ការសន្ទនា និងការព្យាបាលតាមរយៈឆាក

នៅរសៀលចុងសប្តាហ៍ ថ្នាក់រៀន HUTECH ត្រូវបានបំភ្លឺយ៉ាងភ្លឺស្វាងដោយភាពរីករាយ និងពេលខ្លះមានការឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងស្ងប់ស្ងាត់ ដែលពោរពេញទៅដោយគម្រោងសិល្បៈដែលអនុវត្តដោយក្លឹបល្ខោនអនុវត្តនៃ Saigon Theatreland។

Báo Tuổi Trẻ•19/08/2025

sân khấu - Ảnh 1. — លោក លីយ៉ុង ង្វៀន (ស្តាំបំផុត) និងលោក ង្វៀន ថាញ់ ភឿង (ទីបីពីស្តាំ) បង្រៀនសិស្សថ្លង់ និងពិបាកស្តាប់ ដែលចូលរួមក្នុងថ្នាក់រៀនក្រោមគម្រោង "ស្តាប់នៅចំណុចប៉ះ" - រូបថត៖ ប៊ិញ មិញ

សកម្មភាពសិល្បៈអន្តរកម្ម និងច្នៃប្រឌិត ដូចជាឆាកវេទិកាយុវជន និងចលនារាំសម្រាប់ជនថ្លង់ និងជនពិការត្រចៀក មិនត្រឹមតែជាទីលានលេងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាកន្លែងសុវត្ថិភាពផងដែរ ដែលអ្នកចូលរួមអាចត្រូវបានឮ បង្ហាញពីអារម្មណ៍របស់ពួកគេ និងស្វែងរកទំនាក់ទំនងរវាងសិល្បៈ និងខ្លួនឯង។

ការធ្វើឲ្យព្រិលៗរវាង «តារាសម្ដែង» និង «ទស្សនិកជន»

ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងខែមេសា ឆ្នាំ២០២០ សៃហ្គន ថេរ៉ាថេលលែន បានក្លាយជាកន្លែងសម្រាប់អនុវត្តសិល្បៈល្ខោនសម្រាប់យុវជន មិនមែនជាអ្នកជំនាញ ដោយផ្តោតលើគម្រោងវេទិកាល្ខោនក្រោមក្លឹបល្ខោនអនុវត្ត ដែលមានគោលបំណងពង្រីកលំហច្នៃប្រឌិតសម្រាប់សហគមន៍ដែលស្រឡាញ់ល្ខោន ប៉ុន្តែមិនមែនជាអ្នកសំដែងអាជីព។

នៅក្នុងគំរូសិល្បៈអន្តរកម្មនេះ ការសម្តែងចាប់ផ្តើមដូចស្នាដៃប្រពៃណីដទៃទៀតដែរ ប៉ុន្តែអនុញ្ញាតឱ្យទស្សនិកជនដើរតួ និងសាកល្បងដំណោះស្រាយផ្សេងៗគ្នាចំពោះបញ្ហាដែលបានបង្ហាញនៅលើឆាក ដោយធ្វើអន្តរាគមន៍នៅ "ផ្លូវបំបែក" ជាកន្លែងដែលជម្លោះកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរឡើង និងសោកនាដកម្មរបស់តួឯកកាន់តែខ្លាំងឡើង។

ទស្សនិកជនម្នាក់ៗ សុទ្ធតែជាសិល្បករ និងជាអ្នកស្វែងរកចម្លើយចំពោះបញ្ហាដែលធ្លាប់ស្គាល់ក្នុងជីវិត ដូចជាជម្លោះក្នុងទំនាក់ទំនងគ្រួសារ មិត្តភាព ការកសាងទំនុកចិត្តនៅកន្លែងធ្វើការជាដើម ដែលពួកគេអាចកំពុងប្រឈមមុខជារៀងរាល់ថ្ងៃ។

លោក ង្វៀន ថាញ់ ភឿង (កើតនៅឆ្នាំ 1998) សហស្ថាបនិកនៃ Saigon Theatreland បាននិយាយថា មិនដូចសិល្បៈសម្តែងបែបប្រពៃណីទេ ឆាកវេទិកានេះផ្តោតលើអន្តរកម្ម និងការសន្ទនាដើម្បីស្វែងរកដំណោះស្រាយ ដោយទាក់ទាញសមាជិកមកពីវិស័យជាច្រើនក្រៅពីសិល្បៈ ដូចជា ការអប់រំ ចិត្តវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ បច្ចេកវិទ្យា ពាណិជ្ជកម្មជាដើម។

