ពន្លឿនការអនុវត្តដើម្បីធានាសិទ្ធិសិស្ស

ក្នុងញត្តិនោះ តំណាងមាតាបិតាបានសួរថាៈ ហេតុអ្វីបានជាការសន្និដ្ឋាន និងការណែនាំរបស់ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី Vu Duc Dam នៅក្នុងសេចក្តីជូនដំណឹងលេខ ៧៦/TB-VPCP ចុះថ្ងៃទី ៨ ខែមេសា ឆ្នាំ ២០២១ ស្តីពីការប្រគល់សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិដល់សិស្សានុសិស្សនៃសាលារបាំវៀតណាម; ការបង្រៀនវប្បធម៌វិទ្យាល័យក្នុងគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងឯកសារលេខ 1381/BGDĐT-GDTX ចុះថ្ងៃទី 8 ខែមេសា ឆ្នាំ 2021 របស់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្តីពីការដោះស្រាយអត្ថប្រយោជន៍សម្រាប់សិស្សានុសិស្សនៃសាលារបាំវៀតណាម ដែលបានចេញកាលពីជាង 2 ឆ្នាំមុន ប៉ុន្តែរហូតមកដល់ពេលនេះ ការរៀបចំកម្មវិធីសិក្សាចំណេះដឹងវប្បធម៌បន្ថែម និងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិមិនទាន់បានអនុវត្តនៅឡើយ?

កិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការនាយកវិទ្យាស្ថានរបាំវៀតណាមជាមួយអ្នកយកព័ត៌មានកាសែត Van Hoa នាព្រឹកថ្ងៃទី២៤ តុលា

ចាំបាច់ត្រូវមានការសម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធរវាងស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល។

ក្នុងជំនួបរវាងក្រុមប្រឹក្សានាយក និងបុគ្គលិកទទួលបន្ទុកបណ្ដុះបណ្ដាលបណ្ឌិតសភាជាមួយអ្នកយកព័ត៌មាន Van Hoa កាលពីព្រឹកថ្ងៃទី២៤ ខែតុលា នាយកស្តីទីនៃបណ្ឌិតសភារបាំវៀតណាម លោកបណ្ឌិត Tran Van Hai មានប្រសាសន៍ថា នាថ្ងៃទី២៣ ខែតុលា សាលារបាំវៀតណាមបានទទួលសេចក្តីជូនដំណឹងពីមជ្ឈមណ្ឌល អប់រំ វិជ្ជាជីវៈ-អប់រំបន្ត (GDNN-GDTX) របស់ថ្នាក់ដឹកនាំ និងថ្នាក់ដឹកនាំអំពីបញ្ហានេះទៅបណ្ឌិត្យសភា។ ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃបណ្ឌិត្យសភាបានលុបចោលកិច្ចប្រជុំផ្សេងទៀតទាំងអស់ ដើម្បីទទួលគណៈប្រតិភូមជ្ឈមណ្ឌលដឹកនាំដោយនាយក Nguyen Anh Tuan ។

ខ្លឹមសារនៃកិច្ចប្រជុំគឺភាគីទាំងពីរនឹងធ្វើអធិការកិច្ចកម្មវិធីបណ្ដុះបណ្ដាលវប្បធម៌កម្រិតមធ្យមរបស់សាលារបាំវៀតណាមសម្រាប់ឆ្នាំ ២០១៦-២០១៩, ២០១៧-២០២០, ២០១៨-២០២១, ២០១៩-២០២២ វគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលប្រៀបធៀបជាមួយកម្មវិធីអប់រំបន្តរបស់វិទ្យាល័យ ដើម្បីបង្កើតលក្ខខណ្ឌបន្ថែមសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។ ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សានៅឆ្នាំបន្ទាប់។ ចុងបញ្ចប់នៃសម័យប្រជុំបាននិយាយថា កម្មវិធីបណ្ដុះបណ្ដាលវប្បធម៌កម្រិតមធ្យមរបស់សាលារបាំវៀតណាមគឺសមស្របនឹងកម្មវិធីអប់រំបន្តរបស់វិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែនៅមានមេរៀនមួយចំនួនដែលខ្វះខាតដែលត្រូវបំពេញបន្ថែម (មានតារាងស្ថិតិជាក់លាក់មួយ); មជ្ឈមណ្ឌលនឹងសម្របសម្រួលជាមួយសាលារបាំវៀតណាម ដើម្បីរាយការណ៍ទៅនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់ការណែនាំ។

