ការលើកកម្ពស់ការអប់រំជាសកល ការអប់រំជាកំហិត អក្ខរកម្មសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យ និងការផ្សាយរបស់សិស្សក្នុងការអប់រំទូទៅ ការលើកកម្ពស់ការអប់រំជាសកល ការអប់រំជាកំហិត អក្ខរកម្មសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យ និងការផ្សាយរបស់សិស្សក្នុងការអប់រំទូទៅ។

គ្រូបង្រៀនបង្កើតសកម្មភាពជាច្រើន និងតុបតែងថ្នាក់រៀនដើម្បីឱ្យកុមារមានភាពសប្បាយរីករាយ និងសិក្សា។

គោលបំណងទូទៅគឺដើម្បីលើកកម្ពស់ ការអប់រំ ជាសកល ការអប់រំជាកំហិត ការលុបបំបាត់អនក្ខរកម្មសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យ និងការផ្សាយរបស់សិស្សក្នុងការអប់រំទូទៅ។ រក្សា និងលើកកម្ពស់លទ្ធផលនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកលសម្រាប់កុមារអាយុ 5 ឆ្នាំ និងឆ្ពោះទៅរកការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកលសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យអាយុ 3-4 ឆ្នាំ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ រក្សា និងលើកកំពស់គុណភាពនៃការអប់រំបឋមសិក្សាជាសកល ការអប់រំមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិជាសកល និងការលុបបំបាត់អនក្ខរកម្ម។ អនុវត្តការផ្សាយរបស់សិស្សបន្ទាប់ពីអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ។ លើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ការអប់រំទូទៅ និងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ បំពេញតាមតម្រូវការនៃការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រួមចំណែកធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវចំណេះដឹងរបស់មនុស្ស បណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស ដើម្បីបម្រើបុព្វហេតុនៃឧស្សាហូបនីយកម្ម និងទំនើបកម្ម ឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការនៃការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងសម័យកាលបច្ចុប្បន្ន។

ដើម្បីបង្កើនគុណភាពនៃការអប់រំជាសាកល លុបបំបាត់អនក្ខរកម្មសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យ និងលើកកម្ពស់សិស្សានុសិស្សក្នុងវិស័យអប់រំទូទៅ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ស្នើឱ្យមន្ទីរ អង្គភាព អង្គភាព និងគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៃស្រុក-ក្រុង បង្កើតកម្មវិធី គម្រោង និងផែនការសកម្មភាពជាក់លាក់ ដើម្បីជម្នះដែនកំណត់ក្នុងការអប់រំជាសកល ការអប់រំជាកំហិត លុបបំបាត់អនក្ខរកម្មជាក់លាក់សម្រាប់មនុស្សពេញវ័យ និងកំណត់គោលដៅការងារជាក់លាក់របស់សិស្សឱ្យបានច្បាស់លាស់។ ទំនួលខុសត្រូវដល់កម្រិត សាខា ទីភ្នាក់ងារ និងអង្គភាពក្នុងការដឹកនាំ ដឹកនាំ និងរៀបចំការអនុវត្តការអប់រំជាសាកល ការអប់រំជាកំហិត លុបបំបាត់អនក្ខរកម្មសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យ និងលើកកម្ពស់ការផ្សាយរបស់សិស្សក្នុងការអប់រំទូទៅនៅតាមមូលដ្ឋាន និងអង្គភាពនីមួយៗ។

ស្តីពីការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកលសម្រាប់កុមារអាយុ៥ឆ្នាំ និងការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកលសម្រាប់កុមារអាយុមត្តេយ្យសិក្សាចាប់ពីអាយុ៣ដល់៤ឆ្នាំ នៅឆ្នាំ២០៣០ ខិតខំ៖ ១០០% នៃឃុំ សង្កាត់ ក្រុង និងស្រុក-ក្រុង ១០០% រក្សាបាននូវស្តង់ដារអប់រំជាសាកលសម្រាប់កុមារអាយុក្រោម ៥ឆ្នាំ។

សម្រាប់ការអប់រំមធ្យមសិក្សាសកល៖ 100% នៃយុវជន និងក្មេងជំទង់ដែលមានអាយុពី 15 ទៅ 18 ឆ្នាំមានសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ 98% នៃយុវជន និងក្មេងជំទង់ដែលមានអាយុពី 15 ទៅ 18 ឆ្នាំកំពុងសិក្សាការអប់រំទូទៅ ការអប់រំបន្ត និងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។ 100% នៃឃុំ សង្កាត់ និងទីប្រជុំជន បំពេញតាមស្តង់ដារសម្រាប់ការអប់រំមធ្យមសិក្សាកម្រិតទី 3; 100% នៃស្រុក ក្រុង បំពេញតាមស្តង់ដារសម្រាប់ការអប់រំមធ្យមសិក្សាកម្រិតទី 3; ខេត្ត Tuyen Quang ទទួល​បាន​ស្តង់ដារ​អប់រំ​មធ្យមសិក្សា​កម្រិត​ទី ៣។

