តើពិន្ទុកាត់ផ្តាច់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យនឹងកើនឡើងដែរឬទេ?

បេក្ខជន​ដែល​ចូលរួម​ក្នុង​ការ​ប្រឡង​បញ្ចប់​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ​ឆ្នាំ ២០២៤។ រូបថត៖ ដាវ ឌុង។

ដំណាំ C00 ច្រើនសន្ធឹកសន្ធាប់

នៅឆ្នាំនេះ មុខវិជ្ជាមនុស្សសាស្ត្រ និងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម (ប្លុក C) បានឃើញសិស្សដែលទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់បំផុតយ៉ាងច្រើន ដោយមានសិស្សចំនួន ១៩ នាក់ដែលមានពិន្ទុដូចគ្នា៖ ទទួលបានពិន្ទុពេញ ១០ លើមុខវិជ្ជាប្រវត្តិសាស្ត្រ និងភូមិសាស្ត្រ និង ៩.៧៥ លើមុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ មានតែបេក្ខជនពីររូបប៉ុណ្ណោះទូទាំងប្រទេសដែលទទួលបានពិន្ទុពេញ ១០ លើមុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រ។

នៅឆ្នាំនេះ មុខវិជ្ជានៅក្នុងក្រុម C ក៏បានឃើញ "ការជន់លិច" នៃពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះ (10 ក្នុងចំណោម 10) ដោយចំនួនពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះក្នុងមុខវិជ្ជាភូមិសាស្ត្របានកើនឡើងជាង 90 ដង (ពីពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះត្រឹមតែ 35 ក្នុងឆ្នាំ 2023 ដល់ 3,175 ក្នុងឆ្នាំនេះ) និងចំនួនពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះក្នុងមុខវិជ្ជាប្រវត្តិសាស្ត្របានកើនឡើងជិតបីដង (ពីពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះ 789 ក្នុងឆ្នាំ 2023 ដល់ 2,108 ពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះ)។

យោងតាមការវិភាគការចែកចាយពិន្ទុរបស់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដោយសារតែពិន្ទុខ្ពស់នៅក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម ភាគរយខ្ពស់នៃពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះក្នុងអក្សរសាស្ត្រ និងភូមិសាស្ត្រ និងភាគរយទាបនៃពិន្ទុក្រោមមធ្យមភាគ អ្នកជំនាញព្យាករណ៍ថា ពិន្ទុកាត់ផ្តាច់ការចូលរៀនសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យនានាក្នុងក្រុម C00 នៅឆ្នាំនេះនឹងបន្តខ្ពស់។

លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ឡេ ធី ធុយ វិញ (មហាវិទ្យាល័យអក្សរសាស្ត្រ - សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ ហាណូយ លេខ ២) ព្យាករណ៍ថា សម្រាប់ការប្រឡងរួមបញ្ចូលគ្នា រួមទាំងអក្សរសាស្ត្រ ពិន្ទុកាត់ផ្តាច់នឹងកើនឡើងបន្តិចពី ០,៥ ទៅ ១ ពិន្ទុ ពីព្រោះការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រឆ្នាំនេះងាយស្រួលគ្រប់គ្រងសម្រាប់បេក្ខជន ហើយមិនមានធាតុផ្សំគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលច្រើននោះទេ។ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត វិញ បានមានប្រសាសន៍ថា “សម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យលំដាប់កំពូល ពិន្ទុកាត់ផ្តាច់សម្រាប់ប្លុក C និង D នឹងខ្ពស់ជាងឆ្នាំមុនពី ០,៥ ទៅ ១ ពិន្ទុ។ សម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យកម្រិតមធ្យម ពិន្ទុនឹងដូចគ្នា ឬខ្ពស់ជាងឆ្នាំមុនបន្តិច ដោយប្រែប្រួលប្រហែល ១ ពិន្ទុ។ ខ្ញុំគិតថាពិន្ទុកាត់ផ្តាច់សម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យកម្រិតទាបនឹងនៅតែដដែល។ សម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យក្នុងវិស័យគរុកោសល្យ ពិន្ទុសម្រាប់ប្លុក C និង D នឹងនៅតែដូចគ្នា ឬខ្ពស់ជាងឆ្នាំមុន ដោយទទួលបានពិន្ទុរំពឹងទុកប្រហែល ៨ ទៅ ៨,៥ ពិន្ទុក្នុងមួយមុខវិជ្ជា សម្រាប់បេក្ខជនមានឱកាសចូលរៀន”។

ទាក់ទងនឹងការព្យាករណ៍ពីពិន្ទុចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យខ្ពស់នៅឆ្នាំ ២០២៤ ជាពិសេសសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យកំពូលៗ លោកស្រី ង្វៀន ធីសួនឌុង នាយិកាមជ្ឈមណ្ឌលទំនាក់ទំនងនៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ ជឿជាក់ថា សាកលវិទ្យាល័យបច្ចុប្បន្នបែងចែកកូតាចូលរៀនតិចតួចណាស់ដោយផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ។ ដោយផ្អែកលើការចែកចាយពិន្ទុសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ លោកស្រីព្យាករណ៍ថា ពិន្ទុចូលរៀនរបស់សាកលវិទ្យាល័យនឹងនៅតែមានស្ថេរភាព មិនប្រែប្រួលច្រើនបើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំមុនទេ។ ប្រសិនបើមានការប្រែប្រួល វានឹងស្ថិតនៅក្នុងចន្លោះតូចមួយប៉ុណ្ណោះ អាស្រ័យលើការបែងចែកកូតាតាមវិធីសាស្ត្រចូលរៀនរបស់សាកលវិទ្យាល័យនីមួយៗ។

