សាកលវិទ្យាល័យឌីជីថលគឺជាដំណោះស្រាយចំពោះតម្រូវការសម្រាប់កម្លាំងពលកម្មឌីជីថល។

យើងត្រូវការវិស្វករ បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល បន្ថែមទៀតនៅកម្រិតកម្មវិធី ដើម្បីពន្លឿនការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ ឧស្សាហូបនីយកម្ម និងទំនើបកម្មរបស់ប្រទេស។ សាកលវិទ្យាល័យឌីជីថល និងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលឡើងវិញ គឺជាដំណោះស្រាយចំពោះតម្រូវការដ៏ច្រើនលើសលប់សម្រាប់ធនធានមនុស្សឌីជីថលនាពេលបច្ចុប្បន្ន។

សារព័ត៌មាន VietNamNet សូមបង្ហាញសុន្ទរកថារបស់លោក Nguyen Manh Hung រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង ព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំពិភាក្សាការងាររវាងលោកឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី Tran Hong Ha និងសាកលវិទ្យាល័យជាតិពីរនៅទីក្រុងហូជីមិញ នៅថ្ងៃទី 6 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2023។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង ង្វៀន ម៉ាញហ៊ុង៖ ក្រសួងព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនងនឹងគាំទ្រដល់សាកលវិទ្យាល័យនានា ដោយបង្កើតតម្រូវការធនធានមនុស្សឌីជីថល តាមរយៈការលើកកម្ពស់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ការអភិវឌ្ឍឧស្សាហកម្មស៊ីមីកុងដុកទ័រ និងលើកទឹកចិត្តអាជីវកម្មបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលឱ្យពង្រីកខ្លួនទៅក្រៅប្រទេស។ រូបថត៖ ហួង យ៉ាំ

ទីមួយ តម្រូវការរបស់យើងសម្រាប់បុគ្គលិកផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យា និងប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងគ្រោះមហន្តរាយ (CNS) គឺវិស្វករចំនួន ១៥០,០០០ នាក់ក្នុងមួយឆ្នាំ។ បច្ចុប្បន្ននេះ មានតែ ៤០-៥០% ប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានបំពេញ។ តម្រូវការបុគ្គលិកនៅក្នុងឧស្សាហកម្មអេឡិចត្រូនិកគឺវិស្វករចំនួន ៥,០០០-១០,០០០ នាក់ក្នុងមួយឆ្នាំ។ បច្ចុប្បន្ននេះ តិចជាង ២០% នៃតម្រូវការនេះត្រូវបានបំពេញ។ សាកលវិទ្យាល័យជាតិទាំងពីរគួរតែពិចារណាថានេះជាទីផ្សារ និងជាការទទួលខុសត្រូវជាតិសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សឌីជីថល។

«ប្រជាជនវៀតណាមជាសិស្សល្អ និងឧស្សាហ៍ព្យាយាម ដែលធ្វើឱ្យពួកគេស័ក្តិសមបំផុតសម្រាប់ការរចនាបន្ទះឈីប ហើយនេះនឹងត្រូវបានចាត់ទុកថាជាចំណុចខ្លាំងដ៏សំខាន់មួយ»។ - រដ្ឋមន្ត្រី ង្វៀន ម៉ាញ ហ៊ុង

