«ការបន្ថែមពិន្ទុបន្ថែមទៅក្នុងការប្រឡងថ្នាក់ទី១០ នឹងជំរុញទឹកចិត្តសិស្សដែលមានសមិទ្ធផលខ្ពស់»

VnExpress•27/11/2023

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_1]

ហាណូយ៖ យោងតាមនាយកសាលាមធ្យមសិក្សា Thai Thinh និងគ្រូបង្រៀនជាច្រើននាក់ ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៅតាមសាលារដ្ឋគួរតែផ្តល់ពិន្ទុបន្ថែមដល់សិស្សដែលឈ្នះរង្វាន់កម្រិតក្រុង ដើម្បីលើកទឹកចិត្តសិស្សពូកែ។

មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយបានប្រកាសនៅពាក់កណ្តាលខែវិច្ឆិកាថា ខ្លួនបានស្នើសំណើនេះម្តងហើយម្តងទៀតទៅកាន់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ។ ក្រសួងបានទទួលសំណើនេះហើយ ហើយបច្ចុប្បន្នកំពុងសិក្សា និងពិចារណាលើសំណើនេះ។

បញ្ហានៃការផ្តល់ពិន្ទុបន្ថែមដល់សិស្សដែលមានលទ្ធផលល្អក្នុងការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ គឺជាប្រធានបទនៃការពិភាក្សាយ៉ាងច្រើនក្នុងចំណោមឪពុកម្តាយ និងគ្រូបង្រៀនក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានថ្ងៃថ្មីៗនេះ។ នេះជាពេលវេលាដែលស្រុក និងខេត្តជ្រើសរើសក្រុមដើម្បីរៀបចំសម្រាប់ការប្រកួតប្រជែងសិស្សពូកែកម្រិតក្រុងនៅខែមករា ឆ្នាំ២០២៤។

ដោយបានឈ្នះរង្វាន់លេខមួយផ្នែកប្រវត្តិសាស្ត្រនៅស្រុកថាញ់សួន ក្មេងស្រី ត្រឹន ថេ ក្វៀន ជាសិស្សថ្នាក់ទី៩ មកពីសាលាមធ្យមសិក្សាគីមយ៉ាង នឹងចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងនេះ។

«គោលដៅរបស់កូនប្រុសខ្ញុំគឺឈ្នះយ៉ាងហោចណាស់រង្វាន់លេខបី ហើយថែមទាំងទទួលបានការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅវិទ្យាល័យសម្រាប់មនុស្សមានទេពកោសល្យហាណូយ - អាំស្ទែរដាំ ដែលមានជំនាញខាង វិទ្យាសាស្ត្រ សង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ» អ្នកស្រី ហាំង ម្តាយរបស់ ក្វៀន បាននិយាយ។

ម្តាយរូបនេះជឿជាក់ថា កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលក្រុមអនុញ្ញាតឱ្យកូនប្រុសរបស់គាត់រៀនពីគ្រូបង្រៀនដ៏ល្អឥតខ្ចោះ និងមានបទពិសោធន៍។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្តីបារម្ភធំបំផុតរបស់គាត់គឺថា ទោះបីជាគាត់ឈ្នះរង្វាន់លេខមួយនៅថ្នាក់ស្រុក ឬក្រុងក៏ដោយ គាត់នឹងមិនទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ពិសេសណាមួយនៅពេលដាក់ពាក្យចូលរៀននៅវិទ្យាល័យសាធារណៈនោះទេ។

អ្នកស្រី ហាំង បានមានប្រសាសន៍ថា «ខ្ញុំគិតថាវាមិនយុត្តិធម៌ទេក្នុងការមិនផ្តល់ពិន្ទុបន្ថែមដល់សិស្សដែលមានលទ្ធផលល្អនៅថ្នាក់ក្រុង»។

ទស្សនៈរបស់លោកស្រី ហាំង មិនមែនជារឿងចម្លែកនោះទេ។ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងនាយកសាលាជាច្រើនបានស្នើឱ្យផ្តល់ពិន្ទុបន្ថែមដល់សិស្សដែលមានសមិទ្ធផលខ្ពស់ ដើម្បីលើកទឹកចិត្តពួកគេបន្ថែមទៀត និងសម្រួលដល់កម្មវិធីពង្រឹងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ។

