សំណើ​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​គ្រូ​បង្រៀន​សិស្ស​ក្រោយ​ម៉ោង​សិក្សា

ខ្លឹមសារខាងលើត្រូវបានដាក់បញ្ចូលក្នុងសេចក្តីព្រាងសារាចរណែនាំស្តីពីការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម ដែលប្រកាសដោយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងបានស្នើសុំយោបល់ចាប់ពីថ្ងៃទី ២២ ខែសីហា ដល់ថ្ងៃទី ២២ ខែតុលា។ សេចក្តីព្រាងនេះមានគោលបំណងជំនួសសារាចរលេខ ១៧ ឆ្នាំ ២០១២ របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះកំណត់នូវគោលការណ៍ចំនួនប្រាំសម្រាប់ការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម។ ការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមអាចត្រូវបានរៀបចំបានលុះត្រាតែសិស្សមានតម្រូវការសម្រាប់ថ្នាក់បន្ថែម ទទួលយកពួកគេដោយស្ម័គ្រចិត្ត និងមានការយល់ព្រមពីឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។ គ្រូមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើទម្រង់នៃការបង្ខិតបង្ខំណាមួយដើម្បីបង្ខំសិស្សឱ្យចូលរៀនបន្ថែមនោះទេ។

សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ អនុញ្ញាតឲ្យគ្រូបង្រៀនសិស្សដែលពួកគេកំពុងបង្រៀនដោយផ្ទាល់នៅសាលា។ លក្ខខណ្ឌគឺគ្រូត្រូវរាយការណ៍ ធ្វើបញ្ជីឈ្មោះសិស្សទាំងនោះ ហើយផ្ញើទៅនាយកសាលា ហើយប្តេជ្ញាមិនប្រើទម្រង់នៃការបង្ខិតបង្ខំណាមួយដើម្បីបង្ខំសិស្សឱ្យបង្រៀន។

គេរំពឹងថាគ្រូបង្រៀននឹងត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែមបន្ទាប់ពីម៉ោងសិក្សាជាមួយសិស្សរបស់ពួកគេ។ (រូបភាព​គំនូរ)

សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ ក៏អនុញ្ញាតឲ្យនាយកសាលាចូលរួមក្នុងការបង្រៀនបន្ថែមក្រៅសាលា ដោយទាមទារឱ្យមានការរាយការណ៍ និងការយល់ព្រមពីប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (សម្រាប់កម្រិតមធ្យមសិក្សា) និងប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (សម្រាប់កម្រិតវិទ្យាល័យ)។

ខ្លឹមសារនៃការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមត្រូវតែរួមចំណែកក្នុងការបង្រួបបង្រួម និងកែលម្អចំណេះដឹង ជំនាញ និង ការអប់រំ បុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់សិស្ស។ មិនត្រូវផ្ទុយនឹងបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ ហើយមិនត្រូវមានការរើសអើងអំពីជាតិសាសន៍ សាសនា មុខរបរ យេនឌ័រ ស្ថានភាពសង្គម ទំនៀមទម្លាប់ និងប្រពៃណីរបស់ប្រទេសវៀតណាមឡើយ។

ថិរវេលា ពេលវេលា និងទីតាំងនៃការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមត្រូវតែមានលក្ខណៈសមរម្យសម្រាប់ចិត្តវិទ្យា និងសរីរវិទ្យានៃក្រុមអាយុនីមួយៗ ធានាសុខភាពសិស្ស និងគោរពតាមបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់ស្តីពីសន្តិសុខ សណ្តាប់ធ្នាប់ សុវត្ថិភាព និងអនាម័យបរិស្ថាននៅក្នុងតំបន់ដែលមានថ្នាក់បង្រៀន និងរៀនបន្ថែម។

សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះក៏បានចែងថា គ្រូបង្រៀនមិនត្រូវកាត់បន្ថយខ្លឹមសារនៃកម្មវិធីមុខវិជ្ជានៅក្នុងផែនការអប់រំរបស់សាលា ដើម្បីបញ្ចូលវាក្នុងការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមនោះទេ។ មិន​ត្រូវ​បង្រៀន​មាតិកា​ជាមុន​ធៀប​នឹង​ការ​ចែក​ចាយ​កម្មវិធី​មុខវិជ្ជា​ក្នុង​ផែនការ​អប់រំ​របស់​សាលា។ ហើយមិនត្រូវប្រើឧទាហរណ៍ សំណួរ និងលំហាត់ដែលត្រូវបានបង្រៀន និងរៀននៅក្នុងការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម ដើម្បីសាកល្បង និងវាយតម្លៃសិស្ស។

