យុគសម័យឧស្សាហកម្ម ៤.០ បានជះឥទ្ធិពលដល់គ្រប់ទិដ្ឋភាពនៃជីវិតសង្គម ដោយនាំមកនូវភាពងាយស្រួលជាច្រើន ប៉ុន្តែក៏បង្កើនកង្វល់ជាច្រើនផងដែរ។ ការពិតនេះទាមទារឱ្យឪពុកម្តាយ និងសាលារៀនមានជំនាញដើម្បីភ្ជាប់ទំនាក់ទំនង និងគាំទ្រកុមារ នៅពេលពួកគេធ្វើដំណើរក្នុងយុគសម័យឌីជីថល។
ជំនាន់ Z កើត និងធំធាត់នៅជុំវិញដោយបច្ចេកវិទ្យា ដូច្នេះការបំពាក់ពួកគេសម្រាប់ ពិភព ឌីជីថលដោយធម្មជាតិរួមបញ្ចូលទាំងបទពិសោធន៍ឌីជីថលផងដែរ។ យុគសម័យបច្ចេកវិទ្យាផ្តល់ជូននូវរបស់ថ្មីៗ និងគួរឱ្យរំភើបជាច្រើន ដែលថែមទាំងអាចញៀនបានទៀតផង ប្រសិនបើកុមារខ្វះជំនាញចាំបាច់។ ដូច្នេះ ឪពុកម្តាយ និងសាលារៀនត្រូវធ្វើការជាមួយគ្នា និងតាមដានបទពិសោធន៍របស់កូនៗរបស់ពួកគេយ៉ាងដិតដល់។
អ្នកស្រី ង្វៀន ធីធូ មកពីសង្កាត់ដុងសឺន (ក្រុងថាញ់ហ័រ) បានចែករំលែកថា៖ «ខ្ញុំមានកូនស្រីពីរនាក់ដែលកំពុងសិក្សានៅវិទ្យាល័យ។ នៅអាយុនេះ ឪពុកម្តាយជាច្រើនឆ្ងល់ថាតើពួកគេគួរអនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់ពួកគេមានស្មាតហ្វូន ឬថេប្លេតផ្ទាល់ខ្លួនដែរឬទេ។ ការព្រួយបារម្ភនេះកើតចេញពីការភ័យខ្លាច។ ពួកគេព្រួយបារម្ភអំពីកូនៗរបស់ពួកគេខ្ជះខ្ជាយពេលវេលា រងផលប៉ះពាល់ដោយព័ត៌មានដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ និងពុល ការរីករាលដាលនៃខ្លឹមសារអាសអាភាសនៅលើអ៊ីនធឺណិត និងការបោកប្រាស់កាន់តែស្មុគស្មាញ... ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើពួកគេមិនអនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់ពួកគេប្រើស្មាតហ្វូនទេ ពួកគេព្រួយបារម្ភអំពីពួកគេមិនភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយគ្រូ និងមិត្តភក្តិសម្រាប់ការរៀនសូត្រ យឺតយ៉ាវក្នុងការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចំណេះដឹងរបស់ពួកគេសម្រាប់ការសិក្សា និងយឺតយ៉ាវក្នុងការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចំណេះដឹងរបស់ពួកគេអំពីបច្ចេកវិទ្យា... ដូច្នេះ ខ្ញុំតែងតែអមដំណើរ ចែករំលែក និងបង្រៀនកូនៗរបស់ខ្ញុំអំពីរបៀបប្រឈមមុខនឹងគ្រោះថ្នាក់នៅលើអ៊ីនធឺណិត។ ខ្ញុំបង្រៀនពួកគេកុំឱ្យចែករំលែកព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួនជាសាធារណៈ ជាពិសេសកុំឱ្យផ្តល់ ឬផ្លាស់ប្តូររូបភាព វីដេអូ និងខ្លឹមសារដែលងាយរងគ្រោះ ដើម្បីជៀសវាងការកេងប្រវ័ញ្ច ឬបោកប្រាស់ដោយបុគ្គលដែលមានគំនិតអាក្រក់...»
