បំណងប្រាថ្នាតូចៗទាំងនេះគឺគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីធ្វើឱ្យមនុស្សពេញវ័យផ្អាក ហើយឆ្លុះបញ្ចាំងពីរបៀបដែលពួកគេកំពុងអមដំណើរកូនៗរបស់ពួកគេក្នុងដំណើរឆ្ពោះទៅរកភាពពេញវ័យ។
ខ្ញុំចូលចិត្តឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំច្រើនជាងទូរទស្សន៍។
«ខ្ញុំចូលចិត្តលេងជាមួយឪពុកម្តាយខ្ញុំជាជាងមើលទូរទស្សន៍» ផាំ ត្រាន់ ខាន ង៉ុក ជាសិស្សថ្នាក់ទី ២ នៅសាលាបឋមសិក្សា នុយ ថាញ់ បានឆ្លើយភ្លាមៗនៅពេលឮសំណួរនេះ។
ក្នុងវ័យត្រឹមតែ ៧ ឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ កាលវិភាគរបស់នាងស្ទើរតែពេញមួយសប្តាហ៍។ បន្ទាប់ពីថ្នាក់រៀនធម្មតា នាងបានចូលរៀនថ្នាក់គណិតវិទ្យា ភាសាអង់គ្លេស ព្យាណូ និងថ្នាក់សិល្បៈ។ ឪពុកម្តាយរបស់នាងចង់ឱ្យនាងអភិវឌ្ឍខ្លួនបានគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ ដូច្នេះពួកគេព្យាយាមរៀបចំសកម្មភាពជាច្រើនសម្រាប់ង៉ុកចូលរួម។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្វីដែលនាងចង់បានបំផុតគឺសាមញ្ញណាស់។ "ខ្ញុំចូលចិត្តលេងជាមួយឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំ។ ពេលពួកគាត់រវល់ ខ្ញុំមើលទូរទស្សន៍។ ប៉ុន្តែខ្ញុំនៅតែចូលចិត្តឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំច្រើនជាង"។
ខាញង៉ុកចូលចិត្តគូររូប និងធ្វើប្រដាប់ក្មេងលេងក្រដាស។ នៅពេលណាដែលនាងបញ្ចប់រូបភាព ឬប្រដាប់ក្មេងលេងដែលធ្វើដោយខ្លួនឯង នាងរត់ទៅរកនរណាម្នាក់ដើម្បីបង្ហាញវា។ អ្វីដែលនាងទន្ទឹងរង់ចាំបំផុតមិនមែនជាការសរសើរនោះទេ ប៉ុន្តែជាការមាននរណាម្នាក់អង្គុយក្បែរនាង មើល និងស្តាប់នាងនិយាយអំពីអ្វីដែលនាងទើបតែបង្កើត។
អ្វីដែលខ្ញុំត្រូវការគឺការត្រូវបានគេទុកចិត្ត។
នៅពេលដែលនាងកាន់តែចាស់ទៅៗ បំណងប្រាថ្នារបស់នាងក៏កើនឡើង រួមជាមួយនឹងសម្ពាធនៃវ័យជំទង់។ ង្វៀន ថាវ ភឿង ជាសិស្សថ្នាក់ទី១០ នៅវិទ្យាល័យផានចូវទ្រីញ ទើបតែបានចូលរៀននៅសាលាក្នុងក្តីស្រមៃរបស់នាង បន្ទាប់ពីការប្រឡងចូលដ៏លំបាកមួយ។ ក្រៅពីការសិក្សា នាងក៏លះបង់ពេលវេលាច្រើនទៅលើ តន្ត្រី ផងដែរ ដែលជាចំណង់ចំណូលចិត្តដែលនាងមានតាំងពីកុមារភាព។
ការអាចឈរលើឆាក និងច្រៀងបានធ្វើឱ្យ ភួង សប្បាយចិត្ត។ ប៉ុន្តែក៏មានពេលខ្លះដែលនាងមានអារម្មណ៍ថានាងមិនល្អគ្រប់គ្រាន់ មិនមានជំនាញគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពរវាងការសិក្សា និងចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់នាង។ ភួង បាននិយាយថា "នៅពេលណាដែលខ្ញុំសោកសៅ ឬខ្វះទំនុកចិត្ត ខ្ញុំតែងតែទុកចិត្តឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំ"។