នាយកស្តីទីនៃសាលារបាំ Tran Van Hai បានអះអាងថា៖ “សាលារបាំវៀតណាមបានបំពេញភារកិច្ចរបស់ខ្លួនក្នុងដំណើរការសម្របសម្រួលធានាសិទ្ធិរបស់សិស្សចូលរួមបន្ថែមចំណេះដឹងវប្បធម៌ទូទៅ។ ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលបានជួបប្រជុំការងារជាច្រើនជាមួយមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈស្រុក Cau Giay ( ហាណូយ ) ដើម្បីជួយសិស្សានុសិស្សប្រឡងជាប់។ អនុវត្តយ៉ាងពេញលេញនូវតម្រូវការរបស់មជ្ឈមណ្ឌលដូចជា៖ ស្ថិតិលើចំនួនសិស្សដែលសិក្សាវប្បធម៌ទូទៅពីឆ្នាំ ២០១២-២០២១ ពិនិត្យ ប្រៀបធៀប និងយល់ព្រមជាមួយមជ្ឈមណ្ឌលដើម្បីកសាងកម្មវិធីចំណេះដឹងបន្ថែមសម្រាប់សិស្សានុសិស្សនៃសាលារបាំវៀតណាម ដើម្បីចុះឈ្មោះប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ពិសេស ៤៣៩ សម័យកាលសម្រាប់ទាំង ៣ ថ្នាក់ ១០១...”។

នាយកស្តីទី Tran Van Hai បានផ្តល់ឯកសារជូនអ្នកសារព័ត៌មាននូវឯកសារដូចខាងក្រោម៖ កំណត់ហេតុការងារចំនួនពីររវាងសាលារបាំវៀតណាម និងមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈនៅស្រុក Cau Giay (ថ្ងៃទី១៣ ខែមេសា ឆ្នាំ២០២១ និងថ្ងៃទី១៦ ខែមេសា ឆ្នាំ២០២១); ស្ថិតិនៃចំនួនសិស្សដែលសិក្សាវប្បធម៌ទូទៅពីឆ្នាំ 2012-2021 (ថ្ងៃទី 15 ខែមេសា ឆ្នាំ 2021); របាយការណ៍ស្តីពីការត្រួតពិនិត្យបរិមាណចំណេះដឹងវប្បធម៌នៅសាលារបាំវៀតណាមដោយមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈស្រុក Cau Giay ផ្ញើជូននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលហាណូយ (ថ្ងៃទី ១៥ មេសា ២០២១); ឯកសារពីបណ្ឌិត្យសភាផ្ញើជូននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលហាណូយ ក្រសួងវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍ ស្តីពីការរៀបចំការបង្រៀនកម្មវិធីវប្បធម៌វិទ្យាល័យ (ថ្ងៃទី២២ ខែមិថុនា ឆ្នាំ២០២១); នាទីត្រួតពិនិត្យកំណត់ត្រាវិជ្ជាជីវៈរបស់សាលារបាំវៀតណាមដោយមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈនៅស្រុក Cau Giay (ថ្ងៃទី១៣ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ២០២៣)...

