Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ដាណាង៖ សំណួរប្រឡងអក្សរសាស្ត្រអាចទាក់ទងគ្នាបាន និងអាចគ្រប់គ្រងបានសម្រាប់បេក្ខជន។

ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា (DNO) - បន្ទាប់ពីការប្រឡងអក្សរសាស្ត្ររយៈពេល ១២០ នាទី ក្នុងការប្រឡងចូលវិទ្យាល័យថ្នាក់ទី ១០ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៦-២០២៧ នៅព្រឹកថ្ងៃទី ២៣ ខែឧសភា បេក្ខជនជាច្រើននៅតាមមណ្ឌលប្រឡងក្នុងទីក្រុងដាណាំង បានចេញពីបន្ទប់ប្រឡងដោយអារម្មណ៍រីករាយ និងមានទំនុកចិត្ត។

Báo Đà NẵngBáo Đà Nẵng23/05/2026

យោងតាមការសង្កេត សិស្សភាគច្រើនបានវាយតម្លៃការប្រឡងឆ្នាំនេះថាមានការលំបាកកម្រិតមធ្យម អនុវត្តតាមកម្មវិធីសិក្សាពិនិត្យឡើងវិញយ៉ាងដិតដល់ មានភាពខុសគ្នាសមស្រប និងផ្តល់ឱកាសឱ្យបេក្ខជនបង្ហាញពីសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ។

៣(១).jpg
សិស្សានុសិស្សមានការរំភើបបន្ទាប់ពីប្រឡងជាប់អក្សរសាស្ត្រ។ រូបថត៖ ង៉ុកភូ

បេក្ខជន​ចាកចេញ​ពី​បន្ទប់​ប្រឡង​ដោយ​ក្តី​រំភើប។

នៅតាមមណ្ឌលប្រឡងមួយចំនួននៅកណ្តាលទីក្រុង បរិយាកាសបន្ទាប់ពីការប្រឡងមានភាពធូរស្រាល។ ទឹកមុខស្រស់ស្រាយ ស្នាមញញឹម និងការសន្ទនាយ៉ាងរហ័សអំពីសំណួរប្រឡងបានបង្ហាញថា សិស្សជាច្រើនបានធ្វើបានល្អលើមុខវិជ្ជាទីមួយ។

ឌឿង ផាន យ៉ាហាន ជាសិស្សម្នាក់មកពីសាលាមធ្យមសិក្សាហុយញ បា ចាន់ ដែលបានប្រឡងនៅវិទ្យាល័យត្រឹនភូ បាននិយាយថា នាងមានអារម្មណ៍ជឿជាក់យ៉ាងខ្លាំងជាមួយនឹងលទ្ធផលរបស់នាង។

យោងតាមលោក Gia Han ការប្រឡងនេះគឺ «ល្អគួរសម» ខ្លឹមសារមិនពិបាកពេកទេ ប៉ុន្តែតម្រូវឱ្យបេក្ខជនអានដោយប្រុងប្រយ័ត្ន និងយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះរាល់ព័ត៌មានលម្អិត ដើម្បីជៀសវាងការបាត់បង់ពិន្ទុដោយមិនចាំបាច់ ជាពិសេសនៅក្នុងផ្នែកអានយល់ និងអត្ថបទ។

«ខ្ញុំយល់ថាការប្រឡងនេះងាយស្រួល ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកមិនប្រយ័ត្នទេ វាងាយស្រួលណាស់ក្នុងការបាត់បង់ពិន្ទុលើផ្នែកតូចៗ»។ ដោយបានចុះឈ្មោះសម្រាប់ជម្រើសដំបូងរបស់នាងនៅវិទ្យាល័យង៉ុយហាញសឺន សិស្សស្រីរូបនេះបាននិយាយថា នាងនឹងរក្សាផ្នត់គំនិតសម្រាកសម្រាប់ការប្រឡងដែលនៅសល់ ដោយសង្ឃឹមថានឹងសម្រេចគោលដៅរបស់នាង។

ដោយ​មាន​អារម្មណ៍​ដូចគ្នា ង្វៀន ង៉ុក ខាញ់ ក្វៀន ជាសិស្សមកពីសាលា Skyline ដែលបានប្រឡងនៅវិទ្យាល័យ Tran Phu បានវាយតម្លៃសំណួរប្រឡងថាមិនពិបាកពេកទេ ប៉ុន្តែនៅតែគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបែងចែក និងកំណត់អត្តសញ្ញាណសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។

