ការអានគួរតែជាទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃ។

សៀវភៅគឺជាប្រភពចំណេះដឹងមិនចេះចប់សម្រាប់មនុស្សជាតិ ហើយមានឥទ្ធិពលផ្ទាល់ទៅលើជីវិតមនុស្ស។ សៀវភៅនីមួយៗមានប្រធានបទ និងវិស័យផ្សេងៗគ្នា ប៉ុន្តែមានគោលបំណងនាំមកជូនអ្នកអាននូវចំណេះដឹងថ្មីៗ និងតម្លៃរបស់មនុស្ស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅពេលដែលសង្គមមានការរីកចំរើន ការលេចឡើងនៃបណ្តាញសង្គម និងព័ត៌មានវិទ្យា បានធ្វើឱ្យអ្នកអាន ជាពិសេសយុវជនលែងចាប់អារម្មណ៍នឹងការអានសៀវភៅទៀតហើយ។

2023.-hs-time-sach.jpg — "បណ្ណាល័យចល័ត" របស់បណ្ណាល័យខេត្តធ្វើដំណើរទៅសាលារៀនក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2022 - 2023

ចងចាំក្នុងខែមេសា ឆ្នាំ 2023 នៅវិទ្យាល័យ Bui Thi Xuan (ទីក្រុង ហូជីមិញ ) ទម្រង់នៃការដាក់ទណ្ឌកម្មសិស្សត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ។ ដូច្នោះហើយ នៅពេលប្រព្រឹត្តកំហុស ជំនួសឱ្យការសរសេររិះគន់ខ្លួនឯង ឬការបម្រើសហគមន៍ សិស្សដែលប្រព្រឹត្តខុសត្រូវអានសៀវភៅពីធ្នើសៀវភៅដែលសាលាផ្តល់ឲ្យ ហើយសរសេរការពិនិត្យឡើងវិញ។ ទម្រង់នៃការដាក់ទណ្ឌកម្មនេះបានទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍ពីសាធារណជននៅពេលនោះ។

ការអានសៀវភៅឱ្យបានទៀងទាត់ និងសមស្របតាមអាយុរបស់ពួកគេជួយសិស្សឱ្យពង្រីកចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ។

សិស្សដែលស្ថិតក្នុងប្រភេទ "ការអាន និងសរសេរការពិនិត្យឡើងវិញ" គឺជាអ្នកដែលបានបំពានច្បាប់ និងបទប្បញ្ញត្តិជាច្រើនរបស់សាលា ហើយត្រូវការការពិន័យជាក់លាក់មួយដើម្បីឱ្យពួកគេអាច "ស្រូបយក" និងកែតម្រូវកំហុសរបស់ពួកគេ។ ពួកគេអង្គុយស្ងៀម ហើយអានសៀវភៅរយៈពេល 45 នាទី ហើយមានពេល 2 ថ្ងៃដើម្បីបញ្ចប់ ហើយបញ្ជូនការពិនិត្យឡើងវិញទៅសាលា។ ជាទូទៅ ការដាក់ទណ្ឌកម្មនៅតែធ្វើឱ្យសិស្សដឹងពីអាកប្បកិរិយាខុសរបស់ពួកគេ ដោយហេតុនេះការផ្លាស់ប្តូរក្នុងទិសដៅវិជ្ជមាន។ ហើយលទ្ធផលគឺសូម្បីតែសិស្សដែលជាប់ទោសក៏ចាប់អារម្មណ៍នឹងវិធីធ្វើបែបថ្មីនេះដែរ។ ពីទីនោះ ពួកគេដឹងថាសាលាមានសៀវភៅល្អៗជាច្រើន បង្កើនចំណេះដឹង និងបង្កើតទម្លាប់បង្កើតមិត្តជាមួយសៀវភៅបន្តិចម្តងៗ។