ក្នុងរបាយការណ៍ត្រួតពិនិត្យបរិមាណចំណេះដឹងវប្បធម៌ផ្ញើទៅមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលហាណូយ (ថ្ងៃទី១៥ ខែមេសា ឆ្នាំ២០២១) ប្រធានមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈស្រុក Cau Giay លោក Do Phu Viet បានស្នើផែនការ៖ សាលារបាំវៀតណាមត្រូវរាប់ចំនួនសិស្សសាលារបាំដែលត្រូវចុះឈ្មោះប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ ពិនិត្យកំណត់ត្រាដើម្បីបង្កើតផែនការបង្កើតឡើងសម្រាប់ការបាត់បង់ចំណេះដឹងដើម្បីធានាចំនួននៃចំណេះដឹងតាមកម្រិតវិទ្យាល័យកម្មវិធីអប់រំបន្ត; បង្កើតថ្នាក់ដើម្បីរៀបចំការបង្រៀន និងការរៀន ធានាគរុកោសល្យ; បំពេញកំណត់ត្រាសិស្សតាមស្ថានភាពជាក់ស្តែង បន្ទាប់ពីបង្កើតការបង្រៀន... ខាងមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈស្រុក Cau Giay៖ ពិនិត្យគុណភាពសិស្ស បន្ទាប់ពីសាលារបាំវៀតណាមមានរបាយការណ៍ស្ថិតិ; រៀបចំផែនការបង្កើតចំណេះដឹងដែលខ្វះខាត ដើម្បីធានាបរិមាណចំណេះដឹងស្របតាមកម្មវិធីអប់រំបន្តកម្រិតវិទ្យាល័យ។ ផ្អែកលើគម្រោងការបង្រៀនតុបតែងមុខ ចាត់តាំងគ្រូឱ្យបង្រៀន ដើម្បីធានាចំនួនចំណេះដឹងតាមកម្មវិធី GDTX កម្រិតវិទ្យាល័យ សម្រាប់ថ្នាក់នីមួយៗ ប្លុកនីមួយៗ ឆ្នាំសិក្សា យោងទៅតាមស្ថិតិរបស់បណ្ឌិត្យសភា...

កំណត់ហេតុនៃកិច្ចប្រជុំរវាងសាលារបាំវៀតណាម និងមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈស្រុក Cau Giay ចុះថ្ងៃទី១៣ ខែមេសា ឆ្នាំ២០២១ ចុះហត្ថលេខាដោយនាយករងបណ្ឌិតសភា Le Hai Minh និងនាយកមជ្ឈមណ្ឌល Do Phu Viet បានឯកភាពលើខ្លឹមសារដូចខាងក្រោម៖ មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈស្រុក Cau Giay ផ្តល់មុខវិជ្ជាសិក្សាវប្បធម៍វប្បធម៍របស់បណ្ឌិត្យសភាទាំង៧។ កម្រិតវិទ្យាល័យ; វិទ្យាស្ថានរបាំវៀតណាមពិនិត្យ និងប្រៀបធៀបកម្មវិធីសិក្សានៅបណ្ឌិត្យសភាជាមួយនឹងកម្មវិធីសិក្សាដែលផ្តល់ដោយមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈស្រុក Cau Giay។

ភាពសប្បាយរីករាយរបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៃសាលារបាំវៀតណាមក្នុងពិធីប្រគល់សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិអាជីពនៅខែមេសា ឆ្នាំ២០២១

ដោះស្រាយ "ការស្ទះ" ដែលនៅសល់យ៉ាងឆាប់រហ័ស

អាចនិយាយបានថា ឯកសារខាងលើបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ថា សាលារបាំវៀតណាមបានបំពេញតម្រូវការទាំងអស់របស់មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងអប់រំបន្តស្រុក Cau Giay។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យោងតាមនាយករងនៃបណ្ឌិត្យសភា លោក Le Hai Minh បន្ទាប់ពីធ្វើការជាមួយបណ្ឌិត្យសភា (ខែមេសា ឆ្នាំ 2021) មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងអប់រំបន្តស្រុក Cau Giay បានផ្លាស់ប្តូរមុខតំណែងដឹកនាំ លោក Nguyen Anh Tuan បានចូលកាន់តំណែងជានាយកមជ្ឈមណ្ឌល ដូច្នេះការសម្របសម្រួលក្នុងការរៀបចំកម្មវិធីបង្រៀនបន្ថែមសម្រាប់សិស្សានុសិស្សរវាងស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលទាំងពីរមិនត្រូវបានអនុវត្តទេ។