ឪពុកម្តាយមិនតែងតែមានចម្លើយចំពោះសំណួរទាំងអស់នោះទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់ Phuong ការត្រូវបានស្តាប់គឺជាការលើកទឹកចិត្តដ៏ធំមួយ។ "អ្វីដែលយើងត្រូវការមិនមែនជាការប្រៀបធៀប ឬការស្តីបន្ទោសនោះទេ។ អ្វីដែលយើងត្រូវការគឺការត្រូវបានស្តាប់ ការត្រូវបានគេទុកចិត្ត និងការត្រូវបានលើកទឹកចិត្តនៅពេលវេលាត្រឹមត្រូវ"។
ក្តីស្រមៃរបស់ Phuong គឺបន្តស្វែងរកតន្ត្រី ហើយក្រោយមកនាំមកនូវសេចក្តីរីករាយ និងការយល់ចិត្តដល់មនុស្សតាមរយៈការច្រៀងរបស់នាង។ នាងជឿជាក់ថា ដោយមានទំនុកចិត្តពីក្រុមគ្រួសាររបស់នាង ផ្លូវឆ្ពោះទៅរកក្តីស្រមៃរបស់នាងនឹងមិនសូវមានការលំបាកនោះទេ។
ខ្ញុំគ្រាន់តែសង្ឃឹមថាឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំនឹងឈ្លោះប្រកែកគ្នាតិចជាងនេះ។
ប្រហែលម៉ោង ៣ រសៀលជារៀងរាល់ថ្ងៃ ខណៈពេលដែលមិត្តរួមថ្នាក់ជាច្រើនរបស់នាងចាប់ផ្តើមធ្វើដំណើរទៅកាន់មជ្ឈមណ្ឌលបង្រៀនខ្លីៗ ដាំ ង៉ុក គីម ង៉ុក ជាសិស្សថ្នាក់ទី ១២ នៅវិទ្យាល័យលៀនចៀវ បានជិះឡានជិត ១០ គីឡូម៉ែត្រជាមួយបងប្រុសរបស់នាងទៅកាន់ផ្សារហ័រសួន ដើម្បីជួយម្តាយរបស់ពួកគេលក់ត្រី។ ការងារនេះមានរយៈពេលរហូតដល់ម៉ោង ៨ យប់។ ពេលត្រឡប់មកផ្ទះវិញ នាងក៏រំលឹកមេរៀនរបស់នាងឡើងវិញយ៉ាងរហ័សសម្រាប់ថ្ងៃបន្ទាប់។
កាលវិភាគរបស់ Ng. ដែលត្រូវរៀបចំឆ្នាំចុងក្រោយនៃវិទ្យាល័យជាមួយនឹងការជួយគ្រួសាររបស់នាង បានធ្វើឱ្យនាងស្ទើរតែរវល់ទាំងស្រុង។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នាងនៅតែអាចរកពេលសិក្សា ចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់បន្ថែមផ្នែកគណិតវិទ្យា និងអក្សរសាស្ត្រ និងរៀបចំជំនាញភាសា និងសមត្ថភាពកុំព្យូទ័ររបស់នាងដោយឯករាជ្យសម្រាប់ក្តីស្រមៃរបស់នាងក្នុងការសិក្សាផ្នែកទីផ្សារនៅបរទេស។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅពេលសួរអំពីបំណងប្រាថ្នាដ៏ធំបំផុតរបស់នាង ង៉ុយ មិនបានលើកឡើងពីអាហារូបករណ៍ និទ្ទេសល្អ ឬសាកលវិទ្យាល័យនោះទេ។ នាងគ្រាន់តែនិយាយថា "ខ្ញុំសង្ឃឹមថាឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំតែងតែចុះសម្រុងគ្នា ហើយលែងឈ្លោះប្រកែកគ្នាទៀតហើយ"។ នៅក្នុងការចងចាំរបស់សិស្សវិទ្យាល័យរូបនេះ ពេលវេលាដែលឪពុកម្តាយរបស់នាងបានលើកសំឡេងដាក់គ្នាទៅវិញទៅមក សុទ្ធតែកើតចេញពីសម្ពាធនៃការរកប្រាក់ចិញ្ចឹមជីវិត។ នាងមិនបន្ទោសអ្នកណាទេ គ្រាន់តែមានអារម្មណ៍សោកស្តាយចំពោះទាំងឪពុក និងម្តាយរបស់នាង ខណៈដែលពួកគេប្រឈមមុខនឹងបន្ទុកជាច្រើនក្នុងជីវិត។ "ម្តាយរបស់ខ្ញុំគឺជាមនុស្សដែលខ្ញុំអាចទុកចិត្តបានបំផុត។ ពេលខ្លះនាងស្តីបន្ទោសខ្ញុំ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនខឹងទេ ព្រោះខ្ញុំដឹងថានាងគ្រាន់តែព្រួយបារម្ភអំពីខ្ញុំប៉ុណ្ណោះ។ ចំពោះឪពុករបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំចែករំលែកតិចជាងមុន ព្រោះខ្ញុំពិបាកនិយាយជាមួយគាត់" ង៉ុយ និយាយយ៉ាងស្រទន់។
