ដើម្បីឲ្យកុមារចូលចិត្តអាន...

ប្រសិនបើឪពុកម្តាយខិតខំប្រឹងប្រែង យើងអាចបណ្តុះសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះការអានដល់កុមារតាំងពីក្មេងមកម្ល៉េះ។

ឪពុកម្តាយ និងកុមារកំពុងអានជាមួយគ្នា។ រូបថត៖ ង្វៀត ក្វេ

អនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់ខ្ញុំជួបប្រទះនឹងសៀវភៅ។

នៅចុងសប្តាហ៍ ផ្នែកសម្រាប់កុមារនៅក្នុងហាងលក់សៀវភៅមានភាពអ៊ូអរដោយសំណើច និងការនិយាយគ្នារបស់ក្មេងៗ។ អ្នកខ្លះកំពុងលាក់ខ្លួននៅជ្រុងមួយ ដោយជក់ចិត្តនឹងការអាន។ អ្នកខ្លះទៀតកំពុងស្វែងរកសៀវភៅដែលពួកគេចូលចិត្ត។ អ្នកខ្លះទើបតែរៀនដើរ កោតសរសើរក្របសៀវភៅ និងប៉ះទំព័រសៀវភៅថ្នមៗ។ ហើយអ្នកខ្លះទៀតកំពុងញីច្រមុះរបស់ពួកគេទៅនឹងទំព័រសៀវភៅ ដើម្បីស្រូបក្លិនសៀវភៅថ្មីៗ។

ការសិក្សាជាច្រើនបានបង្ហាញថា កុមារដែលឪពុកម្តាយអានសៀវភៅឲ្យពួកគេស្តាប់ ឬក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអាន មានជំនាញភាសាល្អជាងមិត្តភក្ដិរបស់ពួកគេ។ សម្រាប់គ្រួសារជាច្រើន នេះគឺជាចំណុចចាប់ផ្តើមដ៏ល្អមួយដើម្បីគាំទ្រកូនៗរបស់ពួកគេក្នុងការអភិវឌ្ឍទម្លាប់អាន។

វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការបញ្ជាក់ថា សម្រាប់កុមារតូចៗ សៀវភៅក៏ជាប្រដាប់ក្មេងលេងដែរ - សម្រាប់មើល ប៉ះ ធ្វើអន្តរកម្ម និងជួនកាលថែមទាំងហែក ឬរហែកទៀតផង។ ដូច្នេះ ការជ្រើសរើសសៀវភៅសមស្របតាមអាយុទាមទារការពិចារណាយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្នមិនត្រឹមតែខ្លឹមសារប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងទម្រង់ផងដែរ។ ដោយទទួលស្គាល់ថា ការកសាងទម្លាប់អាន និងសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះសៀវភៅគឺជាដំណើរការរយៈពេលវែងដែលតម្រូវឱ្យមានការវិនិយោគយ៉ាងម៉ត់ចត់ យើងយល់ថាការនាំកូនៗរបស់យើងទៅហាងលក់សៀវភៅ និងទិញសៀវភៅសម្រាប់ពួកគេគឺគ្រាន់តែជាជំហានដំបូងប៉ុណ្ណោះ។

នៅសម័យកាលបច្ចុប្បន្ននេះ នៅពេលដែលសៀវភៅកុមារបានក្លាយជាទីផ្សារដ៏រស់រវើកជាមួយនឹងប្រភេទសៀវភៅជាច្រើនសម្រាប់ក្រុមអាយុផ្សេងៗគ្នា រឿងនិទានលែងជាជម្រើសតែមួយគត់ទៀតហើយ។ អ្វីដែលនៅតែមិនផ្លាស់ប្តូរគឺពេលវេលាដែលចំណាយលើការអានឮៗដល់កុមារមុនពេលចូលគេង ឬនៅពេលទំនេរណាមួយក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃ។ នោះគឺជាវិធីដើម្បីបណ្តុះសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះសៀវភៅ។

នៅដំណាក់កាលដំបូងៗ កុមារមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។ ជំនួសឱ្យការនិយាយថាសៀវភៅបង្កើតសេចក្តីស្រលាញ់ វាជាការត្រឹមត្រូវជាងក្នុងការនិយាយថាសេចក្តីស្រឡាញ់ដែលកុមារមានចំពោះឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេត្រូវបានបង្ហាញតាមរយៈមធ្យោបាយភ្ជាប់ចំណងនេះ៖ សៀវភៅ។

ចាប់ពីពេលនេះតទៅ ក្រៅពីតួនាទីជាប្រដាប់ក្មេងលេង សៀវភៅនេះទទួលបានស្រទាប់អត្ថន័យផ្សេងទៀត ដែលជាប់ទាក់ទងនឹងពេលវេលាដ៏កក់ក្តៅ និងរីករាយដែលបានចំណាយជាមួយឪពុក ជាមួយនឹងសំឡេងដ៏ស្រឡាញ់របស់ម្តាយ ដោយហេតុនេះក្លាយជាមិត្តដ៏មានតម្លៃដែលមានទំនាក់ទំនងកាន់តែស៊ីជម្រៅ។ នេះជាពេលដែលសៀវភៅពិតជាមានវត្តមាន និងជាប់ទាក់ទងនឹងជីវិតរបស់កុមារនៅដំណាក់កាលដំបូង។

សេចក្តីរីករាយនៃសៀវភៅ

ដូច្នេះតើអ្វីទៅជាសេចក្តីរីករាយពិតប្រាកដនៅក្នុងសៀវភៅ? ទីមួយ វាគឺជារឿងកំប្លែងៗ ចាប់ពីរូបភាពរហូតដល់គ្រោង។ ប្រសិនបើកុមារឈប់សើចពេលកំពុងអាន មានអារម្មណ៍រីករាយ ហើយរីករាយនឹងការអានវាម្តងហើយម្តងទៀត សើចយ៉ាងសប្បាយរីករាយ នោះគឺជាជោគជ័យមួយរួចទៅហើយ។