នៅពេលដែលកម្មវិធីសិក្សាមានមុខវិជ្ជាកាន់តែច្រើន ហើយក្រោយម៉ោងសិក្សា ការដាក់សៀវភៅសិក្សា សិស្សត្រូវបានស្រូបចូលអេក្រង់កុំព្យូទ័រ ហ្គេម ហ្គេមកម្សាន្ត... បន្ទាប់មកការកែលម្អវប្បធម៌អានគឺប្រហែលជានៅតែជាដំណើរដ៏លំបាកមួយ។ យោងតាមការស្ទង់មតិរបស់នាយកដ្ឋានបោះពុម្ពផ្សាយ ( ក្រសួងព័ត៌មាន និងសារគមនាគមន៍ ) ជាមធ្យម ក្នុងមួយឆ្នាំៗ ជនជាតិវៀតណាមម្នាក់បានអានសៀវភៅត្រឹមតែ ២,៨ ក្បាល កាសែត ៧,០៧ ប៉ុណ្ណោះក្នុងមួយឆ្នាំ ដែលទាបជាងប្រទេសក្នុងតំបន់ និងក្នុងពិភពលោក។ នៅក្នុងរបាយការណ៍មួយទៀតរបស់នាយកដ្ឋានបណ្ណាល័យ (ក្រសួងវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍) ភាគរយនៃអ្នកដែលមិនអានសៀវភៅទាល់តែសោះមានរហូតដល់ 26% ភាគរយនៃអ្នកកាន់សៀវភៅម្តងម្កាលអានមាន 44% ហើយអ្នកដែលអានទៀងទាត់មាន 30% ។ អ្នកអានបណ្ណាល័យមានប្រហែល 8 - 10% នៃចំនួនប្រជាជន។ ស្ថិតិខាងលើបង្ហាញថា ទម្លាប់អានរបស់ប្រជាជនវៀតណាមមិនទាន់បានបង្កើតឡើងយ៉ាងរឹងមាំនោះទេ។ យើងនៅមិនទាន់មានទម្លាប់ និងជំនាញក្នុងការអានសៀវភៅត្រឹមត្រូវនៅឡើយ ប៉ុន្តែភាគច្រើនអានដោយឯកឯង។

ជារៀងរាល់ឆ្នាំ នៅពេលដែល “ទិវាវប្បធម៌សៀវភៅ និងការអានវៀតណាម” (ថ្ងៃទី 21 មេសា) មកដល់ យើងឃើញតំបន់ និងសាលារៀននានាចាប់ផ្តើម និងរៀបចំការតាំងពិពណ៌សៀវភៅ។ សកម្មភាពទាំងនេះបានលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងមួយផ្នែកនៃប្រព័ន្ធ នយោបាយ ទាំងមូល និងមនុស្សគ្រប់ស្រទាប់វណ្ណៈអំពីតួនាទី និងសារៈសំខាន់នៃសៀវភៅក្នុងជីវិតសង្គម។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីកសាងស្នេហាសៀវភៅ ទម្លាប់នៃការអានត្រូវតែរក្សាជារៀងរាល់ថ្ងៃ និងទៀងទាត់។

ឆ្នាំសិក្សាថ្មីបានកន្លងផុតទៅមួយខែហើយ សង្ឃឹមថាបណ្ណាល័យបៃតងនៅក្នុងសាលារៀននឹងចាប់ផ្តើមឡើងវិញយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងមានថ្នាក់រៀនដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់សិស្សានុសិស្ស។ ទន្ទឹមនឹងនោះ រៀបចំការបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រង និងបុគ្គលិកផ្ទាល់ដែលទទួលបន្ទុកបណ្ណាល័យសាលា ដើម្បីបង្កើនជំនាញបណ្ណាល័យ ជួយឱ្យបណ្ណាល័យដំណើរការប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព បង្កើតភាពរំភើប និងទាក់ទាញសិស្សឱ្យអានសៀវភៅ និងកាសែតកាន់តែច្រើនឡើង។ លើសពីនេះ សាលាគួររៀបចំសកម្មភាពលើកកម្ពស់ការអាន ដូចជាការណែនាំសៀវភៅ ការប្រកួតនិទានរឿងផ្អែកលើសៀវភៅ ការនិទានរឿងផ្អែកលើប្រធានបទ ការបង្ហាញផលិតផលដែលសរសេរ និងគូរដោយផ្អែកលើសៀវភៅ ការផ្តល់រង្វាន់ដល់សិស្សដែលអានសៀវភៅច្រើន...

មិនថាសង្គមមានការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងណានោះទេ វិធីផ្សេងទៀតនៃការរក្សាទុកព័ត៌មានអាចអភិវឌ្ឍបាន ប៉ុន្តែការរក្សាសៀវភៅ និងការយល់ដឹងពីសារៈសំខាន់នៃសៀវភៅនឹងជួយឱ្យសង្គមកាន់តែស៊ីវិល័យ។ ដូច្នេះហើយ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ យើងត្រូវព្យាយាមហាត់ និងកម្សាន្តខ្លួនឯងដោយការអានសៀវភៅ ដើម្បីធ្វើឲ្យជីវិតកាន់តែមានភាពទាក់ទាញ។

ប្រភព