ង៉ែន លួចលាក់ថែរក្សាក្តីស្រមៃរបស់នាងក្នុងការសិក្សានៅបរទេស។ នាងមិនទាន់បានប្រាប់ឪពុកម្តាយរបស់នាងនៅឡើយទេ ដោយចង់រៀបចំខ្លួនឱ្យបានហ្មត់ចត់មុនពេលពិភាក្សាអំពីផែនការរបស់នាង។ ចំពោះង៉ែន រាល់ម៉ោងនៃការសិក្សាភាសា រាល់ជំនាញដែលនាងទទួលបាននៅថ្ងៃនេះ គឺជាឥដ្ឋតូចមួយនៅក្នុងប្លុកសាងសង់ផ្លូវអនាគតរបស់នាង។ ប៉ុន្តែសំខាន់បំផុត ក្នុងចំណោមផែនការអនាគតជាច្រើនរបស់នាង អ្វីដែលនាងចង់បានបំផុតនៅពេលនេះគឺផ្ទះដ៏សុខសាន្តមួយដែលឪពុកម្តាយរបស់នាងអាចអង្គុយជាមួយគ្នាបន្ទាប់ពីធ្វើការយ៉ាងលំបាកពេញមួយថ្ងៃ។
ឪពុកម្តាយ សូមក្រឡេកមើលពួកយើងតាមរយៈរឿងរ៉ាវថ្ងៃនេះ។
ង្វៀន ឈីញ មិញ ទុង ជាសិស្សថ្នាក់ទី១០ នៅវិទ្យាល័យ ង្វៀន ហៀន មានទស្សនៈខុសគ្នា។ គាត់ជឿថាសម្ពាធមិនចាំបាច់ជារឿងអវិជ្ជមាននោះទេ។ ទុង បានចែករំលែកដោយទំនុកចិត្តថា "ខ្ញុំគិតថាសម្ពាធក៏អាចជំរុញយើងឱ្យព្យាយាមកាន់តែខ្លាំងផងដែរ"។
អ្វីដែលធ្វើឲ្យខ្ញុំព្រួយបារម្ភជាងនេះទៅទៀតនោះគឺគម្លាតជំនាន់។ “ពេលខ្លះវាមិនមែនថាយើងមិនចង់និយាយនោះទេ គ្រាន់តែយើងខ្លាចឪពុកម្តាយរបស់យើងមិនយល់ប្រសិនបើយើងចង់និយាយ”។ យោងតាមលោក មិញ ទុង ឪពុកម្តាយរបស់គាត់មានថ្ងៃសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួន ប៉ុន្តែសិស្សានុសិស្សសព្វថ្ងៃនេះប្រឈមមុខនឹងសម្ពាធខុសៗគ្នា៖ ការសិក្សា ការប្រឡង ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម ការប្រកួតប្រជែង និងសូម្បីតែការរំពឹងទុកដែលមិនបាននិយាយចេញមក។ “ខ្ញុំសង្ឃឹមថាឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំនឹងឃើញការសិក្សា និងជីវិតរបស់យើងនៅក្នុងបរិបទសព្វថ្ងៃនេះ មិនមែនគ្រាន់តែតាមរយៈបទពិសោធន៍អតីតកាលរបស់ពួកគេនោះទេ”។
តាមគំនិតខ្ញុំ អ្វីដែលយុវជនត្រូវរៀនពីមនុស្សពេញវ័យគឺភាពស្ងប់ស្ងាត់ និងបទពិសោធន៍ជីវិត។ ផ្ទុយទៅវិញ អ្វីដែលមនុស្សពេញវ័យអាចផ្តល់ជូនកូនៗរបស់ពួកគេគឺសមត្ថភាពក្នុងការស្តាប់ និងយល់មុនពេលធ្វើការវិនិច្ឆ័យយ៉ាងប្រញាប់ប្រញាល់។
ប្រហែលជាអ្វីដែលកុមារត្រូវការបំផុតមិនមែនសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យនិយាយច្រើននោះទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យចំណាយពេលច្រើនក្នុងការសួរថា "តើអ្នកសុខសប្បាយជាទេថ្ងៃនេះ?" ហើយបន្ទាប់មកស្តាប់ចម្លើយរបស់ពួកគេដោយអត់ធ្មត់។ ពីព្រោះពេលខ្លះ ការត្រូវបានស្តាប់គឺជាមធ្យោបាយមួយសម្រាប់កុមារមានអារម្មណ៍ថាត្រូវបានស្រឡាញ់។ បំណងប្រាថ្នាសាមញ្ញទាំងនេះក៏បម្រើជាសារសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យដើម្បីឆ្លុះបញ្ចាំងពីរបៀបដែលពួកគេកំពុងអមដំណើរកូនៗរបស់ពួកគេពេញមួយវ័យរបស់ពួកគេ។
ប្រភព៖ https://baodanang.vn/dieu-em-mong-nhat-3343049.html