ទីពីរ ទាក់ទងនឹងការអភិវឌ្ឍឧស្សាហកម្មស៊ីមីកុងដុកទ័រ។ ក្រសួងព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនងកំពុងរៀបចំដាក់ជូន រដ្ឋាភិបាល នូវយុទ្ធសាស្ត្រជាតិសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍឧស្សាហកម្មស៊ីមីកុងដុកទ័រ។ ទិសដៅមួយចំនួនរួមមាន៖ វៀតណាមនឹងដំណើរការក្នុងប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីមួយ មិនមែនតែម្នាក់ឯងទេ។ ការរួមបញ្ចូលគ្នានូវការវិនិយោគផ្ទាល់ពីបរទេស (ប៉ុន្តែទាក់ទាញដំណាក់កាលដែលមានតម្លៃបន្ថែមខ្ពស់) និងការពឹងផ្អែកលើខ្លួនឯងនៅក្នុងដំណាក់កាលមួយចំនួននៃខ្សែសង្វាក់ឧស្សាហកម្មស៊ីមីកុងដុកទ័រ (ការរចនា ការធ្វើតេស្ត ការវេចខ្ចប់)។ ការរួមបញ្ចូលគ្នានូវការអភិវឌ្ឍស៊ីមីកុងដុកទ័រ សៀគ្វីរួមបញ្ចូលគ្នា និងឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិច ជាពិសេស IoT។ ការទទួលស្គាល់ថាប្រជាជនវៀតណាមមានទេពកោសល្យខាងសិក្សា និងឧស្សាហ៍ព្យាយាម ដែលធ្វើឱ្យពួកគេស័ក្តិសមខ្ពស់សម្រាប់ការរចនាបន្ទះឈីប ហើយចាត់ទុកនេះជាចំណុចខ្លាំងសំខាន់។ និងការវិនិយោគលើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធសំខាន់ៗសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍឧស្សាហកម្មស៊ីមីកុងដុកទ័រ ពោលគឺប្រព័ន្ធមន្ទីរពិសោធន៍ឈានមុខគេដែលត្រូវដំណើរការ និងគ្រប់គ្រងដោយសាកលវិទ្យាល័យ។ សាកលវិទ្យាល័យជាតិទាំងពីរនឹងទទួលខុសត្រូវជាតិក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់សម្រាប់ឧស្សាហកម្មស៊ីមីកុងដុកទ័រ និងសៀគ្វីរួមបញ្ចូលគ្នា។

ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធដ៏សំខាន់ដែលរដ្ឋត្រូវការវិនិយោគសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍឧស្សាហកម្មស៊ីមីកុងដុកទ័រគឺប្រព័ន្ធមន្ទីរពិសោធន៍លំដាប់កំពូល ដែលគួរតែត្រូវបានប្រគល់ឱ្យសាកលវិទ្យាល័យសម្រាប់ប្រតិបត្តិការ និងធ្វើអាជីវកម្ម។

ទីបី បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនងសាធារណៈ (CNS) ជាពិសេសបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) បានផ្លាស់ប្តូរហួសពីដំណាក់កាលស្រាវជ្រាវ និងស្វែងយល់ ហើយបានចូលដល់ដំណាក់កាលអនុវត្ត និងអនុវត្ត។ ដំណាក់កាលស្វែងយល់ទាមទារជំនាញជាន់ខ្ពស់។ ដំណាក់កាលអនុវត្តទាមទារវិស្វករអនុវត្តជាច្រើន។ ដំណាក់កាលអនុវត្តក៏ជាដំណាក់កាលដែលនាំមកនូវតម្លៃច្រើនបំផុតដល់ប្រទេសជាតិ ជាពិសេសប្រទេសកំពុងអភិវឌ្ឍន៍ដូចជាប្រទេសយើង។ យើងត្រូវការវិស្វករអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនងសាធារណៈជាច្រើនជាបន្ទាន់ ដើម្បីពន្លឿនដំណើរការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ ឧស្សាហូបនីយកម្ម និងទំនើបកម្ម។ ប្រហែលជាសាកលវិទ្យាល័យឌីជីថល និងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលឡើងវិញ គឺជាដំណោះស្រាយចំពោះតម្រូវការដ៏ច្រើនសម្រាប់ធនធានមនុស្សឌីជីថលនាពេលបច្ចុប្បន្ន។ រដ្ឋាភិបាលគួរតែធ្វើការសម្រេចចិត្តគោលនយោបាយដ៏រឹងមាំទាក់ទងនឹងសាកលវិទ្យាល័យឌីជីថល។

«ដំណាក់កាលដាក់ពាក្យស្នើសុំតម្រូវឱ្យមានវិស្វករជាច្រើន។ នេះក៏ជាដំណាក់កាលដែលនាំមកនូវតម្លៃច្រើនបំផុតដល់ប្រទេសមួយ ជាពិសេសប្រទេសកំពុងអភិវឌ្ឍន៍ដូចជាប្រទេសយើង»។ - រដ្ឋមន្ត្រី ង្វៀន ម៉ាញ ហ៊ុង

ទីបួន សាកលវិទ្យាល័យដែលមាននិរន្តរភាពត្រូវការរចនាសម្ព័ន្ធចំណូលសមស្រប។ ថ្លៃសិក្សា ប្រសិនបើច្រើន គួរតែមានត្រឹមតែ 60-70% ប៉ុណ្ណោះ។ ចំណូលដែលនៅសល់គួរតែបានមកពីការស្រាវជ្រាវ ទ្រព្យសកម្ម និងប្រភពហិរញ្ញប្បទានផ្សេងទៀត។ យើងសូមណែនាំឱ្យរដ្ឋាភិបាលពិចារណាយន្តការដើម្បីបង្កើនចំណូលពីការស្រាវជ្រាវ និងទ្រព្យសកម្មរបស់សាកលវិទ្យាល័យ។ ឧទាហរណ៍ រដ្ឋាភិបាលអាចចាត់តាំងការស្រាវជ្រាវជាតិបន្ថែមទៀតពីសាកលវិទ្យាល័យ និងអនុញ្ញាតឱ្យមានការធ្វើពាណិជ្ជកម្មនៃទ្រព្យសកម្មមួយចំនួនរបស់សាកលវិទ្យាល័យ។

