លោកស្រី Ngo Phuong Trang ជាជនជាតិវៀតណាមតែមួយគត់ដែលទទួលបានអាហារូបករណ៍ ASEAN-UK SAGE 2025 STEM Masters សម្រាប់ស្ត្រី។ រូបថត៖ ក្រុមប្រឹក្សាអង់គ្លេស
ចក្រភពអង់គ្លេស និងអាស៊ាន តាមរយៈកម្មវិធី ASEAN-UK SAGE ទើបតែបានប្រកាសបញ្ជីឈ្មោះបុគ្គលដែលទទួលបាន អាហារូបករណ៍ ថ្នាក់អនុបណ្ឌិត STEM (វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម គណិតវិទ្យា) សម្រាប់ស្ត្រីក្នុងឆ្នាំ 2025។ ប្រទេសវៀតណាមមានតំណាងគឺលោកស្រី Ngo Phuong Trang ដែលបានបញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ និងព័ត៌មានពីសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រជាតិហាណូយ (វៀតណាម)។
កម្មវិធីអាហារូបករណ៍ ASEAN-UK SAGE Women's STEM ត្រូវបានបង្កើតឡើងកាលពីឆ្នាំមុន ដើម្បីជួយដោះស្រាយវិសមភាពយេនឌ័រក្នុងការទទួលបានការអប់រំ និងអាជីព STEM នៅក្នុងតំបន់អាស៊ាន និងទីម័រខាងកើត និងផ្តល់សិទ្ធិអំណាចដល់ស្ត្រីជំនាន់ក្រោយក្នុងវិស័យ STEM ។ អ្នកប្រាជ្ញនីមួយៗនឹងទទួលបានអាហារូបករណ៍ពេញលេញដើម្បីសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិត។
លើសពីការដាក់ពាក្យរាប់រយនាក់មកពីប្រទេសចំនួន 10 លោកស្រី Trang និងអ្នកប្រាជ្ញជាស្ត្រីចំនួន 10 នាក់ផ្សេងទៀតមកពីប្រទេសចំនួន 8 ផ្សេងទៀតនឹងធ្វើដំណើរទៅកាន់ចក្រភពអង់គ្លេសដើម្បីសិក្សានៅខែកញ្ញាខាងមុខ។ "ពួកគេទាំងអស់គ្នាចែករំលែកចំណង់ចំណូលចិត្ត និងចក្ខុវិស័យដូចគ្នាក្នុងការធ្វើឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរសម្រាប់ប្រទេសរបស់ពួកគេតាមរយៈ STEM" សេចក្តីប្រកាសបានចែករំលែក។ កាលពីឆ្នាំមុន ប្រទេសវៀតណាមមានតំណាងពីររូប គឺលោកស្រី Lam Ngoc Ngan (សាកលវិទ្យាល័យ Can Tho) និងលោកស្រី Nguyen Ha Phuong Thao (សាកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រ ធម្មជាតិ សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ)។
អគ្គលេខាធិការអាស៊ាន លោកបណ្ឌិត កៅ គឹមហួន មានប្រសាសន៍ថា អាស៊ានសង្ឃឹមថានឹងបិទគម្លាតយេនឌ័រ និងជំរុញឱ្យមានអនាគតប្រកបដោយបរិយាប័ន្ន និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដោយជួយដល់កុមារី និងសហគមន៍ជួបការលំបាកក្នុងការទទួលបានការអប់រំ និងកែលម្អការអប់រំជាមូលដ្ឋាន។ Amanda McLoughlin នាយកកម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍ចក្រភពអង់គ្លេសនៅឥណ្ឌូនេស៊ី និងអាស៊ាន បាននិយាយថា ការវិនិយោគលើវិស័យអប់រំរបស់ស្ត្រីមិនត្រឹមតែមានសមភាពប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាគន្លឹះក្នុងការដោះសោសក្តានុពល សេដ្ឋកិច្ច និងជំរុញការអភិវឌ្ឍន៍រួមនៅក្នុងអាស៊ានផងដែរ។
កម្មវិធី ASEAN-UK SAGE កំពុងលើកកម្ពស់ការធ្វើសមាហរណកម្មក្នុងចំណោមរដ្ឋសមាជិកអាស៊ាន ដោយការផ្សារភ្ជាប់គម្លាតនៃការអប់រំ តាមរយៈភាពជាដៃគូជាមួយអ្នកបង្កើតគោលនយោបាយ និងអ្នកពាក់ព័ន្ធសំខាន់ៗ។ កម្មវិធីនេះផ្តោតលើការកែលម្អការអប់រំរបស់កុមារី គាំទ្រដល់ក្មេងស្រីដែលនៅក្រៅសាលា និងក្រុមដែលជួបការលំបាក និងដោះស្រាយឧបសគ្គយេនឌ័រក្នុងការទទួលបានជំនាញឌីជីថល និងការងារ។
ក្នុងប្រទេសអាស៊ាន កុមារីច្រើនតែមានសមត្ថភាពខ្ពស់ជាងក្មេងប្រុសខាងគណិតវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រនៅបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា។ គម្លាតយេនឌ័រចាប់ផ្តើមលេចឡើងនៅក្នុងការអប់រំ STEM នៅកម្រិតសកលវិទ្យាល័យ ដោយមានតែ 19.3% នៃស្ត្រីដែលមានសញ្ញាប័ត្រសាកលវិទ្យាល័យនៅក្នុង STEM បើប្រៀបធៀបទៅនឹង 39.8% នៃបុរស។ យោងតាមរបាយការណ៍ឆ្នាំ 2022 របស់អង្គការសហប្រជាជាតិ ស្ត្រីចូលរួមត្រឹមតែ 20% នៃការងារ STEM នៅទូទាំងពិភពលោក។ ការសិក្សាជាច្រើនផ្សេងទៀតក៏បានលើកឡើងពីភាពខុសគ្នានៃការបោះពុម្ពផ្សាយបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ប្រាក់ចំណូល និងការរីកចម្រើនអាជីពរបស់ស្ត្រីក្នុងវិស័យ STEM ។
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/nguoi-viet-duy-nhat-nhan-hoc-bong-stem-cho-nu-gioi-2025-cua-anh-va-asean-185250828194652011.htm
Kommentar (0)