«វាមិនមែនជារឿងចៃដន្យទេដែលពាក្យថា «ផ្ទះ» តែងតែត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងពាក្យថា «សាលារៀន» ពីព្រោះបរិយាកាសសាលារៀនដ៏រីករាយនឹងតែងតែជម្រុញសេចក្តីស្រឡាញ់ អារម្មណ៍នៃកម្មសិទ្ធិ និងចំណងដ៏រឹងមាំ - ដែលសមាជិកម្នាក់ៗមានអារម្មណ៍ដូចជា «គ្រួសារតែមួយ»។ ខ្ញុំចង់សង្កត់ធ្ងន់ថា៖ ចូរយើងកសាងសាលារៀនទៅជា «ចំណុចនៃការប៉ះដ៏រីករាយ»។
រឿងនេះត្រូវបានចែករំលែកដោយវីរបុរសពលកម្ម ថាយហឿង (Thai Huong) ដែលជាស្ថាបនិកនៃប្រព័ន្ធសាលារៀន TH នៅក្នុងសន្និសីទសុភមង្គលក្នុង ការអប់រំ ឆ្នាំ ២០២៤ ដែលបានធ្វើឡើងនៅថ្ងៃទី ២៣-២៤ ខែវិច្ឆិកា នៅទីក្រុងហាណូយ។
ទស្សនវិជ្ជានៃ "សាលារៀនរីករាយ" និងម៉ោងសិក្សាដ៏រីករាយ ដែលកំពុងត្រូវបានអនុវត្តជារៀងរាល់ថ្ងៃនៅសាលា TH មិនត្រឹមតែផ្តល់នូវគំរូថ្មីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែអាចត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាមាគ៌ាមួយដែលរួមចំណែកដល់កំណែទម្រង់ជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយនៃការអប់រំវៀតណាម ឆ្ពោះទៅរកការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាដ៏រីករាយ ដែលផ្តោតមិនត្រឹមតែលើចិត្តគំនិតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងលើបេះដូងរបស់សិស្សផងដែរ។

បំណងប្រាថ្នាចង់កសាង «សាលារៀនដ៏រីករាយ»
ណាប៉ូឡេអុងធ្លាប់បាននិយាយថា "អនាគតរបស់កុមារគឺជាការបង្កើតរបស់ម្តាយ"។ ឪពុកម្តាយគ្រប់រូបចង់ឧទ្ទិសបេះដូង និងព្រលឹងទាំងមូលរបស់ពួកគេដល់កូនៗជាទីស្រឡាញ់របស់ពួកគេ។ ហើយប្រាកដណាស់ គ្មានម្តាយណាម្នាក់ចង់លះបង់កូនតូចៗ ដែលគ្មានបទពិសោធន៍របស់ខ្លួន នៅពេលដែលពួកគេផ្សងព្រេងចូលទៅក្នុង ពិភពលោក ចម្លែក និងមិនធ្លាប់ស្គាល់នោះទេ។ គ្មានម្តាយណាម្នាក់ចង់ឱ្យកូនរបស់ខ្លួនចាកចេញពីឱបក្រសោបរបស់នាងមុនអាយុ ដោយជួបប្រទះនឹងកុមារភាពមិនពេញលេញនៅក្នុងទឹកដីបរទេសនោះទេ។
«ក្នុងនាមជាម្តាយម្នាក់ ខ្ញុំយល់យ៉ាងច្បាស់ពីអារម្មណ៍នោះ។ តើយើងអាចការពារកូនៗរបស់យើងពីការលះបង់ឆ្នាំដ៏ស្រស់ស្អាតបំផុតនៃយុវវ័យរបស់ពួកគេដើម្បីស្វែងរកឱកាសសិក្សាកាន់តែប្រសើរឡើងដោយរបៀបណា? តើយើងអាចការពារប្រទេសវៀតណាមពីការឃើញទេពកោសល្យវ័យក្មេង ជួនកាលដោយសារតែការភ្ជាប់អារម្មណ៍នៅពេលពេញវ័យ ដោយលះបង់បញ្ញារបស់ពួកគេទៅប្រទេសផ្សេងដោយរបៀបណា?» - អ្នកស្រី ថៃហឿង បានរៀបរាប់ពីកង្វល់ដំបូងៗដែលបានជំរុញសេចក្តីប្រាថ្នារបស់គាត់ក្នុងការសាងសង់សាលារៀនមួយដែលមានបរិយាកាសអប់រំទំនើប និងមនុស្សធម៌។

