«សំណួរបើកចំហ» ដើរទន្ទឹមគ្នាជាមួយនឹងការគិត «បើកចំហ»។

GD&TĐ - សំណួរប្រឡងបើកចំហមានតម្លៃលុះត្រាតែវិធីសាស្ត្រដាក់ពិន្ទុមានភាពបត់បែនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីទទួលស្គាល់ការគិតឯករាជ្យ ភាពច្នៃប្រឌិត និងមតិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់សិស្ស។

«ការបើកចំហដំណើរការ» មិនមានន័យថា មានការធូរស្រាល ឬខ្វះគោលការណ៍នោះទេ។

ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀនដែលមានបទពិសោធន៍ជិត ១៥ ឆ្នាំ អ្នកស្រី ង្វៀន ធីហៃ ដែលជាគ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា មធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យហុងឌឹក ( ហឹងអៀន ) ជឿជាក់ថា សម្ពាធដ៏ធំបំផុតសម្រាប់អ្នកពិនិត្យគឺការធានាភាពត្រឹមត្រូវ និងភាពយុត្តិធម៌ ខណៈពេលដែលរក្សាសំឡេងរបស់សិស្សម្នាក់ៗ។ នេះមិនមែនគ្រាន់តែជាបញ្ហាបច្ចេកទេសដាក់ពិន្ទុប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាបញ្ហានៃភាពស្មោះត្រង់ខាងវិជ្ជាជីវៈផងដែរ។

យោងតាមអ្នកស្រី Hai កាលពីច្រើនឆ្នាំមុន ក្តីបារម្ភដ៏ធំបំផុតសម្រាប់សិស្សដែលកំពុងប្រឡងអក្សរសាស្ត្រគឺ "ការវង្វេងផ្លូវ" ឬ "ការផ្លាស់ប្តូរគំនិត"។ នៅពេលនោះ ការដាក់ពិន្ទុច្រើនតែផ្តោតលើការកំណត់អត្តសញ្ញាណពាក្យគន្លឹះ និងចំណុចសំខាន់ៗនៅក្នុងចម្លើយ។ វិធីសាស្ត្រនេះធានាបាននូវភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា ប៉ុន្តែពេលខ្លះដោយអចេតនាបានក្លាយជាឧបសគ្គសម្រាប់អត្ថបទដែលមានគំនិតថ្មីៗដែលហួសពីវិសាលភាពនៃចម្លើយ។

នៅឆ្នាំនេះ ដោយសារការប្រឡងផ្តោតយ៉ាងខ្លាំងទៅលើការវាយតម្លៃសមត្ថភាព ដោយតម្រូវឱ្យសិស្សបង្កើតប្រធានបទផ្ទាល់ខ្លួន និងផ្តល់ទស្សនៈផ្ទាល់ខ្លួនលើបញ្ហាសង្គម ឬសម្ភារៈអក្សរសាស្ត្រថ្មីៗ វិធីសាស្ត្រដាក់ពិន្ទុមេកានិចគឺគ្មានប្រសិទ្ធភាពទាំងស្រុង។ ប្រសិនបើគំរូរឹងនៅតែត្រូវបានប្រើដើម្បីវាយតម្លៃការគិតដោយសេរី អ្នកដាក់ពិន្ទុអាចក្លាយជាឧបសគ្គដោយអចេតនាចំពោះភាពច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្ស។ ខណៈពេលដែលការប្រឡងបានបើកផ្លូវសម្រាប់ការគិតរិះគន់ ដំណើរការដាក់ពិន្ទុក៏គួរតែបើកផ្លូវសម្រាប់ទេពកោសល្យពិតប្រាកដដើម្បីទទួលស្គាល់ និងអភិវឌ្ឍផងដែរ។

យោងតាមលោកស្រី Hai «ការដាក់ពិន្ទុបើកចំហ» មិនមានន័យថាការអត់ឱន ឬកង្វះគោលការណ៍នោះទេ។ ខ្លឹមសារនៃការដាក់ពិន្ទុបើកចំហគឺការផ្លាស់ប្តូរលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវាស់វែង ដោយផ្លាស់ប្តូរពីការវាយតម្លៃបរិមាណចំណេះដឹងដែលបានរំលឹកឡើងវិញ ទៅជាការវាយតម្លៃគុណភាពនៃការគិតរិះគន់ និងសមត្ថភាពបញ្ចេញមតិរបស់អ្នករៀន។

ដើម្បីធ្វើឱ្យដំណើរការដាក់ពិន្ទុក្លាយជាការជួបគ្នាពិតប្រាកដរវាងអ្នកនិពន្ធ និងអ្នកអាន គាត់បានផ្ដល់យោបល់ថា គោលការណ៍ណែនាំដាក់ពិន្ទុគួរតែត្រូវបានរៀបចំឡើងតាមជួរសមត្ថភាព (ចំណាត់ថ្នាក់) ជំនួសឱ្យការបែងចែកចំណុចនីមួយៗទៅជាប្រភេទចំណុចថេរ។

