មានក្នុងស្រុកមានភាពអសកម្មខ្លាំង" ។

ប្រភពតំណ