ដោយមានបំណងប្រាថ្នាចង់ធ្វើអ្វីដែលល្អបំផុតសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍពេញលេញ និងទូលំទូលាយរបស់កូនៗរបស់គាត់នៅក្នុងស្រុកកំណើតរបស់គាត់ គាត់បានសាងសង់សាលា TH ដោយបេះដូង និងព្រលឹងរបស់ម្តាយម្នាក់ - ជាសាលាក្នុងក្តីស្រមៃដែលនាំមកនូវសុភមង្គលពិតប្រាកដដល់កុមារតាមរយៈការបញ្ជូនការអប់រំសកលកម្រិតខ្ពស់ និងខ្លឹមសារនៃការអប់រំវៀតណាម ទាំងអស់នេះសម្រាប់ជំនាន់មាសនាពេលអនាគត ដើម្បីកសាងប្រទេសជាតិដ៏រឹងមាំ និងរុងរឿង។
សាលា TH បានកើតមក ដោយបានបន្សល់ទុកនូវរឿងរ៉ាវដ៏មានអត្ថន័យមួយ។
នៅទីនេះ កុមារមានសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំលំដាប់ពិភពលោក ជាមួយនឹងបរិយាកាសសិក្សា និងគ្រឿងបរិក្ខារល្អបំផុត។
កុមារមានសិទ្ធិទទួលបានកម្មវិធីអប់រំកាយដ៏ទូលំទូលាយ និងប្រព័ន្ធសាលារៀនដ៏ល្អប្រសើរ ដែលត្រូវបានធ្វើឱ្យស្របច្បាប់ជាប្រព័ន្ធ ដើម្បីលើកកម្ពស់សុខភាព និងឋានៈរបស់យុវជនជំនាន់ក្រោយជាពិសេស និងប្រជាជនវៀតណាមជាទូទៅ។
គោលដៅរបស់សាលា TH គឺផ្តល់អំណាចដល់កុមារវៀតណាមឱ្យក្លាយជាពលរដ្ឋសកល ខណៈពេលដែលក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ លើកកម្ពស់ការកោតសរសើរចំពោះវប្បធម៌របស់ពួកគេ និងថែរក្សាអត្តសញ្ញាណជាតិរបស់ពួកគេ។
អ្នកស្រី ថៃហឿង បានចែករំលែកថា «ដោយចំណង់ចំណូលចិត្ត និងការលះបង់ទាំងអស់របស់ខ្ញុំ ខ្ញុំប្តេជ្ញាចិត្តថានឹងកសាងសាលា TH ឲ្យទៅជាសាលាដ៏មានសុភមង្គល - ជាកន្លែងដែលសេចក្តីរីករាយរីកដុះដាល និងសេចក្តីស្រឡាញ់រីករាលដាល»។

បន្ទាប់ពីបង្កើតបាន ៨ ឆ្នាំ សាលា TH ទទួលបានវឌ្ឍនភាពជាលំដាប់ក្នុងការងារបណ្តុះបណ្តាលរបស់ខ្លួន ដោយសម្រេចបាននូវសមិទ្ធផលលេចធ្លោជាច្រើន និងក្លាយជាសាលាមួយដែលកុមារអាចរៀន លេង បង្កើតមិត្តភាព អភិវឌ្ឍខ្លួនក្នុងបរិយាកាសសេរី និងពោរពេញដោយភាពរីករាយ ព្រមទាំងបង្ហាញពីសេចក្តីប្រាថ្នា និងក្តីស្រមៃរបស់ពួកគេ។
តាមរយៈការអនុវត្តយ៉ាងហ្មត់ចត់នូវទស្សនវិជ្ជានៃ "សាលារៀនរីករាយ" សាលា TH បាន និងនឹងបន្តផ្តល់អំណាចដល់សិស្សម្នាក់ៗ ដោយលើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យអភិវឌ្ឍភាពច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ និងកែលម្អខ្លួនឯងឥតឈប់ឈរ ដើម្បីកសាងមូលដ្ឋានគ្រឹះរឹងមាំសម្រាប់ភាពជោគជ័យនាពេលអនាគតរបស់ពួកគេ។

«វាមិនមែនជារឿងចៃដន្យទេដែលពាក្យថា «ផ្ទះ» តែងតែត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងពាក្យថា «សាលារៀន»។ បរិយាកាសសាលារៀនដ៏រីករាយនឹងតែងតែជម្រុញសេចក្តីស្រឡាញ់ អារម្មណ៍នៃកម្មសិទ្ធិ និងចំណងដ៏រឹងមាំ ដែលសមាជិកម្នាក់ៗមានអារម្មណ៍ដូចជាក្រុមគ្រួសារ»។ ពីទីនោះ ស្ថាបនិកសាលា TH បានសង្កត់ធ្ងន់លើសារនេះថា៖ កសាងសាលារៀនទៅជា «ចំណុចនៃការតភ្ជាប់ដ៏រីករាយ» — ជាកន្លែងដែលភ្ជាប់ខ្លឹមសារនៃចំណេះដឹង វប្បធម៌ប្រពៃណី និងចក្ខុវិស័យនាពេលអនាគត។ ណែនាំ និងផ្តល់អំណាចដល់សិស្សានុសិស្សឱ្យត្រៀមខ្លួនក្លាយជាពលរដ្ឋសកល។