ឪពុកម្តាយ និងសិស្សានុសិស្សនៅទីក្រុងហាណូយពិនិត្យមើលលេខចុះឈ្មោះ និងប្លង់បន្ទប់ប្រឡងរបស់ពួកគេក្នុងអំឡុងពេលប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៅវិទ្យាល័យសាធារណៈ ខែមិថុនា ឆ្នាំ២០២៣។ រូបថត៖ ទុងឌីញ — ឪពុកម្តាយ និងសិស្សានុសិស្សនៅទីក្រុងហាណូយកំពុងពិនិត្យមើលលេខចុះឈ្មោះ និងប្លង់បន្ទប់ប្រឡងរបស់ពួកគេក្នុងអំឡុងពេលប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ ក្នុងខែមិថុនា ឆ្នាំ២០២៣។ រូបថត៖ *ទុងឌីញ*

ពីមុន ទីក្រុងហាណូយ និងខេត្ត និងក្រុងជាច្រើនទៀត នឹងបន្ថែមចំណុចអាទិភាពចំនួន 1-2 ទៅលើពិន្ទុប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី 10 របស់សិស្សដែលឈ្នះពានរង្វាន់កម្រិតក្រុង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2014 នៅពេលដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញបទបញ្ជាស្តីពីការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ គោលនយោបាយនេះត្រូវបានលុបចោល។

បច្ចុប្បន្ននេះ ទីក្រុងហាណូយផ្តល់ពិន្ទុដល់តែសិស្សដែលឈ្នះរង្វាន់កម្រិតទីក្រុងក្នុងជុំបឋមប៉ុណ្ណោះ ប្រសិនបើពួកគេចុះឈ្មោះប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ឯកទេសថ្នាក់ទី១០។ ពិន្ទុបឋមគឺជាផលបូកនៃពិន្ទុប្រកួតប្រជែងឧត្តមភាពរបស់សិស្ស (២-៥ពិន្ទុ) ចំណាត់ថ្នាក់សិក្សារយៈពេលបួនឆ្នាំ (៨-១២ពិន្ទុ) និងពិន្ទុបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ (២-៣ពិន្ទុ)។ ពិន្ទុ ១០ពិន្ទុ ឬខ្ពស់ជាងនេះ ធ្វើឱ្យបេក្ខជនមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់កម្មវិធីឯកទេស។

គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី៩ម្នាក់បានអត្ថាធិប្បាយថា «ដោយសារតែពិន្ទុត្រូវបានបូកបញ្ចូលគ្នាឆ្លងកាត់ប្រភេទជាច្រើន ពិន្ទុសរុបលើសពី ១០ យ៉ាងងាយ ដែលធ្វើឱ្យពានរង្វាន់ «សិស្សពូកែ» ស្ទើរតែគ្មានន័យ»។

ទន្ទឹមនឹងនេះ យោងតាមគ្រូបង្រៀនរូបនេះ ដើម្បីអាចចូលទៅក្នុងក្រុមសិស្សពូកែរបស់ទីក្រុង ដោយមិនគិតពីថាតើពួកគេឈ្នះពានរង្វាន់ឬអត់ សិស្សត្រូវតែឆ្លងកាត់ការវាយតម្លៃជាច្រើនជុំ និងវិនិយោគពេលវេលា ការខិតខំប្រឹងប្រែង និងថវិកាជាច្រើន។

អ្នកស្រី ក្វីញ មកពីស្រុកកូវយ៉ាយ បាននិយាយថា អ្នកស្រីបាន «ចំណាយប្រាក់រាប់មិនអស់» លើការរៀបចំការប្រកួតគណិតវិទ្យារបស់កូនស្រីថ្នាក់ទី៨ របស់គាត់សម្រាប់ការប្រកួតសិស្សពូកែក្នុងរយៈពេលបីឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ យោងតាមអ្នកស្រី ស្រុកនេះមានសាលាមធ្យមសិក្សាដែលមានគុណភាពខ្ពស់ជាច្រើន ដូច្នេះការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់ពានរង្វាន់សិស្សពូកែគឺខ្លាំងក្លាណាស់។ ក្រៅពីថ្នាក់ធម្មតា និងមេរៀនគណិតវិទ្យាពីរពេលរសៀលនៅសាលា កូនស្រីរបស់គាត់ចូលរួមយ៉ាងហោចណាស់បីវគ្គបង្រៀនកម្រិតខ្ពស់ជាមួយគ្រូដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។ នៅពេលល្ងាច បន្ថែមពីលើកិច្ចការផ្ទះពីមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀត សិស្សនៅតែបន្តសិក្សាគណិតវិទ្យាដោយខ្លួនឯង។

