បទប្បញ្ញត្តិហួសសម័យ
វិស័យបណ្តុះបណ្តាលសុខភាពស្ថិតក្រោមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងក្រសួងសុខាភិបាល។ សម្រាប់ប្រព័ន្ធបណ្តុះបណ្តាលជំនាញ I ឯកទេស II និងវេជ្ជបណ្ឌិតស្នាក់នៅ បទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងសុខាភិបាលបានចូលជាធរមានពី 19-24 ឆ្នាំមកហើយ។
បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបណ្ដុះបណ្ដាលក្រោយបរិញ្ញាបត្ររបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលមានការផ្លាស់ប្ដូរឥតឈប់ឈរ ប៉ុន្តែ ក្រសួងសុខាភិបាល មានត្រឹមតែការបញ្ជូនជាផ្លូវការដើម្បីកែសម្រួលប៉ុណ្ណោះ មិនមានបទប្បញ្ញត្តិជំនួសឡើយ។ សូម្បីតែក្រឹត្យណែនាំស្ដីពីការបណ្ដុះបណ្ដាលជំនាញឯកទេសក្នុងវិស័យសុខាភិបាលតាមការកំណត់ពេលអនុវត្តច្បាប់ស្ដីពីឧត្តមសិក្សាឆ្នាំ២០១៨ ក៏ក្រសួងសុខាភិបាលនៅជំពាក់៨ឆ្នាំទៀតដែរ។
ការបណ្ដុះបណ្ដាលក្រោយឧត្តមសិក្សាសម្រាប់មុខជំនាញវេជ្ជសាស្ត្រ (គ្រូពេទ្យទូទៅ ទន្តបណ្ឌិត វេជ្ជបណ្ឌិតឱសថបុរាណ។ល។) យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សាលារៀនត្រូវគោរពតាមលក្ខខណ្ឌតម្រូវនៃសារាចរណែនាំលេខ ១៦ ដែលចេញក្នុងឆ្នាំ ២០២៤ ដែលមានប្រសិទ្ធភាពចាប់ពីឆ្នាំ ២០២៥។
ទន្ទឹមនឹងនេះ បទប្បញ្ញត្តិបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកឯកទេស I និង II ត្រូវបានចេញដោយ ក្រសួងសុខាភិបាល ក្នុងឆ្នាំ 2001 ហើយបទប្បញ្ញត្តិបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់គ្រូពេទ្យស្នាក់នៅ (សារាចរលេខ 19) ត្រូវបានចេញក្នុងឆ្នាំ 2006 ។
ចាប់តាំងពីពេលនោះមក ក្រសួងសុខាភិបាលមិនបានចេញបទប្បញ្ញត្តិជំនួសអ្វីឡើយ។ ឯកសារណែនាំថ្មីៗបំផុតគឺ Official Dispatch No. 3077 ដែលធានានូវគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកពេទ្យនៅកម្រិត CK1, CK2 និង BSNT ដែលបានបញ្ជូនទៅកន្លែងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងខែឧសភា ឆ្នាំ 2025។
ទោះបីជានេះជាការណែនាំចុងក្រោយបំផុតទាក់ទងនឹងពេលវេលាក៏ដោយ ខ្លឹមសារមិនបានផ្លាស់ប្តូរច្រើនពីបទប្បញ្ញត្តិដែលបានចេញកាលពី 2 ទសវត្សរ៍មុន។ អ្នកជំនាញការចូលរៀននៅសាលាពេទ្យបុរាណ បញ្ជាក់ថា បទប្បញ្ញត្តិហួសសម័យ បើធៀបនឹងការពិត។ ការដែលក្រសួងសុខាភិបាលចេញឯកសារជារៀងរាល់ឆ្នាំដើម្បីណែនាំឲ្យសាលាអនុវត្តគឺមិនសមហេតុផលទាំងស្រុង។
អ្នកជំនាញម្នាក់បានចែករំលែកថា ប្រសិនបើកូតាបច្ចុប្បន្នសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូពេទ្យស្នាក់នៅមានកម្រិត វាមិនសមរម្យទេ។ គ្រូពេទ្យស្រុកត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលតិចតួច ហើយភាគច្រើនធ្វើការនៅមន្ទីរពេទ្យកណ្តាល ខណៈដែលមន្ទីរពេទ្យខេត្តជាច្រើនត្រូវការជ្រើសរើសវេជ្ជបណ្ឌិតស្នាក់នៅដើម្បីបម្រើប្រជាជនក្នុងតំបន់។ ក្នុងចំណោមគ្រូពេទ្យស្រុកចំនួន 1,770 នាក់ដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រហាណូយ មានវេជ្ជបណ្ឌិតតែ 2 នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលធ្វើការនៅមន្ទីរពេទ្យហាណូយ វេជ្ជបណ្ឌិតតិចជាង 10 នាក់ធ្វើការនៅក្នុងខេត្ត។