គ្រូបង្រៀនដែលធ្វើការនៅគ្រឹះស្ថានអប់រំដែលរៀបចំ 2 វគ្គ/ថ្ងៃ នឹងមិនអនុញ្ញាតឱ្យបង្រៀន ឬសិក្សាបន្ថែមទេ។

ទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមនៅក្នុងសាលារៀន សេចក្តីព្រាងបទប្បញ្ញត្តិតម្រូវឱ្យក្រុមជំនាញរៀបចំការប្រជុំដើម្បីយល់ព្រមលើសំណើទៅប្រធានសាលាស្តីពីការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមសម្រាប់មុខវិជ្ជាដែលអនុវត្តដោយក្រុមវិជ្ជាជីវៈ។

ពេលវេលាបង្រៀនសរុប និងការរៀបចំសកម្មភាពអប់រំ យោងតាមផែនការអប់រំរបស់សាលា និងការបង្រៀនបន្ថែម និងការរៀនមិនត្រូវលើសពី 35 ដង/សប្តាហ៍សម្រាប់សាលាបឋមសិក្សា មិនលើសពី 42 ដង/សប្តាហ៍សម្រាប់សាលាមធ្យមសិក្សា និងមិនលើសពី 48 ដង/សប្តាហ៍សម្រាប់វិទ្យាល័យ។

សាលាប្រកាសជាសាធារណៈអំពីការរៀបចំការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម រួមទាំងគោលបំណង ខ្លឹមសារ រយៈពេល ថ្លៃសិក្សា និងបញ្ជីគ្រូដែលបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែមតាមមុខវិជ្ជា និងតាមថ្នាក់នីមួយៗ ដូច្នេះសិស្សដែលមានបំណងចង់ចូលរៀនថ្នាក់បន្ថែមអាចចុះឈ្មោះចូលរៀនបន្ថែមដោយស្ម័គ្រចិត្ត។

សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះតម្រូវឱ្យអង្គការ ឬបុគ្គលដែលធ្វើអាជីវកម្មក្នុងសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀនក្រៅម៉ោងសិក្សា ចុះឈ្មោះអាជីវកម្មរបស់ពួកគេស្របតាមច្បាប់។

កន្លែងបង្រៀនត្រូវបង្ហាញជាសាធារណៈនូវមុខវិជ្ជាដែលបង្រៀនត្រូវបានរៀបចំឡើង។ រយៈពេលនៃការបង្រៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗតាមកម្រិតថ្នាក់; ទីតាំងនិងពេលវេលាសម្រាប់ការបង្រៀន; បញ្ជីគ្រូបង្រៀន និងថ្លៃសិក្សាមុនពេលចុះឈ្មោះសិស្សសម្រាប់ថ្នាក់បង្រៀន។

កាលពីមុន សារាចរណែនាំលេខ 17 ឆ្នាំ 2012 បានចែងអំពីករណីដែលមិនអនុញ្ញាតឱ្យមានការបង្រៀនបន្ថែម ដូចជា៖ គ្មានការបង្រៀនបន្ថែមសម្រាប់សិស្សដែលសាលាបានរៀបចំ 2 វគ្គ/ថ្ងៃ។ មិនមានការបង្រៀនបន្ថែមសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សាទេ លើកលែងតែករណីនៃការបណ្តុះបណ្តាលសិល្បៈ កីឡា និងការបណ្តុះបណ្តាលបំណិនជីវិត។

គ្រូបង្រៀនដែលកំពុងទទួលបានប្រាក់បៀវត្សរ៍ពីមូលនិធិប្រាក់បៀវត្សរ៍នៃអង្គភាពសេវាសាធារណៈមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យរៀបចំការបង្រៀនបន្ថែមក្រៅម៉ោងសិក្សាទេ ជាពិសេសជាមួយសិស្សដែលកំពុងបង្រៀនវគ្គធម្មតា។

ប្រភព៖ https://vtcnews.vn/de-xuat-cho-phep-giao-vien-day-them-ngoai-gio-voi-hoc-sinh-cua-minh-ar891291.html