សម្រាប់ការលុបបំបាត់អនក្ខរកម្ម៖ 100% នៃមនុស្សដែលមានអាយុពី 15 ទៅ 35 ឆ្នាំ ចេះអក្សរក្នុងដំណាក់កាលទី 2; ជាង 99.5% នៃមនុស្សដែលមានអាយុពី 15 ទៅ 60 ឆ្នាំចេះអក្សរក្នុងដំណាក់កាលទី 1 ហើយជាង 98% នៃមនុស្សចេះអក្សរក្នុងដំណាក់កាលទី 2; 100% នៃឃុំ សង្កាត់ និងទីប្រជុំជនរក្សាបាននូវស្តង់ដារអក្ខរកម្មកម្រិត 2; 100% នៃស្រុក និងក្រុងរក្សាបានកម្រិត 2 ស្តង់ដារអក្ខរកម្ម; ខេត្ត Tuyen Quang រក្សាបាននូវស្តង់ដារអក្ខរកម្មកម្រិត២យ៉ាងរឹងមាំ។

ទាក់ទងនឹងក្រុមអ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀន៖ 100% នៃក្រុមអ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀន បំពេញតាមស្តង់ដារបណ្តុះបណ្តាល ឬខ្ពស់ជាងនេះបើយោងតាមច្បាប់អប់រំឆ្នាំ 2019 ។ បណ្តុះបណ្តាល ជំរុញ និងសិក្សាដោយខ្លួនឯងជាប្រចាំ ដើម្បីបង្កើនសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈ បំពេញតាមតម្រូវការនៃការបង្កើតថ្មីនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ទាក់ទងនឹងការផ្សាយរបស់សិស្សក្នុងការអប់រំទូទៅ៖ ទាក់ទាញយ៉ាងហោចណាស់ 35% នៃសិស្សដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យឱ្យចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈបឋម និងមធ្យមនៅគ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ឬការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ-មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត ដែលរួមបញ្ចូលគ្នានូវការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈជាមួយនឹងការសិក្សាវប្បធម៌នៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅនៅកម្រិតវិទ្យាល័យ។ យ៉ាងហោចណាស់ 40% នៃនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យបន្តការសិក្សានៅកម្រិតមហាវិទ្យាល័យ និងសាកលវិទ្យាល័យ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ការអនុវត្តភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយសំខាន់ៗរួមមាន៖ ការពង្រឹងភាពជាអ្នកដឹកនាំ ទិសដៅ និងការគ្រប់គ្រងរបស់អាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន; ផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មាន និងការងារផ្សព្វផ្សាយ; ការបង្កើតថ្មីនៃការបណ្តុះបណ្តាល និងការជំរុញគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងផ្នែកអប់រំ ដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការនៃការច្នៃប្រឌិតផ្នែកអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ អនុវត្តឱ្យបានល្អនូវគោលនយោបាយនៃការច្នៃប្រឌិតគោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍; ពង្រឹងតួនាទី និងការទទួលខុសត្រូវនៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ; ការបង្រួបបង្រួមលទ្ធផលនៃការអប់រំជាសកលនៅគ្រប់កម្រិត; ការផ្សព្វផ្សាយការងាររបស់សិស្សក្រោយអនុវិទ្យាល័យ; បន្តកែលម្អបណ្តាញសាលារៀន ថ្នាក់រៀន សម្ភារៈបរិក្ខារ និងឧបករណ៍បង្រៀន។ ការលើកកម្ពស់ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងការរៀន; អនុវត្តឱ្យបានល្អនូវគោលនយោបាយសង្គមភាវូបនីយកម្ម ការកសាងសង្គមសិក្សា បង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់មនុស្សគ្រប់រូបក្នុងការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិត។

គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ប្រគល់ឱ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ធ្វើជាអធិបតី សម្របសម្រួលជាមួយមន្ទីរ អង្គភាព ស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ និងរៀបចំការអនុវត្ត ដើម្បីធានាគុណភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយនៃផែនការ។ ដឹកនាំ និងណែនាំស្ថាប័នអប់រំឱ្យអនុវត្តផែនការនេះឱ្យបានហ្មត់ចត់ និងមានប្រសិទ្ធភាព ដោយធានាថា គោលដៅដែលបានកំណត់ត្រូវបានសម្រេចនៅឆ្នាំ 2030 ។ ត្រួតពិនិត្យ ណែនាំ ជំរុញ និងត្រួតពិនិត្យការអនុវត្តផែនការ និងបូកសរុបលទ្ធផលអនុវត្តជាប្រចាំ និងរាយការណ៍ជូន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត តាមបទប្បញ្ញត្តិ។

និពន្ធនាយកនៃគេហទំព័រខេត្ត

ប្រភព៖ http://tuyenquang.gov.vn/vi/post/day-manh-cong-tac-pho-cap-giao-duc-giao-duc-bat-buoc-xoa-mu-chu-cho-nguoi-lon-va-phan-luong-hoc-sinh-trong-giao-duc-pho-thong?type=7349