អ្នកប្រហែលជាចូលចិត្តផងដែរ

តំណភ្ជាប់សម្រាប់ពិនិត្យមើលពិន្ទុប្រឡងចូលរៀនឆ្នាំ២០២៦ សម្រាប់ថ្នាក់ទី១០ នៅក្នុងខេត្ត និងក្រុងចំនួន៣៤។គេហទំព័រ VietNamNet បានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពតំណភ្ជាប់ដើម្បីពិនិត្យមើលពិន្ទុប្រឡងចូលរៀនឆ្នាំ ២០២៦ សម្រាប់ថ្នាក់ទី ១០ នៅក្នុងខេត្ត និងក្រុងចំនួន ៣៤ ទូទាំងប្រទេស ដើម្បីភាពងាយស្រួលរបស់ឪពុកម្តាយ និងសិស្សានុសិស្ស។

បង្កើនជំនាញភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នក និងអភិវឌ្ឍជំនាញគិតដោយឯករាជ្យ។GD&TĐ - នៅក្នុងបរិបទនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងវិស័យអប់រំ ការកែលម្អជំនាញភាសាអង់គ្លេស និងការលើកកម្ពស់ជំនាញគិតដោយឯករាជ្យចំពោះសិស្ស កំពុងតែក្លាយជាការចាំបាច់កាន់តែខ្លាំងឡើង។

ឪពុកបញ្ជូនយុវវ័យរបស់គាត់ទៅធ្វើការនៅវាលស្រែ កូនប្រុសយកចំណេះដឹងរបស់គាត់ ហើយបោះជំហានចេញទៅក្នុងលោក។GD&TĐ - គ្រាប់ស្រូវដែលរកបានដោយញើសនៅក្នុងវាលស្រែនៃខេត្តដាក់ឡាក់មិនត្រឹមតែចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សាកុមារជាច្រើនប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងនាំមកនូវសេចក្តីប្រាថ្នាសម្រាប់ជីវិតកាន់តែប្រសើរឡើងតាមរយៈការអប់រំផងដែរ។

នៅលើអ័ក្សវែកញែក អ្នកដាក់ពិន្ទុត្រូវវាយតម្លៃតក្កវិជ្ជានៃអំណះអំណាង ភាពមុតស្រួចនៃការដោះស្រាយបញ្ហា និងសមត្ថភាពក្នុងការដោះស្រាយភាពផ្ទុយគ្នានៅក្នុងអត្ថបទ។ នៅលើអ័ក្សភស្តុតាង អ្នកដាក់ពិន្ទុត្រូវពិចារណាលើសមត្ថភាពរបស់សិស្សក្នុងការជ្រើសរើស វិភាគ និងប្រើប្រាស់ភស្តុតាងដើម្បីការពារទស្សនៈរបស់ពួកគេ ក៏ដូចជាកម្រិតនៃការយល់ដឹងខាងសង្គមដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងអត្ថបទ។

យោងតាមលោកស្រី Hai នៅពេលវាយតម្លៃអត្ថបទដោយផ្អែកលើកម្រិតសមត្ថភាព អត្ថបទមួយអាចមានទិសដៅថ្មីទាំងស្រុង ខុសពីមតិភាគច្រើន ឬថែមទាំងខុសពីទស្សនៈរបស់ចៅក្រមទៀតផង ប៉ុន្តែប្រសិនបើវាសម្រេចបានកម្រិតខ្ពស់នៃតក្កវិជ្ជា និងភាពជឿជាក់ វានៅតែសមនឹងទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់បំផុត។

គោរពទស្សនៈចម្រុះរបស់សិស្ស។

ដោយផ្អែកលើបទពិសោធន៍បង្រៀនរបស់គាត់ អ្នកស្រី ង្វៀន ធីហៃ ជឿជាក់ថា ទាំងក្នុងអក្សរសិល្ប៍ ក៏ដូចជាក្នុងជីវិតដែរ គ្មានសច្ចភាពតែមួយនោះទេ។ សិស្សានុសិស្សអាចមើលឃើញពីផ្នែកមួយទៀតនៃបញ្ហាដែលតែងតែត្រូវបានសរសើរ ឬរកឃើញទិដ្ឋភាពដែលជំរុញការគិតនៅក្នុងតួអង្គដែលតែងតែត្រូវបានរិះគន់។

ដូច្នេះ នៅពេលជួបប្រទះអត្ថបទដែលមានទស្សនៈ "ផ្ទុយ" អ្នកដាក់ពិន្ទុគួរតែសួរខ្លួនឯងនូវសំណួរបីយ៉ាង៖ តើទស្សនៈនោះរំលោភលើស្តង់ដារសីលធម៌ និងច្បាប់ដែរឬទេ? តើអំណះអំណាងនេះផ្អែកលើភស្តុតាងជាក់ស្តែងរឹងមាំដែរឬទេ? តើការបញ្ចេញមតិនេះមានលក្ខណៈស៊ីវិល័យ និងគួរឱ្យជឿជាក់ដែរឬទេ?

