សំណើដើម្បីលុបចោលការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យដោយផ្អែកលើកំណត់ត្រាសិក្សា កាត់បន្ថយថ្លៃសិក្សា

ព័ត៌មានពី ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានឲ្យដឹងថា ក្រសួងបានទទួលញត្តិពីអ្នកបោះឆ្នោតខេត្ត Thanh Hoa ដែលផ្ញើមុនសម័យប្រជុំលើកទី៤ នៃរដ្ឋសភានីតិកាលទី១៥ ដែលផ្ទេរដោយគណៈកម្មាធិការញត្តិប្រជាជន។

ជាពិសេស អ្នកបោះឆ្នោតនៅខេត្ត Thanh Hoa បានស្នើឱ្យសិក្សាការលុបចោលការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យដោយផ្អែកលើកំណត់ត្រាសិក្សា ព្រោះថាបច្ចុប្បន្នមានទិដ្ឋភាពអវិជ្ជមានជាច្រើនដែលកើតចេញពី "សោភ័ណភាព" នៃកំណត់ត្រាសិក្សា និង "ការដាក់ពិន្ទុ" របស់សាលារៀន។

សំណើសុំចូលរៀនតាមគុណសម្បត្តិ ដើម្បីកាត់បន្ថយថ្លៃសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យ រូបភាព ១ — បច្ចុប្បន្នថ្លៃសិក្សារបស់សាកលវិទ្យាល័យកំពុងកើនឡើងក្នុងទិសដៅនៃការគណនាត្រឹមត្រូវ និងគ្រប់គ្រាន់ (ប្រភពរូបភាព៖ សាកលវិទ្យាល័យជាតិ)។

អ្នកបោះឆ្នោតក៏បានស្នើសុំឱ្យមានការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការពិតដែលថាសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើន ជាពិសេសផ្នែកវិស្វកម្ម ឱសថ និងឱសថស្ថាន បានដំឡើងថ្លៃសិក្សារបស់ពួកគេខ្ពស់ខ្លាំង ដែលប៉ះពាល់ដល់ការចង់បាន និងតម្រូវការរបស់គ្រួសារជាច្រើន ហើយមិនត្រូវនឹងប្រាក់ចំណូលជាមធ្យមជាក់ស្តែងរបស់ប្រជាពលរដ្ឋ។

ចាំបាច់ត្រូវកែសម្រួលផែនទីបង្ហាញផ្លូវនៃការប្រមូលថ្លៃសិក្សាក្នុងទិសដៅកើនឡើងជាបណ្តើរៗតាមពិដាន និងកំណត់បទប្បញ្ញត្តិជាក់លាក់ឱ្យទាន់ពេលវេលា ដើម្បីបញ្ចប់ការដំឡើងថ្លៃសិក្សា។

ទាក់ទងនឹងសំណើរដើម្បីសិក្សាការដកចេញការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យដោយផ្អែកលើកំណត់ត្រាសិក្សាបច្ចុប្បន្នមានទិដ្ឋភាពអវិជ្ជមានជាច្រើនដែលកើតឡើងនៅក្នុង "សោភ័ណភាព" នៃកំណត់ត្រាសិក្សា និង "ការដាក់ពិន្ទុ" របស់សាលារៀន ក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) ជឿជាក់ថា ប្រការ 2 មាត្រា 34 នៃច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សាឆ្នាំ 2012;

ច្បាប់ស្តីពីវិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សាឆ្នាំ 2018 ចែងអំពីការរៀបចំការចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលដូចខាងក្រោម៖ “វិធីចូលរៀនរួមមានៈ ការប្រឡងចូល ការជ្រើសរើសចូលរៀន ឬការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការប្រឡងចូល និងការជ្រើសរើសចូលរៀន។

ដូច្នេះ ច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សាចែងថា គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាមានស្វ័យភាពក្នុងការសម្រេចចិត្តលើវិធីសាស្រ្តចូលរៀន។

បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យសម្រាប់ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាដែលបានចេញរួមគ្នាជាមួយសារាចរលេខ 08/2022/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី 6 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 2022 របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (មាត្រា 6 និយ័តកម្មវិធីសាស្រ្តចូលរៀន) បានបញ្ជាក់ពីបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា។

សារាចរកំណត់គោលការណ៍ធានាការផ្សព្វផ្សាយ តម្លាភាព និងសមភាពក្នុងចំណោមគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាល ហើយទន្ទឹមនឹងនោះ គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាត្រូវបង្រួបបង្រួមការអនុវត្ដន៍ក្នុងការចុះឈ្មោះចូលរៀន និងកំណត់ឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលដឹកនាំការរៀបចំអធិការកិច្ច និងត្រួតពិនិត្យការអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិ។

