Fangzhou Jiang (កើតក្នុងឆ្នាំ 1994) គឺជាមនុស្សម្នាក់ដែលមានកំណត់ត្រាសិក្សាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងបទពិសោធជាច្រើននៅសាលាកំពូលជាច្រើនក្នុង ពិភពលោក ។ គាត់គឺជាអតីតនិស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យកំពូលចំនួន 3 ដែលមានការលំបាកក្នុងការចូលរៀនខ្ពស់បំផុតនៅលើពិភពលោក រួមមានសាកលវិទ្យាល័យ Harvard សាកលវិទ្យាល័យ Stanford និងសាកលវិទ្យាល័យ Tsinghua ។
គាត់បានទទួលរង្វាន់ John F. Kennedy Fellowship សម្រាប់កម្មវិធីសញ្ញាបត្រពីរដ៏មានកិត្យានុភាពនៃ MBA ពី Stanford និង MPA ពី Harvard ។ លោកក៏បានសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិតផ្នែកទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិនៅសាកលវិទ្យាល័យ Tsinghua (ប្រទេសចិន) និងថ្នាក់អនុបណ្ឌិតផ្នែក វិទ្យាសាស្ត្រ គ្រប់គ្រង និងវិស្វកម្មនៅសាកលវិទ្យាល័យ Stanford ។
Fangzhou Jiang មានភាពល្បីល្បាញដោយសារសមិទ្ធិផលសិក្សាដោយខ្លួនឯងនៅក្នុងមុខវិជ្ជា AP ចំនួន 7 និងទទួលបានពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះគ្រប់មុខវិជ្ជា ដោយទទួលបានពានរង្វាន់ AP Scholar with Distinction (ចំណងជើងមួយសម្រាប់សិស្សពូកែក្នុងកម្មវិធី AP (Advanced Placement) នៃក្រុមប្រឹក្សាមហាវិទ្យាល័យ)។ គាត់ក៏មានកិត្តិយសនៅក្នុងបញ្ជី Forbes 30 Under 30 និង Hurun U30 ផងដែរ។
Fangzhou Jiang និង នាយករដ្ឋមន្ត្រី នូវែលសេឡង់ Christopher Luxon (រូបថត៖ NVCC)។
គាត់ក៏ទទួលបានពានរង្វាន់ Premier Scholar ដែលជាសមិទ្ធិផលសិក្សាខ្ពស់បំផុតនៅប្រទេសនូវែលសេឡង់។ Jiang គឺជានិស្សិតអន្តរជាតិដំបូង និងតែមួយគត់ក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រដែលសម្រេចបានតំណែងនេះ។
និស្សិតវៀតណាមនៅលើផែនទីអប់រំសកល៖ ហានិភ័យកើតឡើងជាមួយឱកាស
ក្នុងកិច្ចសន្ទនាជាបន្តបន្ទាប់ជាមួយនិស្សិតវៀតណាមកាលពីសប្តាហ៍មុននៅទីក្រុងហូជីមិញ លោក Fangzhou Jiang បានលើកឡើងពីចំណុចខ្លាំង និងឧបសគ្គរបស់និស្សិតវៀតណាមនៅលើផែនទីអប់រំពិភពលោក។
លោក Fangzhou Jiang បាននិយាយថា មានឱកាសជាច្រើនក្នុងការចូលទៅជិតនិស្សិតវៀតណាម គាត់មានការភ្ញាក់ផ្អើល និងភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំងចំពោះកម្រិតខ្ពស់នៃសមត្ថភាព និងទេពកោសល្យរបស់និស្សិតវៀតណាម។
ថ្មីៗនេះលោកបានជួបនិស្សិតវៀតណាមម្នាក់ដែលមានទេពកោសល្យខាងតន្ត្រី។ សិស្សម្នាក់នេះកំពុងធ្វើគម្រោងតន្ត្រីមួយដោយត្រៀមចេញវីដេអូចម្រៀងដែលមានគុណភាពខ្ពស់។
Fangzhou Jiang អតីតនិស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យកំពូលទាំងបីនៅលើពិភពលោក ចែករំលែកជាមួយនិស្សិតនៅទីក្រុងហូជីមិញ (រូបថត៖ TN)។
លោកក៏បានឃើញនិស្សិតវៀតណាមជាច្រើនបានចូលរួមក្នុងគម្រោង STEM ដោយទទួលបានពានរង្វាន់ជាសាកលគួរឲ្យចាប់អារម្មណ៍លើការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព។