លក្ខខណ្ឌមួយក្នុងការបើកវគ្គបណ្តុះបណ្តាលក្រោយបរិញ្ញាបត្រ ជាពិសេសសម្រាប់គ្រូពេទ្យស្នាក់នៅក្នុងក្រុមវេជ្ជសាស្រ្ដ គឺថាកន្លែងអនុវត្តត្រូវបំពេញលក្ខខណ្ឌតាមក្រិត្យលេខ 111 របស់រដ្ឋាភិបាលឆ្នាំ 2017 (បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការរៀបចំការបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែងក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកសុខាភិបាល)។
ការពង្រីកគំរូបណ្តុះបណ្តាល
ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ប្រទេសនេះមានគ្រូពេទ្យស្នាក់នៅប្រហែល 900 នាក់ដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សា។ នេះគឺជាចំនួនតិចតួចបំផុតបើប្រៀបធៀបទៅនឹងតម្រូវការជាក់ស្តែង ប៉ុន្តែមានមតិជាច្រើនជុំវិញការតម្រង់ទិសបណ្តុះបណ្តាលនៃប្រព័ន្ធពិសេសនេះ។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2022 អ្នកអប់រំក្នុងវិស័យវេជ្ជសាស្ត្របានពិភាក្សាអំពីបញ្ហានេះ។ ទោះជាយ៉ាងណាមកដល់ពេលនេះមិនទាន់មានឯកសារដើម្បីជំនួសសារាចរលេខ១៩ពី១៩ឆ្នាំមុនទេ។
យោងតាមសារាចរលេខ 19 ការស្នាក់នៅគឺជាវិធីសាស្រ្តមួយក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកជំនាញល្អ និងទេពកោសល្យវ័យក្មេងនៅក្នុងឧស្សាហកម្មវេជ្ជសាស្ត្រ។ ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1974 ចំនួនអ្នកស្រុកនៃសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រហាណូយត្រូវបានរាប់ជាបឋមនៅលើម្រាមដៃ។ សាស្រ្តាចារ្យវេជ្ជបណ្ឌិត Ta Thanh Van អតីតប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រហាណូយ បាននិយាយថា ការស្នាក់នៅត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅប្រទេសបារាំងក្នុងឆ្នាំ 1802 ហើយរហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន គំរូបានផ្លាស់ប្តូរច្រើន។
ព្រលឹងនៃគំរូនេះគឺជាទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធរវាងដំណើរការជ្រើសរើសប្រកួតប្រជែង; ដំណើរការនៃការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចំណេះដឹង និងការអភិវឌ្ឍជំនាញវិជ្ជាជីវៈក្រោមការត្រួតពិនិត្យយ៉ាងតឹងរឹងនៃបរិយាកាសអនុវត្ត មន្ទីរពេទ្យ និងសាលារៀន។ គាំទ្រដល់ដំណើរការបណ្តុះបណ្តាលជាប្រព័ន្ធរបស់ BSNT ។
ក្រោយរយៈពេល ៥០ឆ្នាំ សាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រហាណូយបានបណ្តុះបណ្តាលវេជ្ជបណ្ឌិតប្រចាំស្រុកជាង ៥.១០០នាក់។ គាត់ជឿថាការស្នាក់នៅមិនគួរត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការបណ្តុះបណ្តាលទេពកោសល្យដ៏អស្ចារ្យនោះទេ។ នេះគឺជាការបណ្តុះបណ្តាលឯកទេសជាកំហិត ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការបណ្តុះបណ្តាល ឥស្សរជនត្រូវបានជ្រើសរើស។ សាស្ត្រាចារ្យក្នុងក្រុមប្រឹក្សាសាស្ត្រាចារ្យពេទ្យបានបញ្ចេញមតិថា កាលពីមុន គ្រូពេទ្យប្រចាំមណ្ឌលគឺជាឥស្សរជន ព្រោះលក្ខខណ្ឌនៃការបណ្តុះបណ្តាលអនុញ្ញាតឱ្យយើងទទួលមនុស្សតិចតួចបំផុត ដូច្នេះយើងត្រូវជ្រើសរើស។