អ្នកស្រី ក្វីញ បានមានប្រសាសន៍ថា «នេះជាការរៀបចំ ដើម្បីឲ្យកូនរបស់ខ្ញុំអាចប្រឡងជាប់វគ្គជម្រុះស្រុក មានឈ្មោះក្នុងបញ្ជីសម្រាប់ការប្រកួតប្រជែងកម្រិតក្រុង និងឈ្នះរង្វាន់»។

យោងតាមលោក ង្វៀន កៅគឿង នាយកសាលាមធ្យមសិក្សាថៃធីញ ក្នុងស្រុកដុងដា ការប្រឡងចូលវិទ្យាល័យសម្រាប់សិស្សពូកែមានតម្លៃថ្លៃ លំបាក និងមិនផ្តល់អាទិភាពក្នុងដំណើរការចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ ដូច្នេះសិស្ស និងឪពុកម្តាយជាច្រើនខ្វះការលើកទឹកចិត្តក្នុងការចូលរួម។

លោក Cuong បានមានប្រសាសន៍ថា សាលារៀនជាច្រើនកំពុងប្រឈមមុខនឹងការលំបាកក្នុងការបង្កើតក្រុមដោយសារហេតុផលនេះ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ការកំណត់អត្តសញ្ញាណ និងការថែរក្សាសិស្សដែលមានទេពកោសល្យសម្រាប់មុខវិជ្ជាជាក់លាក់ណាមួយតាំងពីដំបូង គឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះក្នុងការបង្កើតបុគ្គលឆ្នើម ដែលរួមចំណែកដល់ការកសាងកម្លាំងពលកម្មដែលមានគុណភាពខ្ពស់សម្រាប់អនាគត។

នាយិកាសាលាមធ្យមសិក្សាមួយក្នុងស្រុកបាឌីញក៏បានយល់ស្របដែរ។ គាត់ជឿជាក់ថាគោលបំណងរួមនៃការប្រឡងគឺដើម្បីវាយតម្លៃ និងកត់ត្រាលទ្ធផលនៃការបង្រៀន និងការរៀន ដោយហេតុនេះលើកទឹកចិត្ត និងជំរុញទឹកចិត្តសិស្ស។

នាងបាននិយាយថា «ទិដ្ឋភាពនៃការលើកទឹកចិត្តក្នុងវិស័យអប់រំ ជាពិសេសក្នុងការប្រកួតសិស្សពូកែ ត្រូវកំណត់ឲ្យកាន់តែច្បាស់។ ខ្ញុំគាំទ្រការបន្ថែមពិន្ទុទៅលើពិន្ទុប្រឡងថ្នាក់ទី 10 សម្រាប់សិស្សដែលឈ្នះរង្វាន់»។

យោងតាមនាង គោលនយោបាយនៃការផ្តល់ពិន្ទុបន្ថែមអាចនឹងមិនអនុវត្តចំពោះមនុស្សគ្រប់គ្នាក្នុងរយៈពេលខ្លីទេ ប៉ុន្តែវា "ចាំបាច់ណាស់" ក្នុងការផ្តល់អាទិភាពដល់អ្នកឈ្នះលេខមួយ។ នាងជឿជាក់ថាសិស្សទាំងនេះសុទ្ធតែមានទេពកោសល្យខ្ពស់ ហើយវានឹងជាការអាណិតយ៉ាងខ្លាំងប្រសិនបើពួកគេធ្វើខុសក្នុងការប្រឡងចូលឯកទេស ហើយធ្លាក់។ សាលារៀនក៏នឹងបាត់បង់សិស្សដែលមានទេពកោសល្យផងដែរ។