ដើម្បីរួមបញ្ចូលសុភមង្គល និងគោលដៅផ្ទាល់ខ្លួនទៅក្នុងបរិយាកាសអប់រំ សាលា TH បានអនុម័តគំរូ SPIRE។
នេះគឺជាវិធីសាស្ត្ររួមមួយដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Tal Ben-Shahar ដែលជាអ្នកជំនាញផ្នែកចិត្តវិទ្យាវិជ្ជមាននៅសាកលវិទ្យាល័យ Harvard។
ក្របខ័ណ្ឌសុភមង្គល SPIRE រួមមានវិមាត្រចំនួនប្រាំ ដើម្បីលើកកម្ពស់ការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិត និងកសាងជីវិតដែលកាន់តែពេញចិត្ត ដោយផ្អែកលើការស្រាវជ្រាវចុងក្រោយបំផុតលើសុភមង្គល។
១. សុខភាពផ្លូវចិត្ត (សុខុមាលភាពខាងវិញ្ញាណ)
២. សុខុមាលភាពរាងកាយ
៣. សុខុមាលភាពបញ្ញា
៤. សុខុមាលភាពទំនាក់ទំនង
៥. សុខុមាលភាពអារម្មណ៍។


អ្នកស្រី ថាយហឿង កំពុងស្ថិតនៅលើមាគ៌ានៃការបង្កើតតម្លៃបន្ថែមសម្រាប់សុភមង្គល។
ស្ថាបនិកសាលា TH School ក៏បានសង្កត់ធ្ងន់លើតួនាទីរបស់គ្រូបង្រៀនក្នុងការបង្កើតមេរៀនដ៏រីករាយនៅក្នុងសាលាដ៏រីករាយមួយ។ គាត់ចាត់ទុកការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនជាអាទិភាពលេខមួយសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតផ្នែកអប់រំ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលគាត់បានបង្កើតវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវអប់រំ និងអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្ស (EDI) មុនពេលបង្កើតប្រព័ន្ធសាលា TH School ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនសម្រាប់ប្រព័ន្ធសាលា TH School និងបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនជាច្រើននៅខាងក្រៅសាលា TH School ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយសុភមង្គលក្នុងការអប់រំ។
ក្នុងរយៈពេល ១០ ឆ្នាំកន្លងមកនេះ ចាប់តាំងពីការបង្កើតឡើង EDI បានរួមបញ្ចូលគ្នានូវគំរូអប់រំប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតជាមួយនឹងវប្បធម៌វៀតណាម និងស្តង់ដារអន្តរជាតិ ដោយមានគោលបំណងកសាងជំនាន់អ្នកប្រាជ្ញឆ្នើម។ បេសកកម្មរបស់ EDI លាតសន្ធឹងហួសពីការអភិវឌ្ឍសិក្សា ដើម្បីជម្រុញចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងការរៀនសូត្រ និងលើកកម្ពស់សុភមង្គលក្នុងការអប់រំ។ តាមរយៈនេះ វិទ្យាស្ថានមានគោលបំណងកសាងកម្លាំងពលកម្មដែលមានជំនាញ និងការគិតជាសកល ដែលភ្ជាប់យ៉ាងជ្រៅទៅនឹងអត្តសញ្ញាណវៀតណាម។ សន្និសីទសុភមង្គលក្នុងការអប់រំឆ្នាំ ២០២៤ គឺជាសកម្មភាពមួយដែលបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់អំពីបេសកកម្ម និងគោលដៅរបស់ EDI។