«សំណួរទាំងនោះមិនពិបាកពេកទេ ប៉ុន្តែវាគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបែងចែកសិស្សម្នាក់ៗ។ ដើម្បីធ្វើបានល្អ អ្នកត្រូវអានដោយប្រុងប្រយ័ត្ន និងស្វែងយល់ឲ្យបានស៊ីជម្រៅអំពីបញ្ហាដែលលើកឡើងនៅក្នុងសំណួរ ដើម្បីយល់ឲ្យបានពេញលេញអំពីតម្រូវការ»។ ដោយបានចុះឈ្មោះវិទ្យាល័យ Phan Chau Trinh ជាជម្រើសដំបូងរបស់នាង Khanh Quynh បាននិយាយថា នាងពេញចិត្តយ៉ាងខ្លាំងជាមួយនឹងផ្នែកដំបូងនៃការប្រឡង ហើយកំពុងរៀបចំខ្លួនឲ្យបានល្អបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានសម្រាប់មុខវិជ្ជាដែលនៅសល់។

ការប្រឡងទី ៨
បេក្ខជននៅមណ្ឌលប្រឡងវិទ្យាល័យផានបយចូវ (សង្កាត់ហឿងត្រា) ចាកចេញពីបន្ទប់ប្រឡងដោយសប្បាយរីករាយ។ រូបថត៖ ហូ ក្វាន់

ជាពិសេស ផាន ធុក ក្វៀន ជាសិស្សមកពីសាលាមធ្យមសិក្សា ង្វៀន ត្រាយ ដែលបានប្រឡងនៅវិទ្យាល័យ ផាន ចូវ ទ្រីញ គឺជាបេក្ខជនម្នាក់ក្នុងចំណោមបេក្ខជនដែលហាក់ដូចជាមានទំនុកចិត្តយ៉ាងខ្លាំងជាមួយនឹងលទ្ធផលរបស់ខ្លួន។ យោងតាម ​​​​ក្វៀន សំណួរប្រឡងឆ្នាំនេះគឺធ្វើតាមសម្ភារៈពិនិត្យឡើងវិញយ៉ាងដិតដល់ មានរចនាសម្ព័ន្ធដែលធ្លាប់ស្គាល់ និងផ្តល់នូវកម្រិតនៃភាពខុសគ្នាសមហេតុផល។

«ខ្ញុំយល់ថាការប្រឡងមិនពិបាកពេកទេ។ អ្នកណាដែលរៀនពូកែអាចប្រឡងជាប់បានយ៉ាងងាយស្រួល។ ខ្ញុំធ្វើបានល្អ ហើយបានបញ្ចប់គ្រប់ផ្នែកទាំងអស់»។

និស្សិតស្រីរូបនេះបាននិយាយថា ផ្នែកវិភាគអក្សរសាស្ត្រតម្រូវឱ្យមានការវិភាគរូបភាពរបស់ទាហានដែលបានរៀបរាប់នៅចុងបញ្ចប់នៃអត្ថបទ ខណៈដែលផ្នែកអត្ថាធិប្បាយសង្គមបានពិភាក្សាអំពីរបៀបដែលយុវជនអាចអះអាងខ្លួនឯងដោយទំនុកចិត្តក្នុងជីវិត ដែលជាប្រធានបទដែលអាចទាក់ទងគ្នាបាន ដែលអនុញ្ញាតឱ្យនិស្សិតបង្ហាញពីគំនិត និងយោបល់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។

ដោយផ្អែកលើការសម្តែងរបស់នាង ធុច ក្វៀន ព្យាករណ៍ថានាងអាចទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់។ សិស្សរូបនេះបាននិយាយថា "ខ្ញុំគិតថាផ្នែកដ៏ល្អបំផុតគឺសំណួរសរសេរអត្ថបទ ប៉ុន្តែជារួមខ្ញុំធ្វើបានល្អលើផ្នែកផ្សេងទៀតទាំងអស់"។

បេក្ខជន ថាយ ធី យ៉េន ញី (រស់នៅក្នុងសង្កាត់តាមគី) បានចាកចេញពីមណ្ឌលប្រឡងនៅវិទ្យាល័យផាន បយ ចូវ (សង្កាត់ហឿងត្រា) តាំងពីព្រលឹមស្រាងៗ ជាមួយនឹងទឹកមុខជឿជាក់។ យ៉េន ញី បាននិយាយថា ការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រឆ្នាំនេះមានការលំបាកមធ្យម សមស្របសម្រាប់សមត្ថភាពរបស់បេក្ខជនភាគច្រើន។

ជាពិសេស នៅក្នុងសំណួរទី 2 (4 ពិន្ទុ) នៃផ្នែកអត្ថបទ សំណួរបានសួរថា តើយុវជនត្រូវធ្វើអ្វីខ្លះដើម្បីអះអាងខ្លួនឯងដោយទំនុកចិត្តក្នុងជីវិត។ ចំពោះសំណួរនេះ ខ្ញុំបានអនុវត្តចំណេះដឹងដែលបានរៀនរបស់ខ្ញុំ ហើយក៏បានភ្ជាប់វាទៅនឹងទស្សនៈជីវិតពិត ដើម្បីអភិវឌ្ឍអត្ថបទរបស់ខ្ញុំផងដែរ។ នេះរួមបញ្ចូលទាំងការវិភាគដំណោះស្រាយ និងការដោះស្រាយទស្សនៈផ្ទុយគ្នាមួយចំនួន ដើម្បីបញ្ជាក់ពីបញ្ហានេះ។