បញ្ហាបន្ទាន់មួយទៀតនៅក្នុងយុគសម័យឌីជីថលគឺរបៀបប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមដោយសុវត្ថិភាព ប្រសិទ្ធភាព និងវិជ្ជមាន។ អ្នកស្រី ង្វៀន ថាញ់ សួន មកពីសង្កាត់ហាំរ៉ុង (ទីក្រុងថាញ់ហ័រ) បាននិយាយថា “ខ្ញុំមានកូនប្រុសពីរនាក់ ដែលទាំងពីរនាក់កំពុងសិក្សានៅវិទ្យាល័យ។ ថ្មីៗនេះ មានករណីជាច្រើនដែលយុវជនចូលរួមក្នុងការឈ្លានពានតាមអ៊ីនធឺណិតតាមរយៈមតិយោបល់ និងការបង្ហោះ ដែលនាំឱ្យមានជម្លោះ និងការឈ្លោះប្រកែកគ្នាខាងរាងកាយ។ ដើម្បីទប់ស្កាត់បញ្ហានេះ ខ្ញុំតែងតែនិយាយជាមួយកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំ ដោយបង្រៀនពួកគេឱ្យគិតដោយប្រុងប្រយ័ត្នមុនពេលបញ្ចេញមតិ ចែករំលែក ឬបង្ហោះព័ត៌មានណាមួយ និងជៀសវាងការបង្ហោះខ្លឹមសាររសើប ឬចម្រូងចម្រាស។ ដោយសារតែមនុស្សជាច្រើនឃើញការបង្ហោះទាំងនេះតាមអ៊ីនធឺណិត កូនប្រុសរបស់ខ្ញុំអាចនឹងត្រូវបានពិនិត្យ វិនិច្ឆ័យ ឬទទួលរងនូវមតិយោបល់អវិជ្ជមាន ដែលអាចធ្វើឱ្យពួកគេមានអារម្មណ៍សោកសៅ ឬភ័យខ្លាច។ ក្រៅពីនេះ ព័ត៌មានដែលបានបង្ហោះនៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមមិនតែងតែត្រឹមត្រូវនោះទេ។ មានព័ត៌មានមិនពិត និងការញុះញង់ជាច្រើនប្រឆាំងនឹងរដ្ឋដែលត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយតាមអ៊ីនធឺណិត”។ ការចែករំលែកព័ត៌មានមិនពិតដោយគ្មានការផ្ទៀងផ្ទាត់ត្រឹមត្រូវអាចប៉ះពាល់ដល់ការយល់ឃើញរបស់សាធារណជន ជួយជនអាក្រក់ក្នុងការផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មានក្លែងក្លាយ និងថែមទាំងរំលោភច្បាប់ទៀតផង។
ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមគឺជាប្រព័ន្ធនិម្មិត ប៉ុន្តែផលវិបាករបស់វាគឺជាការពិត។ ដូច្នេះ ឪពុកម្តាយគួរតែគ្រប់គ្រងកូនៗរបស់ពួកគេដោយកំណត់ពេលវេលាសម្រាប់ការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតតាមអាយុ រៀនជាមួយកូនៗរបស់ពួកគេតាមអ៊ីនធឺណិត ពិភាក្សាជាប្រចាំអំពីហានិភ័យជាមួយកូនៗរបស់ពួកគេ និងបំពាក់ជំនាញការពារខ្លួននៅក្នុងបរិយាកាសអនឡាញ... លើសពីនេះ ឪពុកម្តាយក៏គួរតែធ្វើជាគំរូល្អនៅពេលប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម ចំណាយពេលលេង និងនិយាយជាមួយកូនៗរបស់ពួកគេ ធ្វើការកែតម្រូវទាន់ពេលវេលា និងសមស្រប នៅពេលដែលពួកគេឃើញសញ្ញានៃកូនៗរបស់ពួកគេញៀននឹងការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិត ឬលេងហ្គេមខ្លាំងពេក ចុះឈ្មោះកូនៗរបស់ពួកគេក្នុងវគ្គសិក្សាជំនាញជីវិត និងសកម្មភាពក្រៅម៉ោងសិក្សា ដើម្បីជួយពួកគេឱ្យមានជំនាញសង្គមដែលមានប្រយោជន៍ជានិច្ច...
លើសពីនេះ រួមជាមួយគ្រួសារ សាលារៀនក៏ដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអប់រំ ណែនាំ និងទប់ស្កាត់ហានិភ័យ និងការល្បួងនៅក្នុងបរិយាកាសអនឡាញ ដោយផ្តល់ឱ្យកុមារនូវចំណេះដឹង និងជំនាញចាំបាច់សម្រាប់ការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិត ដើម្បីឱ្យពួកគេក្លាយជាពលរដ្ឋឆ្លាតវៃនៅក្នុងយុគសម័យឌីជីថល។
អត្ថបទ និងរូបថត៖ លីង ហួង
[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
ប្រភព
Kommentar (0)