លោកស្រី ថៃហឿង បានបញ្ជាក់ថា បេសកកម្ម «ចិញ្ចឹមបីបាច់ធនធានមនុស្ស» មិនអាចទទួលបានជោគជ័យភ្លាមៗនោះទេ ប៉ុន្តែទាមទារឲ្យមានការយល់ដឹង និងការចូលរួមពីសង្គមទូទៅ និងវិស័យអប់រំជាពិសេស។ «មានតែវិធីនេះទេ ទើបយើងអាចសម្រេចបាននូវការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់យើងក្នុងការបណ្តុះមនុស្សជំនាន់ក្រោយ ដែលរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាពរបស់ប្រទេសជាតិ និងប្រជាជនទាំងមូល»។

ដោយកោតសរសើរចំពោះកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់លោកស្រី Thai Huong រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Nguyen Kim Son បានទទួលស្គាល់ថា សាលា TH តែងតែបន្តគំរូសាលារៀនរីករាយ និងសម្រេចបានសមិទ្ធផលសំខាន់ៗជាច្រើន។
«លោកស្រី ថៃហឿង គឺជាមនុស្សម្នាក់ដែលតែងតែយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការកសាងសាលារៀនប្រកបដោយសុភមង្គល។ ដើម្បីមានគំនិត និងអនុវត្តវាដោយជោគជ័យ លោកស្រី ថៃហឿង ត្រូវតែមានសុភមង្គលជាមុនសិន ហើយមាគ៌ាដែលលោកស្រីដើរតាម ត្រូវតែជាមាគ៌ាដែលបង្កើតតម្លៃបន្ថែមសម្រាប់សុភមង្គល» រដ្ឋមន្ត្រីបានសម្តែងនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់លោកនៅក្នុងវគ្គបើកសន្និសីទសុភមង្គលក្នុងការអប់រំឆ្នាំ ២០២៤ នៅព្រឹកថ្ងៃទី ២៣ ខែវិច្ឆិកា។
នៅថ្ងៃទី ២៣-២៤ ខែវិច្ឆិកា វិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវអប់រំ និងអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្ស (EDI) បានរៀបចំសន្និសីទសុភមង្គលក្នុងការអប់រំឆ្នាំ ២០២៤ ជាមួយនឹងវគ្គចំនួនបួនជាបន្តបន្ទាប់ ដោយប្រមូលផ្តុំអ្នកជំនាញអប់រំឈានមុខគេមកពីប្រទេសវៀតណាម និងជុំវិញពិភពលោក ដើម្បីពិភាក្សា និងចែករំលែកជំនាញ និងវិធីសាស្រ្តលើរចនាសម្ព័ន្ធ និងគំរូសម្រាប់បង្កើតបរិយាកាសសិក្សាដ៏រីករាយសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនជំនាន់មួយដែលមានសមត្ថភាពបង្កើតមេរៀនដ៏រីករាយ រួមចំណែកដល់កំណែទម្រង់អប់រំ និងលើកកម្ពស់ការអប់រំរួមនៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម។
[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/nha-sang-lap-th-school-de-truong-hoc-thanh-moi-truong-hanh-phuc-than-thuoc-va-gan-ket-10295191.html







