បេក្ខជនបញ្ចប់ការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រ ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ សម្រាប់វិទ្យាល័យ Da Nang ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ - រូបភាព៖ DOAN NHAN
ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ក៏មានផ្នែកខ្លះដែរ នៅក្នុងការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍ថ្នាក់ទី១០ ឆ្នាំនេះ ដែលត្រូវបានចាត់ទុកថា “មិនច្បាស់លាស់ និងងាយនឹងវង្វេង”។
កំណាព្យ Luu Quang Vu ប្រឡងថ្នាក់ទី១០ ធ្វើឲ្យសិស្សរំជួលចិត្ត
នៅទីតាំងប្រឡងដូចជា វិទ្យាល័យ Phan Chau Trinh វិទ្យាល័យ Tran Phu ជាដើម បេក្ខជនភាគច្រើនបានដើរចេញពីបន្ទប់ប្រឡងដោយទឹកមុខធូរស្រាល បើទោះជាពួកគេនៅមានការព្រួយបារម្ភបន្តិចអំពីផ្នែកពិភាក្សាសង្គមក៏ដោយ។
ការប្រឡងឆ្នាំនេះមានពីរផ្នែកគឺ ការអានយល់ (៤ពិន្ទុ) និងសរសេរ (៦ពិន្ទុ) ផ្អែកលើកំណាព្យ “និយាយជាមួយកូនចុងឆ្នាំ” របស់កវី Luu Quang Vu ។
វិញ្ញាសាអក្សរសិល្ប៍សម្រាប់ថ្នាក់ទី១០នៅទីក្រុង Da Nang - ទំព័រ ១ - រូបភាព៖ DOAN NHAN
ប្រឡងអក្សរសិល្ប៍សម្រាប់ថ្នាក់ទី ១០ នៅទីក្រុង Da Nang - ទំព័រ ២
បេក្ខជន Thanh Hang (អនុវិទ្យាល័យ Ho Nghinh ស្រុក Hai Chau) បាននិយាយថា ផ្នែកបំប្លែងការអាន ទាមទារនូវចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន ដូចជាឧបករណ៍វោហាសាស្ត្រ វិធីសាស្ត្រនៃការបញ្ចេញមតិ និងអារម្មណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនអំពីរូបភាព និងមនោសញ្ចេតនា។
លោក Hang បានចែករំលែកថា៖ «ប្រសិនបើអ្នកពិនិត្យមើលផ្នែកជំនាញដោយប្រយ័ត្នប្រយែង សំណួរសម្រាប់ការអានសម្រាប់ឆ្នាំនេះនឹងមិនពិបាកពេកក្នុងការរកពិន្ទុនោះទេ»។
ផ្នែកសរសេររួមមានការជជែកវែកញែកផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ និងសង្គម។ ក្នុងនោះ ការដកស្រង់សំណេរបែបអក្ខរាវិរុទ្ធ បន្តទាញយកកំណាព្យ និយាយជាមួយកូនចុងឆ្នាំ តម្រូវឲ្យមានការវិភាគរូបភាពប្រៀបធៀប ដែលបង្ហាញពីក្តីស្រលាញ់ដ៏ជ្រាលជ្រៅរបស់ឪពុក-កូន ដែលជាប្រធានបទដែលចាត់ទុកថាសម្បូរទៅដោយមនោសញ្ចេតនា ងាយប៉ះបេះដូងអ្នកនិពន្ធ។
បេក្ខជនចាកចេញពីបន្ទប់ប្រឡង
បើកសុន្ទរកថាសង្គម - ឱកាសឬ "អន្ទាក់"
ផ្នែកដ៏ចម្រូងចម្រាសបំផុតគឺការពិភាក្សាសង្គមជាមួយប្រធានបទ៖ "ការបង្ហាញពីអ្វីដែលយុវជនត្រូវធ្វើដើម្បីបញ្ចុះបញ្ចូលឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេឱ្យជឿជាក់និងអមដំណើរពួកគេនៅលើផ្លូវទៅកាន់អ្វីដែលល្អនាពេលអនាគត" ។