ប៉ុន្តែនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ គ្រូពេទ្យដែលគ្មានការបណ្តុះបណ្តាលបែបនេះ នៅតែចូលរួមក្នុងការព្យាបាលអ្នកជំងឺ ដែលជាការបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងសម្រាប់អ្នកជំងឺ។ ប្រសិនបើយើងចង់បានល្អបំផុត យើងអាចត្រងយកអ្នកដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលស្នាក់នៅ ដើម្បីបន្តការបណ្តុះបណ្តាល។
យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យនេះ ចាំបាច់ត្រូវឆ្ពោះទៅរកការបណ្តុះបណ្តាលវេជ្ជបណ្ឌិត ដើម្បីសម្រេចបាននូវគំរូស្នាក់នៅបច្ចុប្បន្ន ដើម្បីធានាបាននូវតម្រូវការថែទាំសុខភាពរបស់ប្រជាពលរដ្ឋក្នុងបរិបទបច្ចុប្បន្ន។ ប្រសិនបើយើងចង់បណ្តុះបណ្តាលឥស្សរជន យើងត្រូវប្រើវិធីផ្សេង។ ដោយសារតែគំរូបណ្តុះបណ្តាលការស្នាក់នៅក្នុងប្រទេសវៀតណាមនៅតែចំណាយពេលតិចជាងពិភពលោក។
គ្មានប្រទេសណាបណ្តុះបណ្តាលគ្រូពេទ្យរយៈពេល៦ឆ្នាំដើម្បីអនុវត្តដូចវៀតណាមទេ។ ដំណើរការបណ្ដុះបណ្ដាលផ្នែកស្នាក់នៅ គឺបណ្ដុះបណ្ដាលវេជ្ជបណ្ឌិតដែលមានជំនាញខ្ពស់ត្រឹមត្រូវនៅតាមមន្ទីរពេទ្យ ពេលនេះមិនមានការបណ្ដុះបណ្ដាលទ្រឹស្តីទៀតទេ។
សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Nguyen Huu Tu សាកលវិទ្យាធិការនៃសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រហាណូយបានមានប្រសាសន៍ថា ដើម្បីបំពេញតម្រូវការដែលកំពុងកើនឡើងសម្រាប់ការពិនិត្យ និងព្យាបាលប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់របស់ប្រជាជន វេជ្ជបណ្ឌិតនៅតាមមូលដ្ឋានមានតួនាទីសំខាន់ណាស់។ ដូច្នេះហើយ គំរូបណ្តុះបណ្តាលវេជ្ជបណ្ឌិតប្រចាំស្រុក ចាំបាច់ត្រូវពង្រីកបន្ថែមទៀត ដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់សង្គម និងស្របទៅតាមនិន្នាការអន្តរជាតិនាពេលបច្ចុប្បន្ន។
សាស្ត្រាចារ្យ Tu បានផ្តល់ឧទាហរណ៍មួយថា កាលពីមុន ប្រទេសបារាំងបានបណ្តុះបណ្តាលអ្នកស្រុកត្រឹមតែ 10-20% ប៉ុណ្ណោះ បន្ទាប់មកកើនឡើងដល់ 50%។ បច្ចុប្បន្ន ប្រទេសនេះកំពុងបណ្តុះបណ្តាលគ្រូពេទ្យ 100% ជាប្រជាជន។ ប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍ជាច្រើនក៏បានបណ្តុះបណ្តាល 100% នៃបុគ្គលិកពេទ្យរបស់ពួកគេផងដែរ យោងទៅតាមគំរូវេជ្ជបណ្ឌិតស្នាក់នៅ។
សាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រហាណូយ គឺជាសាលាដែលបណ្តុះបណ្តាលគ្រូពេទ្យស្នាក់នៅច្រើនជាងគេក្នុងប្រទេស។ វគ្គសិក្សានីមួយៗ សាលាបណ្តុះបណ្តាលអ្នកស្រុកប្រហែល 440 នាក់ក្នុងគ្រប់ជំនាញទាំងអស់។ គិតត្រឹមឆ្នាំ 2014 សាលាបានបណ្តុះបណ្តាលគ្រូពេទ្យស្នាក់នៅចំនួន 1,770 នាក់ ដែលអនុវត្តនៅមន្ទីរពេទ្យធំៗនៅទូទាំងប្រទេស ភាគច្រើនជាមន្ទីរពេទ្យកណ្តាល។
ប្រភព៖ https://tienphong.vn/dao-tao-bac-si-noi-tru-can-pho-cap-tinh-hoa-post1783729.tpo
Kommentar (0)