និស្សិតវៀតណាមជាច្រើននាក់ដែលរស់នៅក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិក អូស្ត្រាលី កាណាដា... ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរៀននៅ Ivy League (សាកលវិទ្យាល័យល្បីៗទាំង 8 នៅសហរដ្ឋអាមេរិក)។ ថ្មីៗនេះ Fangzhou Jiang បាននិយាយថា និស្សិតវៀតណាមនៅ New Zealand បានទទួលអាហារូបករណ៍ពេញលេញទៅសាកលវិទ្យាល័យ Yale ។
យោងតាម Fangzhou Jiang សាកលវិទ្យាល័យកំពូលៗលើពិភពលោកចង់ឃើញនិស្សិតវៀតណាមកាន់តែច្រើន ដោយសារវៀតណាមមានវប្បធម៌ប្លែក និស្សិតវៀតណាមមានទស្សនៈខុសៗគ្នា។ និស្សិតវៀតណាមមានគុណសម្បត្តិទាក់ទងនឹងពិន្ទុ និងមុខជំនាញ STEM វិស្វកម្ម គណិតវិទ្យា ធុរកិច្ច។ល។
វាមិនអាចបដិសេធបានទេថា នៅក្នុងប្រទេសជាច្រើន ពិន្ទុសិក្សាគឺជាកត្តាដ៏សំខាន់បំផុត ប៉ុន្តែ Fangzhou Jiang បាននិយាយថា ការក្រឡេកមើលសាកលវិទ្យាល័យនៅសហរដ្ឋអាមេរិក សាលារៀន G5 នៅចក្រភពអង់គ្លេស ឬ Tsinghua ពួកគេក៏ពិនិត្យមើលកត្តាផ្សេងទៀតរបស់សិស្សផងដែរ។
ប្រសិនបើសិស្សផ្តោតតែលើពិន្ទុប៉ុណ្ណោះ វាមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ ជួនកាលត្រូវតែបំពេញតម្រូវការចូលបានពី 70-80% ប៉ុណ្ណោះ។
ជាពិសេស សាកលវិទ្យាល័យនៅសហរដ្ឋអាមេរិកចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះរបៀបដែលនិស្សិតយកចិត្តទុកដាក់ និងរួមចំណែកដល់តម្លៃមនុស្សធម៌ និងតម្លៃអភិវឌ្ឍន៍សហគមន៍។ ដូច្នេះហើយ ប្រសិនបើសិស្សមានបំណងចង់បានការអប់រំបែបសេរីដូចសហរដ្ឋអាមេរិក ការយល់ដឹងពីតម្លៃសង្គម និងមនុស្សនិយមគឺមិនអាចខ្វះបាន។
លើសពីនេះ សាកលវិទ្យាល័យក៏យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏ទូលំទូលាយរបស់និស្សិត ដោយវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះការចូលរួមរបស់ពួកគេក្នុងវិស័យតន្ត្រី កីឡា សិល្បៈ។ល។
ដូច្នេះហើយ លោក Jiang ជឿជាក់ថា និស្សិតវៀតណាមត្រូវបើកទូលាយជាងមុន ត្រូវការការវិនិយោគបន្ថែមលើសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯងយ៉ាងទូលំទូលាយ និងគុណភាពភាពជាអ្នកដឹកនាំ ដើម្បីពង្រីកឱកាសស្វែងរករបស់ពួកគេនៅលើផែនទីអប់រំសកល។
សិស្សម្នាក់នៅទីក្រុងហូជីមិញសួរសំណួរ Fangzhou Jiang (រូបថត៖ TN)។
“ខ្ញុំសូមកោតសរសើរចំពោះនិស្សិតវៀតណាមចំពោះការឧស្សាហ៍ព្យាយាម ក្រមសីលធម៌ និងទំនាក់ទំនងល្អ ចំណុចមួយដែលពួកគេត្រូវកែលម្អគឺត្រូវស្វែងរកមធ្យោបាយដើម្បីក្លាយជាមនុស្សក្លាហាន ហ៊ានបង្កើតគំនិតច្នៃប្រឌិត និងមានឆន្ទៈក្នុងការទទួលយកហានិភ័យ និងបញ្ហាប្រឈម ដោយផ្តល់ឱកាសឱ្យខ្លួនឯងកាន់តែច្រើន។
Fangzhou Jiang បាននិយាយថា "នៅក្នុងពិភពលោក ជាពិសេសនៅក្នុងសង្គមលោកខាងលិច រឿងជាច្រើននឹងមិនកើតឡើងដោយធម្មជាតិនោះទេ។ យើងត្រូវសួរ សកម្ម និងស្វែងរកឱកាស និងអ្វីដែលស្រស់ស្អាតសម្រាប់ខ្លួនយើង" ។
ឪពុកម្តាយត្រូវជៀសវាងធ្វើជា "ឪពុកម្តាយឧទ្ធម្ភាគចក្រ"
ជាមួយនឹងបទពិសោធន៍របស់គាត់ Fangzhou Jiang ជឿជាក់ថាសម្រាប់និស្សិតម្នាក់ដើម្បីអាចចូលសាកលវិទ្យាល័យកំពូល ៗ នៅលើពិភពលោក ពួកគេត្រូវតែរៀបចំរឿងជាបន្តបន្ទាប់។