សម្រាប់ Thanh Hang នេះគឺជាប្រធានបទដែលធ្លាប់ស្គាល់។ ហង្ស បញ្ជាក់ថា៖ «ទំនាក់ទំនងឪពុកម្តាយនិងកូនសព្វថ្ងៃនៅឆ្ងាយបន្តិចដោយសារភាពមមាញឹកក្នុងជីវិត។ អត្ថបទនេះជាឱកាសសម្រាប់យើងក្នុងការបង្ហាញពីបំណងចង់យល់និងកំដរឪពុកម្តាយ - មិនត្រឹមតែក្នុងការសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងការតម្រង់ទិសជីវិត»។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សិស្សជាច្រើនគិតថាផ្នែកនៃសំណួរនេះ "ខ្វះការផ្តោតអារម្មណ៍" និងធ្វើឱ្យសិស្សងាយវង្វេង។ Minh Khoi (អនុវិទ្យាល័យ Nguyễn Hue) បានអត្ថាធិប្បាយថា៖ "សំណួរអាចយល់បានច្រើនបែប ទាំងវិជ្ជមាន ឬអវិជ្ជមាន។ ប្រសិនបើមិនបានគ្រប់គ្រងបានល្អ សិស្សអាចចាប់បានយ៉ាងងាយក្នុងការវិភាគពីផ្នែកអវិជ្ជមាននៃទំនាក់ទំនងគ្រួសារ ហើយភ្លេចនូវតម្រូវការរបស់សំណួរគឺ "បញ្ចុះបញ្ចូលឪពុកម្តាយ"។
ឃី ជាសិស្សពូកែវាយតម្លៃខ្លួនឯងថាគាត់អាចទទួលបានប្រហែល ៧-៨ ពិន្ទុ។ លោកបានបន្តថា ផ្នែកអានយល់ឃើញហាក់ដូចជាងាយស្រួល ប៉ុន្តែងាយបាត់បង់ពិន្ទុសម្រាប់គំនិតតូចៗ។ ប្រសិនបើគាត់មិនបានបង្ហាញពួកគេឱ្យបានពេញលេញទេ វានឹងពិបាកក្នុងការទទួលបានពិន្ទុអតិបរមា។
Minh Khoi (អនុវិទ្យាល័យ Nguyen Hue) និងឪពុករបស់គាត់បានសប្បាយរីករាយបន្ទាប់ពីការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍។
Ngan Ha (អនុវិទ្យាល័យ Trung Vuong) និង Thuy Duong (អនុវិទ្យាល័យ Kim Dong) មានមតិដូចគ្នា៖ សំណួរប្រឡងឆ្នាំនេះ មានលក្ខណៈរំជួលចិត្ត និងប្រធានបទ ប៉ុន្តែមិនច្បាស់លាស់គ្រប់គ្រាន់។
លោក ង៉ាន់ ហា បាននិយាយថា "ផ្នែកពិភាក្សាសង្គមមានលក្ខណៈទូទៅបន្តិច ដោយមិនបានកំណត់ទិសដៅច្បាស់លាស់នោះទេ។ វាត្រូវចំណាយពេលបន្តិចដើម្បីគិតអំពីទិសដៅដែលត្រូវទៅ" ។
អ្នកទាំងពីរក៏ជឿថានេះគឺជាសំណួរបើកចំហដែលជួយសិស្សបង្ហាញពីគំនិតពិតរបស់ពួកគេ ប៉ុន្តែដាក់តម្រូវការខ្ពស់លើជំនាញនៃការជ្រើសរើសគំនិត ហេតុផល និងការរក្សាការផ្តោតអារម្មណ៍។
បេក្ខជនប្រឡងជាប់ដំបូងយ៉ាងងាយ ពិបាកទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ ប៉ុន្តែ «ស្រួលដកដង្ហើម»
ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ នៅទីក្រុង Da Nang បន្តជាមួយភាសាអង់គ្លេសនៅរសៀលនេះ។ នៅព្រឹកថ្ងៃស្អែក (០៣ មិថុនា) បេក្ខជននឹងធ្វើការប្រឡងគណិតវិទ្យា ដែលជាមុខវិជ្ជាចុងក្រោយក្នុងការប្រឡងឆ្នាំនេះផងដែរ។
ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/de-van-thi-vao-lop-10-da-nang-trung-tam-ly-nhung-de-lac-huong-20250602114408803.htm
Kommentar (0)