ប្រសិនបើចម្លើយគឺមិនរំលោភបំពាន និងគួរឱ្យជឿជាក់ វាបង្ហាញពីការគិតដោយឯករាជ្យ ដែលគួរតែត្រូវបានទទួលស្គាល់ ជាជាងការមើលឃើញថាជាកំហុស។

យោបល់មួយទៀតដែលដាក់ចេញដោយគ្រូបង្រៀនស្រីគឺថា អត្ថបទដែលបង្ហាញពីភាពច្នៃប្រឌិតដ៏លេចធ្លោ និងវិធីសាស្រ្តមិនធម្មតាគួរតែត្រូវបានបង្ហាញដល់គណៈកម្មាធិការដាក់ពិន្ទុសម្រាប់ការពិភាក្សា ការជជែកវែកញែក និងការឯកភាពគ្នាលើការវាយតម្លៃ។ នេះមិនមែននិយាយអំពីការធ្វើឱ្យដំណើរការដាក់ពិន្ទុមានភាពស្មុគស្មាញនោះទេ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញគឺជាវិធីមួយដើម្បីបង្ហាញការគោរពចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែងផ្នែកបញ្ញារបស់សិស្ស។

អ្នកប្រហែលជាចូលចិត្តផងដែរ

ខេត្ត Gia Lai នឹងបញ្ចប់ការដាក់ពិន្ទុសម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យឆ្នាំ ២០២៦ មុនថ្ងៃទី ២៣ ខែមិថុនា។GD&TĐ - មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្តយ៉ាឡាយ កំពុងផ្តោតលើការបញ្ចប់ការដាក់ពិន្ទុនៃការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៦ ដោយលទ្ធផលត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងត្រូវប្រកាសនៅថ្ងៃទី ១ ខែកក្កដា។

មនុស្សជាច្រើនបានទទួលការពិនិត្យសុខភាព និងការពិនិត្យសុខភាពដោយឥតគិតថ្លៃ។រយៈពេលបីថ្ងៃ ចាប់ពីថ្ងៃទី២២ ដល់ថ្ងៃទី២៤ ខែមិថុនា ប៉ុស្តិ៍សុខភាពឃុំដុងតាម សហការជាមួយមជ្ឈមណ្ឌលសុខភាពតំបន់បាក់ក្វាង និងមន្ទីរពេទ្យភ្នែកទ្រឿងភុក បានរៀបចំការពិនិត្យសុខភាព ការព្យាបាល ការពិគ្រោះយោបល់សុខភាព និងការចែកចាយថ្នាំដោយឥតគិតថ្លៃដល់ប្រជាជនក្នុងតំបន់។

ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៦៖ សំណួរប្រឡងដែលមានភាពខុសប្លែកគ្នា មជ្ឈមណ្ឌលប្រឡងដែលមានសុវត្ថិភាព។(Baohatinh.vn) - បេក្ខជនជិត ១៨.៦០០ នាក់នៅហាទីញបានបញ្ចប់ការប្រឡងជ្រើសរើសរបស់ពួកគេ ដោយហេតុនេះបានបញ្ចប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៦ ដោយសុវត្ថិភាព និងម៉ឺងម៉ាត់។

យោងតាមលោកស្រី Hai ការផ្លាស់ប្តូរដ៏ធំបំផុតនៅក្នុងការដាក់ពិន្ទុបើកចំហមិនមែនស្ថិតនៅក្នុងទម្រង់បែបបទ ឬនីតិវិធីបច្ចេកទេសនោះទេ ប៉ុន្តែស្ថិតនៅក្នុងផ្នត់គំនិតរបស់គ្រូបង្រៀន។ អ្នកពិនិត្យមិនគួរចូលទៅក្នុងបន្ទប់ដាក់ពិន្ទុដោយមានផ្នត់គំនិតដូចជានរណាម្នាក់ដែលកំពុងស្វែងរកកំហុសដើម្បីកាត់ពិន្ទុនោះទេ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញក្នុងនាមជាអ្នកអានដែលមានការយល់ដឹង និងត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីចូលរួមក្នុងការសន្ទនាជាមួយនឹងការគិតរបស់យុវជនជំនាន់ក្រោយ។

លោកស្រី ហៃ បានចែករំលែកថា «សិស្សានុសិស្សសព្វថ្ងៃនេះអាចទទួលបានព័ត៌មានយ៉ាងច្រើន មានជំនាញឌីជីថល និងមានផ្នត់គំនិតសកលខុសពីមនុស្សជំនាន់មុនៗ។ ការសរសេររបស់ពួកគេអាចមានភាពឆ្គងបន្តិចក្នុងការបញ្ចេញមតិ ប៉ុន្តែនៅពីក្រោយវាស្ថិតនៅលើគ្រាប់ពូជនៃការគិតដោយឯករាជ្យ ការហ៊ានគិត និងសរសេរ។ ភារកិច្ចរបស់អ្នកដាក់ពិន្ទុគឺត្រូវទទួលស្គាល់តម្លៃទាំងនេះ ជំនួសឱ្យការអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេត្រូវបានបិទបាំងដោយកំហុសអក្ខរាវិរុទ្ធ ឬការបញ្ចេញមតិមិនល្អឥតខ្ចោះ»។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/de-mo-dong-hanh-cung-tu-duy-cham-mo-post781774.html