2(1).jpg
បេក្ខជនជាច្រើននៅមណ្ឌលប្រឡងវិទ្យាល័យត្រឹនភូ (សង្កាត់ហៃចូវ) បានបញ្ជាក់ថា ពួកគេធ្វើបានល្អក្នុងការប្រឡង។ រូបថត៖ ង៉ុកភូ

ស្រដៀងគ្នានេះដែរ បេក្ខជន ង្វៀន ធីហាវី (រស់នៅក្នុងឃុំឈៀនដាន) ដែលបានប្រឡងនៅវិទ្យាល័យផានបយចូវ (សង្កាត់ហឿងត្រា) ក៏បានសម្តែងការពេញចិត្តបន្ទាប់ពីបានបញ្ចប់ការប្រឡងផងដែរ។

យោងតាមលោកស្រី ហា វី ប្រធានបទអត្ថបទនេះស្របនឹងខ្លឹមសារដែលគាត់បានពិនិត្យយ៉ាងដិតដល់ មានរចនាសម្ព័ន្ធដែលធ្លាប់ស្គាល់ និងសមស្របទាំងស្រុងក្នុងរយៈពេលកំណត់ 120 នាទី។ ការធ្វើបានល្អក្នុងវិស័យអក្សរសាស្ត្រក៏បានផ្តល់ឱ្យគាត់នូវទំនុកចិត្ត និងផ្នត់គំនិតសម្រាកលំហែកាយក្នុងការខិតជិតការប្រឡងលើកក្រោយជាមួយនឹងការប្តេជ្ញាចិត្តដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលខ្ពស់។

សំណួរប្រឡងគឺស៊ាំ និងសមរម្យសម្រាប់សិស្ស។

លោក ង្វៀន ឌីញហ័រ ជាគ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រនៅវិទ្យាល័យត្រឹនភូ បានអត្ថាធិប្បាយថា ការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រឆ្នាំនេះត្រូវបានចាត់ទុកថាអាចយល់បាន និងសមរម្យសម្រាប់សិស្សានុសិស្សនៅក្នុងទីក្រុង ដាណាំងដែល ទើបបង្កើតថ្មី ដែលមានលក្ខខណ្ឌសិក្សា និងប្រវត្តិតំបន់ចម្រុះ។

ផ្នែក​យល់​ដឹង​នៃ​ការ​អាន​ប្រើប្រាស់​រឿង​ខ្លី​ដែល​មាន​ខ្លឹមសារ និង​បច្ចេកទេស​និទាន​រឿង​ដែល​ទាក់ទង​នឹង​ក្រុម​អាយុ​របស់​សិស្ស ខណៈ​ពេល​ដែល​ក៏​បង្ហាញ​សារ​ដ៏​ជ្រាលជ្រៅ និង​មាន​អត្ថន័យ​ផងដែរ។ សំណួរ​ទាំងនេះ​ត្រូវ​បាន​រៀបចំ​ឡើង​យ៉ាង​ល្អ ដែល​ធានា​ថា​សំណួរ​ទាំងនោះ​សាកល្បង​ចំណេះដឹង​ទូទៅ​ដែល​សិស្ស​ភាគច្រើន​អាច​ចូល​រៀន​បាន ខណៈ​ពេល​ដែល​ក៏​ផ្តល់​នូវ​ភាព​ខុស​គ្នា​ក្នុង​កម្រិត​ជាក់លាក់​មួយ​ផង​ដែរ ដែល​ទាមទារ​ឱ្យ​សិស្ស​មាន​ជំនាញ​កោតសរសើរ​ផ្នែក​អក្សរសាស្ត្រ និង​វាក្យសព្ទ​ដ៏​សម្បូរបែប​ដើម្បី​ឆ្លើយ​ប្រកបដោយ​ប្រសិទ្ធភាព។

ផ្នែកសរសេរអត្ថបទក៏ត្រូវបានរចនាឡើងយ៉ាងសង្ខេបផងដែរ ដោយផ្តោតលើតម្រូវការក្នុងការវិភាគចរិតលក្ខណៈរបស់អតីតទាហាន។ សំណួរប្រភេទនេះមិនពិបាកពេកទេ ពីព្រោះអត្ថបទដកស្រង់ផ្តល់នូវលក្ខណៈធម្មតានៃចរិតលក្ខណៈ ដែលបង្កើតមូលដ្ឋានសម្រាប់សិស្សអនុវត្តតាមក្នុងការវិភាគរបស់ពួកគេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ សិស្សត្រូវដឹងពីរបៀបផ្សំខ្លឹមសារ និងការវិភាគសិល្បៈជាមួយនឹងសមត្ថភាពក្នុងការបញ្ចេញមតិរបស់ពួកគេយ៉ាងច្បាស់លាស់ និងស្ទាត់ជំនាញ។