ជាដំបូង អ្នកត្រូវតែមានជំនាញភាសារឹងមាំ ហើយអាចនិយាយភាសាអង់គ្លេស ឬភាសាបរទេសផ្សេងទៀតបានសមស្របនឹងកន្លែងដែលអ្នកកំពុងសិក្សាយ៉ាងស្ទាត់ជំនាញ។
សិស្សត្រូវកំណត់អត្តសញ្ញាណចំណាប់អារម្មណ៍ និងចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ដើម្បីមានពេលច្រើនដើម្បីផ្តោតលើបញ្ជីមុខវិជ្ជា និងសកម្មភាពចាំបាច់។ អាស្រ័យហេតុនេះ ជៀសវាងការភ័ន្តច្រឡំ និងវង្វេងផ្លូវ ព្រោះមិនដឹងថាត្រូវសិក្សាអ្វីទៅថ្ងៃមុខ តើត្រូវដើរតាមផ្លូវណា។ ទន្ទឹមនឹងនោះគឺជាការវិនិយោគលើការសិក្សា ថ្នាក់ សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា និងជំនាញភាពជាអ្នកដឹកនាំ។
នៅពេលសួរអំពីតួនាទីរបស់ឪពុកម្តាយក្នុងការកំដរកូនរបស់គាត់ Jiang បាននិយាយថាកាលពីគាត់នៅក្មេងឪពុកម្តាយរបស់គាត់បានចិញ្ចឹមគាត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹងនិងមានវិន័យដើម្បីធានាថាគាត់មានទម្លាប់សិក្សាល្អ។ យ៉ាងណាមិញ ទន្ទឹមនឹងនោះ ដោយសាររវល់ខ្លាំង ពួកគេតែងតែយកចិត្តទុកដាក់បង្រៀនកូនៗ ឱ្យចេះឯករាជ្យ ចេះធ្វើម្ហូប និងមើលថែខ្លួនឯងតាំងពីតូច។
ពេលគាត់ទៅរៀននៅបរទេស ឪពុកម្តាយគាត់ដឹងថាចំណេះដឹងមិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់គាត់។ ពួកគេបានឃើញកូនប្រុសរបស់ពួកគេធំធាត់នៅក្រៅដៃរបស់ពួកគេ ហើយបានជ្រើសរើសដើរថយក្រោយដើម្បីឲ្យគាត់ក្លាយជាអ្នកឯករាជ្យ ដោយលែងក្លាយជា “ឪពុកម្តាយឧទ្ធម្ភាគចក្រ” ទៀតហើយ។
យោងតាម Fangzhou Jiang ក្នុងសម័យនេះ ការនៅជាមួយកូនមិនត្រឹមតែទាមទារនូវសភាវគតិមាតាបិតាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងចំណេះដឹង និងព័ត៌មានផងដែរ។
ជំនួសឱ្យ "ការទុកកូននៅក្នុងទ្រុង" ឪពុកម្តាយត្រូវផ្តល់ឱកាសឱ្យកូនរបស់ពួកគេចេញក្រៅ ស្វែងយល់ពីខ្លួនឯង ហើយប្រហែលជាធ្វើខុស។ កាលណាអ្នកពន្យារការបរាជ័យយូរ នោះការបរាជ័យនឹងកាន់តែធំ។ ជួនកាលបញ្ហាប្រឈមជាអ្វីដែលជួយកុមារអភិវឌ្ឍ និងចាស់ទុំឆាប់។
Fangzhou Jiang ក្នុងការសន្ទនាជាមួយឪពុកម្តាយអាស៊ីអំពីសេចក្តីប្រាថ្នារបស់កូនៗពួកគេសម្រាប់ការអប់រំជាសកល (រូបថត៖ TN)។
លោក Fangzhou Jiang បានសង្កត់ធ្ងន់ថា "គ្រួសារត្រូវផ្តល់ការគាំទ្រប្រកបដោយតុល្យភាពសម្រាប់កូនរបស់ពួកគេ។ វិន័យមានសារៈសំខាន់ ប៉ុន្តែកុមារមិនគួរត្រូវបានបង្ខំពេកនោះទេ។ ឪពុកម្តាយត្រូវយល់ថា កុមារម្នាក់ៗមានល្បឿនអភិវឌ្ឍន៍ខុសៗគ្នា ដើម្បីជៀសវាងកូនរបស់ពួកគេធ្លាក់ចូលទៅក្នុងជម្ងឺហត់នឿយ ឬភាពតានតឹងខ្លាំងពេកដែលអាចនាំឱ្យអស់កម្លាំង។"
*“ឪពុកម្តាយឧទ្ធម្ភាគចក្រ” គឺជាពាក្យដែលប្រើដើម្បីពិពណ៌នាអំពីឪពុកម្តាយដែលមានការព្រួយបារម្ភខ្លាំងពេក ការពារ និងចូលរួមនៅក្នុងជីវិតរបស់កូនៗ ជាពិសេសនៅក្នុងសកម្មភាពសិក្សា និងសង្គមរបស់ពួកគេ។
ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/cuu-sinh-vien-3-truong-top-dau-the-gioi-ngac-nhien-ve-hoc-sinh-viet-20250802164935504.htm
Kommentar (0)