បន្ទាប់មក សេចក្តីរីករាយកើតឡើងនៅពេលដែលការចង់ដឹងចង់ឃើញត្រូវបានបំពេញ ហើយកុមារអាចរៀនអំពីវាលស្រែ និងប្រធានបទដែលពួកគេស្រឡាញ់។ កុមារខ្លះកាន់សៀវភៅអំពីដាយណូស័រ ខ្លះឱបសៀវភៅអំពីរថយន្តដើម្បីគេង និងខ្លះទៀតឱ្យតម្លៃសៀវភៅភូមិសាស្ត្ររបស់ពួកគេដូចជាទ្រព្យសម្បត្តិដ៏មានតម្លៃ... ដូច្នេះ សូមចាប់ផ្តើមជាមួយសៀវភៅលើប្រធានបទដែលកូនរបស់អ្នកចូលចិត្ត។

សេចក្តីរីករាយនឹងនាំកុមារឱ្យស្វែងរកសៀវភៅដើម្បីអានឡើងវិញម្តងហើយម្តងទៀតដោយធម្មជាតិ។ ការសើចជួយពួកគេឱ្យចងចាំរឿងរ៉ាវ និងរៀនចំណេះដឹងបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ នៅពេលនេះ មិនចាំបាច់បង្ខំពួកគេទេ។ កុមារនឹងចូលទៅជិតសៀវភៅ បង្កើតទំនាក់ទំនង និងចាប់ផ្តើមដំណើរអានជាដំណើរផ្សងព្រេងដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ។

កុមារមិនមែនជាមនុស្សពេញវ័យខ្នាតតូចទេ ដូច្នេះពួកគេមិនអាចចាប់ផ្តើមដំណើរផ្សងព្រេងអានប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពដោយគ្មានការណែនាំពីមនុស្សពេញវ័យនោះទេ។ ដូច្នេះតើមនុស្សពេញវ័យគួរធ្វើអ្វី? តួនាទីរបស់ឪពុកម្តាយក្នុងការបណ្ដុះបណ្ដាលសេចក្ដីស្រឡាញ់ចំពោះការអានចំពោះកុមារគឺមានសារៈសំខាន់ ហើយភាពជោគជ័យមិនអាចសម្រេចបានភ្លាមៗនោះទេ។

កាលកូននៅតូច ឪពុកម្តាយត្រូវទិញសៀវភៅសមស្របតាមអាយុ ហើយចំណាយពេលអានឱ្យពួកគេស្តាប់ឮៗ ដើម្បីបង្កើតទំនាក់ទំនងដំបូង។ នៅពេលដែលកូនធំឡើង ឪពុកម្តាយគួរតែបន្តវិនិយោគលើសៀវភៅសមស្របតាមអាយុដែលសមស្របនឹងចំណាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេ ដើម្បីឱ្យពួកគេអាចរីករាយនឹងការអាន។ សេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះការអានក៏តម្រូវឱ្យកុមារអានសៀវភៅជាច្រើនជារៀងរាល់ថ្ងៃផងដែរ។ ប្រសិនបើពួកគេមិនបានរកឃើញអ្វីដែលពួកគេចង់អានទេ វាពិបាកសម្រាប់ពួកគេក្នុងការអភិវឌ្ឍចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងការអាន។ នាំកូនរបស់អ្នកទៅបណ្ណាល័យ ឬហាងលក់សៀវភៅជាប្រចាំ ហើយនៅផ្ទះ ត្រូវមានធ្នើរសៀវភៅមួយចំនួនដែលបានជ្រើសរើសយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន ដើម្បីឱ្យពួកគេអាចជ្រើសរើសដោយសេរីនូវអ្វីដែលត្រូវអាន។

ជាមួយគ្នានេះ ការបង្កើតបរិយាកាសអានវិជ្ជមានសម្រាប់កុមារក៏សំខាន់ផងដែរ។ កុមារមិនអាចអានសៀវភៅបានទេ នៅពេលដែលឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេផ្តោតតែលើទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេ ហើយពួកគេក៏មិនអាចផ្តល់អាទិភាពដល់សៀវភៅនៅពេលដែលឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេប្រគល់ iPad ឱ្យពួកគេជាមួយនឹងការល្បួងរាប់ពាន់ដើម្បីរក្សាភាពស្ងៀមស្ងាត់។

អ្នកចិត្តសាស្រ្ត ង្វៀន ទឹអាញ បានចែករំលែកទស្សនៈរបស់គាត់ថា៖ ដើម្បីបណ្ដុះនូវសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះការអាន ការរួមបញ្ចូលគ្នារវាងការកសាងទម្លាប់តាំងពីក្មេង (តាមរបៀបសប្បាយ) និងការរៀនសូត្រតាមរយៈការសង្កេតបរិស្ថាន (ឥរិយាបថដែលបានរៀន) គឺជាការចាំបាច់។

ជាក់ស្តែង បរិយាកាសអានដោយឥតគិតថ្លៃ រួមផ្សំជាមួយនឹងវិន័យឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិចយ៉ាងតឹងរ៉ឹង គឺជាតម្រូវការជាមុនមួយសម្រាប់កុមារតូចៗ ដើម្បីរីករាយនឹងការអាន។

ប្រភព៖ https://baodanang.vn/de-tre-con-yeu-thich-viec-doc-3333316.html