យោងតាមកម្មវិធីបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសរបស់មិត្តខ្ញុំ សិស្សគួរតែអាចភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយជីវិតពិតដោយប្រើប្រាស់ចំណេះដឹងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។
ដោយផ្អែកលើគោលបំណងបង្រៀន ខ្លឹមសារសៀវភៅសិក្សា និងបទពិសោធន៍ គ្រូរចនាមេរៀនដោយប្រើវិធីសាស្រ្តទំនាក់ទំនងដែលរួមបញ្ចូលការអនុវត្តជំនាញ។
មេរៀនភាសាអង់គ្លេសកាន់តែមានភាពទាក់ទាញ នៅពេលដែលសិស្សចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងសកម្មភាពសិក្សាដូចជា ល្បែង ការសម្ដែងតួនាទី និងបទបង្ហាញ។
មេរៀនភាសាអង់គ្លេសនៅសាលា។
រូបថតបង្ហាញ៖ ដាវ ង៉ុក ថាច
សកម្មភាពសិក្សាដែលផ្អែកលើការលេងទាំងនេះមិនត្រឹមតែជួយសិស្សឱ្យយល់អំពីចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជួយពួកគេពង្រឹងជំនាញរបស់ពួកគេផងដែរ។ លើសពីនេះ គ្រូណែនាំសិស្សអំពីវិធីសាស្រ្តសិក្សាដោយខ្លួនឯងដែលមានប្រសិទ្ធភាព។
បន្តិចម្ដងៗ សិស្សានុសិស្សទទួលបានទំនុកចិត្តលើជំនាញភាសាអង់គ្លេសរបស់ពួកគេ។ អ្នកខ្លះថែមទាំងសន្ទនាដោយទំនុកចិត្តជាមួយជនបរទេសនៅពេលដែលពួកគេមានឱកាសជួបពួកគេ ឬចូលរួមដោយទំនុកចិត្តក្នុងការប្រឡងសមត្ថភាពភាសាអង់គ្លេសស្តង់ដារអន្តរជាតិ ដោយបង្ហាញពីសមត្ថភាពភាសាអង់គ្លេសរបស់ពួកគេ។
ក្នុងនាមជាឪពុកម្តាយ ខ្ញុំពេញចិត្តចំពោះវិធីសាស្រ្តបង្រៀនរបស់អ្នក ដែលគ្រូបង្រៀនមិនត្រឹមតែផ្តល់ចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជម្រុញទឹកចិត្តសិស្សឱ្យប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសក្នុងស្ថានភាពជីវិតពិតផងដែរ។
ពីទស្សនៈគរុកោសល្យ មិត្តភ័ក្តិរបស់ខ្ញុំបានប្រើវិធីសាស្រ្តបង្រៀនខុសគ្នាមួយ។ នេះក៏ព្រោះតែគ្រូបង្រៀនជាច្រើនប្រកាន់ខ្ជាប់យ៉ាងខ្ជាប់ខ្ជួននូវសៀវភៅសិក្សា និងកម្មវិធីសិក្សាស្នូល ដើម្បីរចនាលំហាត់ និងណែនាំសិស្សអំពីរបៀបសម្រេចបានពិន្ទុខ្ពស់លើការធ្វើតេស្ត និងការប្រឡងនៅសាលា។ ពិន្ទុលើកិច្ចការទាំងនេះច្រើនតែខ្ពស់ណាស់ ដូច្នេះសិស្សសិក្សាដោយមិនចាំបាច់គិតច្រើន ហើយជឿថាសមត្ថភាពរបស់ពួកគេល្អគ្រប់គ្រាន់ហើយ!
ការបង្រៀនតាមបែបប្រពៃណីមិនគួរផ្តោតតែលើការដោះស្រាយបញ្ហា ដើម្បីទទួលបាននិទ្ទេសខ្ពស់នៅក្នុងថ្នាក់ធម្មតានោះទេ។
រូបថតបង្ហាញ៖ ដាវ ង៉ុក ថាច
ទោះបីជាផលប៉ះពាល់វិជ្ជមាននៃការបង្រៀនរបស់មិត្តខ្ញុំមិនទាន់រីករាលដាលយ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងសហគមន៍ក៏ដោយ ក៏វានៅតែគួរឱ្យសរសើរ។
ដោយមានមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំ និងជម្រុញទឹកចិត្តបែបនេះ អ្នករៀននឹងរកឃើញសក្តានុពលពិតរបស់ពួកគេ និងទទួលបានទស្សនវិស័យត្រឹមត្រូវសម្រាប់អនាគតរបស់ពួកគេ។
គ្រូបង្រៀនដូចមិត្តភ័ក្តិរបស់ខ្ញុំ ប្រហែលជាមិនរកប្រាក់ចំណូលបានច្រើនពីការងារក្រៅម៉ោងរបស់ពួកគេទេ ប៉ុន្តែពួកគេពិតជាទទួលបានការគោរពពីសិស្ស និងឪពុកម្តាយដែលយល់ចិត្ត និងគាំទ្រ។
[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
តំណភ្ជាប់ប្រភព






Kommentar (0)