ទីប្រាំ ក្រសួងព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនងអាចគាំទ្រសាកលវិទ្យាល័យតាមវិធីដូចខាងក្រោម៖

១) រៀបចំរបាយការណ៍ប្រចាំឆ្នាំស្តីពីតម្រូវការធនធានមនុស្ស និងការប្រើប្រាស់បុគ្គលិកផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យា និងប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រង និងសណ្តាប់ធ្នាប់សាធារណៈ។ ដាក់របាយការណ៍នេះទៅសាកលវិទ្យាល័យ។

២) បង្កើតតម្រូវការសម្រាប់កម្លាំងពលកម្មឌីជីថលដោយលើកកម្ពស់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ការអភិវឌ្ឍឧស្សាហកម្មស៊ីមីកុងដុកទ័រ ហើយបន្ទាប់មកគាំទ្រ និងលើកទឹកចិត្តអាជីវកម្មបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលឱ្យពង្រីកខ្លួនទៅកាន់អន្តរជាតិដើម្បីដណ្តើមយកទីផ្សារសកល ដោយប្រែក្លាយប្រទេសវៀតណាមទៅជាមជ្ឈមណ្ឌលផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលសកល។ អាជីវកម្មបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលវៀតណាមជាច្រើនបានបង្កើតប្រាក់ចំណូលពីទីផ្សារក្រៅប្រទេសរួចហើយ៖ Viettel មានប្រាក់ចំណូលក្រៅប្រទេសជាង ៣ ពាន់លានដុល្លារ FPT ជាង ១ ពាន់លានដុល្លារ និងអាជីវកម្មជាច្រើនមានប្រាក់ចំណូលក្រៅប្រទេសរាប់រយលានដុល្លារ។ នេះនឹងបង្កើតតម្រូវការសម្រាប់អ្នកជំនាញបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលដែលមានប្រាក់ខែខ្ពស់ជាមួយនឹងសញ្ញាបត្រសាកលវិទ្យាល័យ។

«រដ្ឋាភិបាល​បាន​ចាត់តាំង​ឲ្យ​សាកលវិទ្យាល័យ​នានា​ធ្វើ​ការ​ស្រាវជ្រាវ​ជាតិ​បន្ថែម​ទៀត ដែល​អនុញ្ញាត​ឲ្យ​មាន​ការ​ធ្វើ​ពាណិជ្ជកម្ម​លើ​ទ្រព្យ​សម្បត្តិ​សាកលវិទ្យាល័យ​មួយ​ចំនួន»។ - រដ្ឋមន្ត្រី ង្វៀន ម៉ាញ ហ៊ុង

៣) - បង្កើតទំនាក់ទំនងរវាងអាជីវកម្ម CNS រាប់ម៉ឺន និងសាកលវិទ្យាល័យ។ លើកទឹកចិត្តអាជីវកម្ម CNS ធំៗមួយចំនួនឱ្យវិនិយោគលើមជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវ និងអភិវឌ្ឍន៍ (R&D) របស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិ។

៤) ស្នើទៅរដ្ឋាភិបាលនូវគោលនយោបាយសាកល្បងមួយចំនួនលើការអភិវឌ្ឍវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា (S&T) នៅតាមសាកលវិទ្យាល័យ។ ឧទាហរណ៍ រដ្ឋអាចវិនិយោគលើមន្ទីរពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជាតិទំនើបៗ ហើយបន្ទាប់មកប្រគល់ឱ្យសាកលវិទ្យាល័យនូវប្រតិបត្តិការរបស់ពួកគេ។ មន្ទីរពិសោធន៍ទំនើបៗនឹងក្លាយជាមេដែកដ៏សំខាន់សម្រាប់ទាក់ទាញការស្រាវជ្រាវមកកាន់សាកលវិទ្យាល័យ។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង ង្វៀន ម៉ាញហ៊ុង

Vietnamnet.vn