ក ទូ
ឪពុកម្តាយ និងសិស្សពិភាក្សាគ្នាបន្ទាប់ពីការប្រឡងលើកទីមួយ។ រូបថត៖ ង៉ុកភូ

នៅក្នុងផ្នែកសរសេរ ប្រធានបទនៃទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង និងការអះអាងខ្លួនឯងក្នុងជីវិត គឺស៊ាំ និងអាចយល់បានទៅនឹងចិត្តវិទ្យា និងបទពិសោធន៍របស់សិស្ស។ វាក៏មានទំនាក់ទំនងជាក់លាក់មួយទៅនឹងខ្លឹមសារនៃផ្នែកការយល់ដឹងអំពីការអានផងដែរ។ នេះគឺជាសំណួរបើកចំហ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សបញ្ចេញមតិ និងមតិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ ដោយមានរចនាសម្ព័ន្ធសមហេតុផល និងកម្រិតលំបាកសមស្រប គេព្យាករណ៍ថាពិន្ទុជាមធ្យមសម្រាប់អក្សរសិល្ប៍នៅឆ្នាំនេះនឹងខ្ពស់ជាងឆ្នាំមុនបន្តិច។

អ្នកស្រី ង្វៀន ហូ ថាញ់ ធុយ ជាគ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រនៅសាលាមធ្យមសិក្សាតៃសឺន បានអត្ថាធិប្បាយថា ការប្រឡងឆ្នាំនេះ បានអនុវត្តតាមគោលការណ៍ណែនាំរបស់ក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងដិតដល់ ប៉ុន្តែដើម្បីទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ បេក្ខជនត្រូវការការប្រុងប្រយ័ត្ន ជំនាញសង្កេត និងបទពិសោធន៍ជីវិតកម្រិតជាក់លាក់មួយ។

យោងតាមអ្នកស្រី ធុយ ទោះបីជាផ្នែកការយល់ដឹងអំពីការអានប្រើប្រាស់សម្ភារៈ និងប្រភេទសំណួរដែលធ្លាប់ស្គាល់ក៏ដោយ សិស្សនៅតែអាចបាត់បង់ពិន្ទុបានយ៉ាងងាយ ប្រសិនបើពួកគេមានទំនុកចិត្តខ្លាំងពេក ឬមិនអានដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ ការប្រឡងទាមទារសមត្ថភាពក្នុងការអានយ៉ាងស៊ីជម្រៅ យល់ព័ត៌មានលម្អិតបានត្រឹមត្រូវ និងយល់ពីតម្រូវការនៃសំណួរនីមួយៗ។

នៅក្នុងផ្នែកអត្ថាធិប្បាយសង្គម ប្រធានបទនេះពាក់ព័ន្ធនឹងក្រុមអាយុរបស់សិស្ស ដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេបញ្ចេញមតិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីធ្វើឱ្យអត្ថបទមានភាពគួរឱ្យជឿជាក់ បេក្ខជនត្រូវមានបទពិសោធន៍ជីវិតពិត និងផ្តោតលើបញ្ហាស្នូល។

ប្រភព៖ https://baodanang.vn/da-nang-de-thi-mon-ngu-van-gan-gui-vua-suc-thi-sinh-3337767.html


Kommentar (0)

សូមអធិប្បាយដើម្បីចែករំលែកអារម្មណ៍របស់អ្នក!

ប្រធានបទដូចគ្នា

ប្រភេទដូចគ្នា

អ្នកនិពន្ធដូចគ្នា

បេតិកភណ្ឌ

រូប

អាជីវកម្ម

ព្រឹត្តិការណ៍បច្ចុប្បន្ន

ប្រព័ន្ធនយោបាយ

ក្នុងស្រុក

ផលិតផល

Happy Vietnam
សុភមង្គលរបស់នារីយោធា

សុភមង្គលរបស់នារីយោធា

សន្តិភាព

សន្តិភាព

ខ្ញុំនឹងត្រឡប់ទៅផ្ទះជីដូនរបស់ខ្ញុំវិញសម្រាប់បុណ្យតេត (បុណ្យចូលឆ្នាំចិន)។

ខ្ញុំនឹងត្រឡប់ទៅផ្ទះជីដូនរបស់ខ្ញុំវិញសម្រាប់បុណ្យតេត (បុណ្យចូលឆ្នាំចិន)។