ការរំពឹងទុកត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងផ្លាស់ប្តូរចាប់ពីឆ្នាំ 2025 តទៅ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបញ្ជាក់ថា ជាទូទៅ ការចែកចាយពិន្ទុសម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៤ នៅតែមានស្ថេរភាព និងស្រដៀងគ្នាទៅនឹងការចែកចាយពិន្ទុក្នុងឆ្នាំ២០២៣ និងឆ្នាំមុនៗ។ ពិន្ទុជាមធ្យម និងមធ្យមភាគសម្រាប់គ្រប់មុខវិជ្ជាទូទាំងប្រទេសនៅតែមានស្ថេរភាព និងស្រដៀងគ្នាទៅនឹងពិន្ទុនៃឆ្នាំ២០២៣។

លោកសាស្ត្រាចារ្យ ផាម ហុង ក្វាង ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាសាកលវិទ្យាល័យថាយង្វៀន បានវាយតម្លៃថា ដោយក្រឡេកមើលការវិភាគការចែកចាយពិន្ទុ វាជាការលើកទឹកចិត្តដែលបានឃើញការបញ្ចូលគ្នា ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងថា ការអប់រំមធ្យមសិក្សាត្រូវបានគេឱ្យតម្លៃ ហើយមិនមានភាពលំអៀងគួរឱ្យកត់សម្គាល់នោះទេ។ នេះបង្ហាញថា នៅក្នុងដំណើរការនៃការរៀបចំការបង្រៀន និងការរៀនសូត្រនៅតាមមូលដ្ឋាន គ្រូបង្រៀនបានយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការអប់រំមធ្យមសិក្សា ដោយបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះរឹងមាំសម្រាប់សិស្សានុសិស្សដើម្បីចូលទៅក្នុងជីវិត និងផ្តល់ឱកាសសម្រាប់ពួកគេក្នុងការបន្ត ការសិក្សារបស់ពួកគេ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់មធ្យមសិក្សា។

ដោយសង្កត់ធ្ងន់ថា ការបង្រៀន និងការរៀនក្រោមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ថ្មី គួរតែមានគោលបំណងធ្វើឱ្យការអប់រំទូទៅក្លាយជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់សិស្សានុសិស្សដើម្បីចូលទៅក្នុងជីវិត មិនថាចូលរួមក្នុងកម្លាំងពលកម្ម និងផលិតកម្ម ឬបន្តការសិក្សាក្រោយមធ្យមសិក្សា ដោយធានាថាពួកគេមានមូលដ្ឋានគ្រឹះរឹងមាំ និងសម្របខ្លួនបានល្អទៅនឹងបរិយាកាសដែលកំពុងផ្លាស់ប្តូរនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ លោក ក្វាង បានបញ្ជាក់ថា ការប្រឡងនេះ ទោះបីជាជាការបញ្ចប់កម្មវិធីក៏ដោយ ក៏វាបើកនិន្នាការថ្មីមួយ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សានុសិស្សទទួលបានការអប់រំក្រោយមធ្យមសិក្សាដោយមានភាពប្រាកដប្រជា។

សាស្ត្រាចារ្យរង លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ង្វៀន ឌឹក សឺន សាកលវិទ្យាធិការនៃសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យហាណូយ បានវាយតម្លៃថា ដំណើរការកំណត់សំណួរប្រឡងឆ្នាំនេះគឺមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា ហើយបានបង្ហាញពីវិធីសាស្រ្តបន្តិចម្តងៗចំពោះបច្ចេកវិទ្យាកំណត់សំណួរថ្មីៗ។ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត សឺន បានសង្កត់ធ្ងន់ថា "ការចែកចាយពិន្ទុនៅឆ្នាំនេះគឺល្អណាស់។ នេះបង្ហាញថា លទ្ធផលនៃការប្រឡងមានស្ថេរភាពបើប្រៀបធៀបទៅនឹងការប្រឡងមុនៗ ហើយលទ្ធផលទាំងនេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីគុណភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀនក្នុងការអប់រំទូទៅ"។

"

នៅក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៤ មានវិញ្ញាសាប្រឡងចំនួន ៤៨៥ ទូទាំងប្រទេសទទួលបាននិទ្ទេសធ្លាក់ (ស្មើនឹង ឬតិចជាង ១.០ ពិន្ទុ)។ ក្នុងចំណោមនោះ ភាសាអង់គ្លេសមានចំនួននិទ្ទេសធ្លាក់ច្រើនជាងគេ ដែលមានសិស្សចំនួន ១៣៣ នាក់ បន្ទាប់មកគឺភូមិសាស្ត្រ ដែលមានវិញ្ញាសាធ្លាក់ចំនួន ៧៥ នាក់ គណិតវិទ្យា មាន ៦២ នាក់ អក្សរសាស្ត្រ មាន ៥៩ នាក់ ជីវវិទ្យា មាន ៤៩ នាក់ រូបវិទ្យា មាន ៤៨ នាក់ អប់រំពលរដ្ឋ មាន ២៣ នាក់ ប្រវត្តិសាស្ត្រ មាន ១៩ នាក់ និងគីមីវិទ្យា មាន ១៧ នាក់។

ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/diem-chuan-xet-tuyen-dai-hoc-se-tang-10285906.html