ទទួលស្គាល់ថាជានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា

នាថ្ងៃទី 28 ខែសីហា លោកស្រី Nguyen Thi H. (រស់នៅទីក្រុង Buon Ma Thuot ខេត្ត Dak Lak) បានប្រកាសយ៉ាងសប្បាយរីករាយថា កូនប្រុសរបស់គាត់ឈ្មោះ D.XH ត្រូវបាន មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុង Buon Ma Thuot ទទួលស្គាល់ថាជានិស្សិតបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យ។

លោកស្រី Nguyen Thi H. ពិភាក្សាជាមួយអ្នកសារព័ត៌មានអំពីឧប្បត្តិហេតុនេះ។

យោងតាមអ្នកស្រី H. នៅចុងឆ្នាំសិក្សា 2022-2023 គ្រួសារមានការភ្ញាក់ផ្អើលដែលបានទទួលដំណឹងថាកូនរបស់គាត់មិនមានប្រតិចារិកសម្រាប់ថ្នាក់ទី 7, 8, និង 9 ដូច្នេះគាត់នឹងមិនត្រូវបានគេពិចារណាសម្រាប់ការទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យរបស់គាត់។ ពីទីនោះ នាងបានដាក់ពាក្យ "យំឱ្យជួយ" និងពាក្យបណ្តឹង ដោយស្នើសុំឱ្យទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យរបស់នាង។

អ្នកស្រី អេច បានសារភាពថា អាជ្ញាធរជាច្រើនដងបានឆ្លើយតបថា គ្មានមូលដ្ឋានដើម្បីទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ការសិក្សារបស់កូនគាត់ទេ ដូច្នេះហើយគាត់មានបំណងបោះបង់។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅពេលដែលនាងត្រលប់មកផ្ទះវិញ ហើយឃើញកូនរបស់នាងសោកសៅ ដោយសារតែមិត្តភ័ក្តិរបស់នាងទៅសាលារៀន ខណៈដែលនាងត្រូវនៅផ្ទះតែម្នាក់ឯង នាងទ្រាំមិនបាន។

ដោយមានការគាំទ្រ និងសំឡេងខ្លាំងរបស់សារព័ត៌មាន លោកស្រីបានបន្ត “គោះទ្វារ” នៃភ្នាក់ងារមុខងារទាំងអស់នៃខេត្ត Dak Lak ។ ជាមួយ​គ្នា​នេះ​ដែរ អ្នកស្រី​បាន​ផ្ញើ​ពាក្យ «​ស្រែក​រក​ជំនួយ​» ទៅ​ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​។ តាមការណែនាំរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល H. ត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីពិនិត្យ ធ្វើតេស្ត បំពេញប្រវត្តិរូប និងត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា។

"ខ្ញុំបានដាក់ពាក្យសុំកូនរបស់ខ្ញុំទៅមហាវិទ្យាល័យនៅ Dak Lak ដើម្បីអោយគាត់រៀនបានទាំងការអប់រំទូទៅ និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។ ព្រឹកនេះគាត់បានទៅសាលារៀនជាថ្ងៃដំបូង គាត់អាចបន្តទៅសាលាបាន" - អ្នកស្រី H. និយាយដោយរីករាយ។

ដូចដែលបានរាយការណ៍ដោយកាសែត Lao Dong ជាច្រើនដងរួចមកហើយថា នៅដើមឆ្នាំសិក្សា ២០២០-២០២១ សិស្ស D.XH ត្រូវបានរៀបចំឡើងវិញនូវថ្នាក់ 6D សាលាអនុវិទ្យាល័យ Lac Long Quan (ទីក្រុង Buon Ma Thuot) ដោយសារគាត់ជាប់ថ្នាក់។ បន្ទាប់ពីឪពុកម្តាយបានដាក់ញត្តិដោយបញ្ជាក់ថា H. មានជម្ងឺ Autism ក្នុងឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់ គាត់ត្រូវបានតម្លើងឋានៈដល់ថ្នាក់ទី 7, 8 និង 9 ដោយមិនមានកំណត់ត្រាវាយតម្លៃអប់រំណាមួយឡើយ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សា 2022-2023 ដោយសារតែកង្វះលទ្ធផលសិក្សា H. មិនត្រូវបានពិចារណាសម្រាប់ការទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ការសិក្សានៅអនុវិទ្យាល័យទេ។