នៅទីក្រុងហាណូយ បន្ថែមពីលើវិទ្យាល័យសាធារណៈចំនួន ១១៩ ដែលស្ថិតនៅក្រោមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏មានវិទ្យាល័យឯកទេសចំនួនបួនដែលជាប់ពាក់ព័ន្ធជាមួយសាកលវិទ្យាល័យដែលធ្វើការចូលរៀនដោយឯករាជ្យសម្រាប់ថ្នាក់ទី ១០។ ក្នុងចំណោមទាំងនេះ វិទ្យាល័យឯកទេសនៃសាកលវិទ្យាល័យអប់រំហាណូយ និងវិទ្យាល័យឯកទេសសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិផ្តល់ជូនការចូលរៀនដោយផ្ទាល់ដល់សិស្សដែលបានឈ្នះរង្វាន់លេខមួយនៅថ្នាក់ខេត្ត ឬក្រុង។

លោកបណ្ឌិត វូ វ៉ាន់ ទៀន សាកលវិទ្យាធិការនៃសាកលវិទ្យាល័យអប់រំ បានមានប្រសាសន៍ថា “រឿងនេះជំរុញទឹកចិត្តសិស្ស ហើយក៏ជួយសាលារៀនផ្តល់អាទិភាពដល់អ្នកដែលមានសមត្ថភាពត្រឹមត្រូវផងដែរ” ដោយបន្ថែមថា ចំនួនអតិបរមា ១០% នៃកូតាចុះឈ្មោះចូលរៀនដោយផ្ទាល់គឺសមហេតុផល។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សាស្ត្រាចារ្យរង លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ង្វៀន ក្វាង លៀវ នាយកវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ បានព្រមានថា ការបន្ថែមពិន្ទុបន្ថែម និងការផ្តល់ការចូលរៀនដោយផ្ទាល់ដល់សិស្សពូកែមកពីខេត្ត និងក្រុងនានាក្នុងការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ អាចនាំឱ្យមានការផ្តោតលើការសម្រេចបានពិន្ទុខ្ពស់ និងការស្វែងរករង្វាន់។ សាលានេះ រួមជាមួយវិទ្យាល័យភាសាបរទេស មិនបន្ថែមពិន្ទុបន្ថែម ឬផ្តល់ការចូលរៀនដោយផ្ទាល់ទេ។

ដោយពន្យល់ពីការសម្រេចចិត្តនេះ លោក Lieu បានមានប្រសាសន៍ថា សាលានេះអនុវត្តគោលដៅអប់រំរួមមួយ ដោយទាមទារឱ្យសិស្សមានជំនាញលើមុខវិជ្ជាជាច្រើន ជាជាងគ្រាន់តែពូកែលើមុខវិជ្ជាជាក់លាក់មួយ។ ការសម្រេចចិត្តមិនផ្តល់ពិន្ទុបន្ថែម ឬផ្តល់ការចូលរៀនដោយផ្ទាល់ក៏មានគោលបំណងធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌សម្រាប់បេក្ខជនទាំងអស់ផងដែរ។

កូនប្រុសរបស់អ្នកស្រី ហាំង កំពុងរៀបចំខ្លួនយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់សម្រាប់ការប្រកួតប្រជែងសិស្សពូកែកម្រិតក្រុង។ ទោះបីជាម្តាយនិយាយថាកូនប្រុសរបស់គាត់នឹងមិនទទួលបានពិន្ទុបន្ថែមសម្រាប់ការចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ក៏ដោយ ក៏គាត់នៅតែជឿជាក់ថាដំណើរការរៀបចំខ្លួន "ទទួលបានច្រើនជាងការខាតបង់"។

អ្នកស្រី ហាំង បានមានប្រសាសន៍ថា «គោលដៅចុងក្រោយរបស់កូនស្រីខ្ញុំ គឺចូលរៀនថ្នាក់ប្រវត្តិសាស្ត្រឯកទេសនៅថ្នាក់ទី១០ ដូច្នេះការចូលរួមក្នុងក្រុមសម្រាប់ការប្រកួតប្រជែងសិស្សពូកែនឹងជួយគាំទ្រនាងក្នុងអំឡុងពេលត្រៀមប្រឡង និងជំរុញទឹកចិត្តនាងឱ្យបន្តតាមចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់នាង»។

ថាញ់ ហាំង

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
តំណភ្ជាប់ប្រភព