ការយឺតយ៉ាវនេះច្បាស់ណាស់ជាបន្ទុករបស់អង្គភាពពាក់ព័ន្ធ។ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតនៅពេលនេះ គឺការរៀបចំការសិក្សាបន្ថែមនូវចំណេះដឹងផ្នែកវប្បធម៌ និងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិដែលអាចធ្វើទៅបាន ដើម្បីធានាសិទ្ធិរបស់សិស្ស។ សាលារបាំវៀតណាមបច្ចុប្បន្នមានការព្រួយបារម្ភខ្លាំង ព្រោះបើមិនអនុវត្តភ្លាមៗទេ សិស្សានុសិស្សត្រូវប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សានៅខែមិថុនា ឆ្នាំ២០២៤។ ជាមួយគ្នានេះ ចំនួនសិស្សដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលក្រោមក្របខណ្ឌកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០០៦ នឹងមិនមានសិទ្ធិប្រឡងក្រោមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ទេ ដោយសារកម្មវិធីថ្មីមិនរួមបញ្ចូលជាមួយមុខវិជ្ជានៃកម្មវិធីចាស់។ អាស្រ័យហេតុនេះ ស្ថាប័នទទួលបន្ទុកត្រូវរួមដៃជាមួយសាលារបាំវៀតណាម ដើម្បីដោះស្រាយ «បញ្ហាស្ទះ» នេះ ដែលអូសបន្លាយយូរពេក។

ដោយសារតែធម្មជាតិនៃរបាំ និងមុខជំនាញសិល្បៈមួយចំនួនទៀត សិស្សដែលសិក្សានៅកម្រិតមធ្យម និងមហាវិទ្យាល័យត្រូវបានជ្រើសរើសតាំងពីដំបូង (ចាប់ពីកម្រិតបឋមសិក្សា)។ ដូច្នេះហើយ ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលសិល្បៈ ជាពិសេសសាលារបាំវៀតណាម តែងតែប្រឈមមុខនឹងឧបសគ្គក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលចំណេះដឹងវប្បធម៌ និងការផ្តល់សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ដោយសារខ្វះគំនិតផ្តួចផ្តើម។ ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃបណ្ឌិត្យសភារបាំវៀតណាម សិស្សានុសិស្ស មាតាបិតា និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូនៃបណ្ឌិត្យសភាសង្ឃឹមជាបន្ទាន់ថា ក្រសួង ស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធនឹងរួមដៃគ្នាក្នុងការលុបបំបាត់ និងដោះស្រាយការលំបាកនាពេលកន្លងមក ជាពិសេសការរៀបចំបន្ថែមលើការបណ្តុះបណ្តាលចំណេះដឹងវប្បធម៌ទូទៅត្រូវពន្លឿន ដែលជាតម្រូវការបន្ទាន់បំផុតនាពេលបច្ចុប្បន្ន។

អ្វីដែលសំខាន់បំផុតនៅពេលនេះគឺការរៀបចំការបន្ថែមចំណេះដឹងវប្បធម៌និងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិដែលអាចធ្វើទៅបានដើម្បីធានាសិទ្ធិរបស់សិស្ស។ សាលារបាំវៀតណាមបច្ចុប្បន្នមានការព្រួយបារម្ភខ្លាំង ព្រោះបើមិនអនុវត្តភ្លាមៗទេ សិស្សានុសិស្សត្រូវប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សានៅខែមិថុនា ឆ្នាំ២០២៤។ ជាមួយគ្នានេះ ចំនួនសិស្សដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលក្រោមក្របខណ្ឌកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០០៦ នឹងមិនមានសិទ្ធិប្រឡងក្រោមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ទេ ដោយសារកម្មវិធីថ្មីមិនរួមបញ្ចូលជាមួយមុខវិជ្ជានៃកម្មវិធីចាស់។ ដូច្នេះ ស្ថាប័នដែលមានទំនួលខុសត្រូវចាំបាច់ត្រូវតែរួមដៃជាមួយសាលារបាំវៀតណាម ដើម្បីដោះស្រាយ "ការជាប់គាំង" ដែលរង់ចាំយូរពេក។

ធុយ ហៀន

ប្រភព