ថាតើប្រតិចារិកត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ ឬអត់ វាជាទំនួលខុសត្រូវរបស់សាលារៀនក្នុងការចាត់វិធានការដើម្បីធានាបាននូវភាពជឿជាក់ ភាពយុត្តិធម៌ និងការវាយតម្លៃត្រឹមត្រូវនៃលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្ស។

ទាក់ទងនឹងមតិថា សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើន ជាពិសេសវិស្វកម្ម មុខជំនាញវេជ្ជសាស្ត្រ និងឱសថ បានដំឡើងថ្លៃសិក្សាខ្ពស់ខ្លាំង ដែលប៉ះពាល់ដល់ការចង់បាន និងតម្រូវការរបស់គ្រួសារជាច្រើន ហើយមិនត្រូវនឹងប្រាក់ចំណូលមធ្យមជាក់ស្តែងរបស់ប្រជាពលរដ្ឋ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានឲ្យដឹងថា រដ្ឋាភិបាលបានចេញអនុក្រឹត្យលេខ ៨១/២០២១/ND-CP ចុះថ្ងៃទី២៧ ខែសីហា ឆ្នាំ២០២១ ដោយកំណត់យន្តការប្រមូល និងគ្រប់គ្រងថ្លៃសិក្សា គោលនយោបាយជាតិ ស្តីពីការឧបត្ថម្ភធន និងគ្រឹះស្ថានអប់រំក្នុងគ្រឹះស្ថានសិក្សា។ តម្លៃសិក្សា;

តម្លៃសេវាក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលត្រូវអនុវត្តចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា ២០២១ ដល់ ២០២២។

អាស្រ័យហេតុនេះ តម្លៃសិក្សារបស់សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២១-២០២២ នៅតែមានស្ថិរភាព មិនកើនឡើងបើធៀបនឹងឆ្នាំសិក្សា ២០២០-២០២១ ដើម្បីចែករំលែកការលំបាកដល់មាតាបិតា សិស្ស និងប្រជាពលរដ្ឋ ដោយសារផលប៉ះពាល់នៃការរីករាលដាលនៃជំងឺកូវីដ១៩។

ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2022-2023 ពិដានថ្លៃសិក្សានឹងត្រូវបានកែសម្រួលដោយផ្អែកលើលក្ខខណ្ឌសេដ្ឋកិច្ចសង្គមរបស់ប្រទេស និងសន្ទស្សន៍អតិផរណា អត្រាកំណើនសេដ្ឋកិច្ចប្រចាំឆ្នាំ ហើយត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងគ្របដណ្តប់ទាំងស្រុងលើការចំណាយលើការបណ្តុះបណ្តាលនៅឆ្នាំ 2025។

អនុលោមតាមដំណោះស្រាយលេខ ៧៧/NQ-CP ចុះថ្ងៃទី ៨ ខែមិថុនា ឆ្នាំ ២០២២ របស់រដ្ឋាភិបាល ស្តីពីការប្រជុំរដ្ឋាភិបាលទៀងទាត់ក្នុងខែឧសភា ឆ្នាំ ២០២២ និងមតិរបស់ថ្នាក់ដឹកនាំរដ្ឋាភិបាល ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានណែនាំដល់រដ្ឋាភិបាលឱ្យចេញសេចក្តីសម្រេចលេខ ១៦៥/NQ-CP ចុះថ្ងៃទី ២០ ខែធ្នូ ឆ្នាំ ២០២២ ស្តីពីថ្លៃសិក្សា និងថ្លៃសិក្សាចំនួន ២០ ស្ថាប័ន

២០២៣។

អាស្រ័យហេតុនេះ ថ្លៃសិក្សាសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២២-២០២៣ របស់គ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈនឹងរក្សាស្ថិរភាពក្នុងកម្រិតដូចគ្នាទៅនឹងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២១-២០២២ ដើម្បីជួយគ្រប់គ្រងអតិផរណា គាំទ្រសិស្ស និងគ្រួសារដើម្បីកាត់បន្ថយបន្ទុក និងស្ថិរភាពជីវភាពរស់នៅ។

សារាចរលេខ 28/2020/TT-BGDDT និងសារាចរលេខ 32/2020/TT-BGDDT កំណត់ធម្មនុញ្ញនៃសាលាទូទៅ។ 5 ការបញ្ជូនជាផ្លូវការលេខ 4096/BGDDT-CNTT ចុះថ្ងៃទី 31 ខែសីហា ឆ្នាំ 2022 ស្តីពីការណែនាំអំពីការអនុវត្តភារកិច្ចនៃការអនុវត្ត IT ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងស្ថិតិអប់រំសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2022-2023 ។

ប្រភព