បន្ទាប់ពីបានដាក់ពាក្យស្នើសុំជាច្រើនដង និងធ្វើការជាមួយសាលា និងនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ប៉ុន្តែត្រូវបានបដិសេធមិនទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ការសិក្សារបស់នាង អ្នកស្រី H. បានផ្ញើ "ស្រែកហៅជំនួយ" ជាបន្ទាន់ទៅកាន់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

បន្ទាប់មក ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានធ្វើការឆ្លើយតបជាលាយលក្ខណ៍អក្សរទៅកាន់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Dak Lak និង “ស្រែកហៅឲ្យជួយ” របស់ឪពុកម្តាយជាបន្ទាន់។

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល កំណត់ត្រាវេជ្ជសាស្រ្តរបស់សិស្ស D.XH ដែលមានជំងឺវិបល្លាសក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ ចាប់ពីថ្ងៃទី 28 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2015 នៅមន្ទីរពេទ្យកុមារ 2។ ដោយផ្អែកលើបទប្បញ្ញត្តិ សិស្ស H. មានសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំរួមបញ្ចូល និងបានចូលរៀនថ្នាក់ទី 6 នៅអនុវិទ្យាល័យ Lac Long Quan ពីឆ្នាំសិក្សា 2020-2021។

សាលាអនុវិទ្យាល័យ Lac Long Quan ទទួលខុសត្រូវក្នុងការណែនាំ និងផ្សព្វផ្សាយដល់ក្រុមគ្រួសាររបស់សិស្សនូវបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីកំណត់ត្រាអប់រំរួមបញ្ចូល ដើម្បីធានាសិទ្ធិរបស់សិស្ស។ នាយកសាលាផ្អែកលើលទ្ធផលសិក្សាមុខវិជ្ជា និងសកម្មភាពអប់រំរបស់សិស្សពិការ ដើម្បីពិចារណាលើការលើកកម្ពស់ដល់សិស្សពិការតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ឬផ្អែកលើលទ្ធផលបុគ្គលរបស់សិស្សពិការដែលមិនស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ដើម្បីពិចារណាលើការលើកកម្ពស់ដល់ថ្នាក់បន្ទាប់។

ដូច្នេះ អនុវិទ្យាល័យ Lac Long Quan ទទួលខុសត្រូវក្នុងការណែនាំដល់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ បុគ្គលិក និងសិស្សានុសិស្សក្នុងការអនុវត្ត និងផ្សព្វផ្សាយដល់គ្រួសារសិស្សនូវបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការវាយតម្លៃ និងចំណាត់ថ្នាក់សិស្សពិការ ដើម្បីជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ពិចារណាលើការលើកកម្ពស់ទៅថ្នាក់បន្ទាប់ ស្របតាមផែនការអប់រំបុគ្គលដែលសមស្របនឹងសិស្ស។

ពីទីនោះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានស្នើដល់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Dak Lak ដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុង Buon Ma Thuot ណែនាំសាលាអនុវិទ្យាល័យ Lac Long Quan ដើម្បីសម្របសម្រួលជាមួយក្រុមគ្រួសារពិនិត្យ និងបំពេញកំណត់ហេតុ និងលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្សតាមច្បាប់ ធានាសិទ្ធិពេញលេញនៃអ្នកសិក្សា និងគោលនយោបាយរបស់រដ្ឋ។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/vu-hoc-het-cap-2-nhung-khong-co-hoc-ba-3-nam-da-duoc-cong-nhan-tot-nghiep-196240828081737384.htm