សម្រាប់ពួកគេ នេះមិនត្រឹមតែជាកន្លែងមួយដើម្បីបណ្ដោយខ្លួនទៅនឹងចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីបណ្ដុះអារម្មណ៍ និងបង្ហាញអារម្មណ៍របស់ពួកគេតាមរយៈស្គ្រីបផងដែរ។

លោក Thanh Phuong បានចែករំលែកថា «នាពេលអនាគត គម្រោងនេះនឹងបន្តពង្រីកវគ្គបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់សម្រាប់អ្នកអនុវត្តល្ខោនសហគមន៍ ហើយក៏នឹងបន្តអនុវត្តកម្មវិធីសិក្ខាសាលាបើកចំហផងដែរ ដែលជាព្រឹត្តិការណ៍មួយដែលបង្ហាញពីការសម្តែងល្ខោនវេទិកាដែលរៀបចំឡើងដោយក្រុមផ្សេងៗគ្នា នៅតាមទីកន្លែងដូចជាមជ្ឈមណ្ឌលវប្បធម៌យុវជន និងសាកលវិទ្យាល័យ ដើម្បីទៅដល់យុវជនកាន់តែច្រើន»។

Đối thoại và hàn gắn qua sân khấu - Ảnh 2. — នៅក្នុងបរិបទបែបវេទិកានេះ សមាជិកទស្សនិកជនម្នាក់ៗគឺជាទាំងវិចិត្រករ និងជាអ្នកស្វែងរកចម្លើយចំពោះសំណួរដែលធ្លាប់ស្គាល់ក្នុងជីវិត។

Đối thoại và hàn gắn qua sân khấu - Ảnh 3. — គម្រោង "ស្តាប់ចំណុចសំខាន់ៗ" បង្កើតឱកាសសម្រាប់បុគ្គលថ្លង់ និងពិបាកស្តាប់ ដើម្បីទទួលបាន និងចូលរួមក្នុងរបាំតាមរយៈការសម្តែង។

នៅពេលដែលភាសាកាយវិការលើសពីរបាំងសោតទស្សន៍

ក្រៅពីឆាកវេទិកា ក្លឹបល្ខោនអនុវត្តក៏កំពុងសហការជាមួយក្លឹបបទពិសោធន៍ ដែលបង្កើតឡើងដោយអ្នករចនាក្បាច់រាំ Lyon Nguyen (កើតនៅឆ្នាំ 1991) លើគម្រោង "ស្តាប់ចំណុចប៉ះ" ដោយមានការគាំទ្រពីវិទ្យាស្ថាន Goethe។ នេះគឺជាគំនិតផ្តួចផ្តើមសិល្បៈមួយដែលមានគោលបំណងជួយដល់សហគមន៍ថ្លង់ និងពិបាកស្តាប់ ដោយបង្កើតឱកាសសម្រាប់ពួកគេក្នុងការចូលមើល និងចូលរួមក្នុងរបាំតាមរយៈការសម្តែង។

ពួកគេបានរៀបចំសិក្ខាសាលាលើកដំបូង ដើម្បីស្វែងយល់ពីតម្រូវការ និងសក្តានុពលសម្រាប់អន្តរកម្មរវាងបុគ្គលថ្លង់ និងបុគ្គលពិបាកស្តាប់ និងរបាំ។

នៅចុងឆ្នាំ ២០២៤ គម្រោងនេះបានចាប់ផ្តើមទទួលបានការគាំទ្រពីវិទ្យាស្ថាន Goethe ដែលអនុញ្ញាតឱ្យក្រុមការងាររៀបចំកម្មវិធីដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធ និងវិជ្ជាជីវៈជាងមុន។ វគ្គនីមួយៗមានសិស្ស ១២ នាក់ ដោយមានគ្រូបង្រៀននៅ Lyon រួមជាមួយជំនួយការបង្រៀន និងអ្នកបកប្រែ។

សម្រាប់ជនថ្លង់ និងជនពិការត្រចៀក ថ្នាក់រៀននេះបានក្លាយជាកន្លែងសម្រាប់ភ្ជាប់ទំនាក់ទំនង ហើយស្នាមញញឹមបានជួយកាត់បន្ថយកង្វល់ និងការថប់បារម្ភរបស់ពួកគេ។ ប៊ូយ ធី ថាញ់ ហឿង ជាសិស្សថ្លង់ម្នាក់ បាននិយាយថា នាងសង្ឃឹមថា "ថ្នាក់រៀននេះនឹងស្ថិតស្ថេរជារៀងរហូត" ហើយការសម្តែងនេះនឹងក្លាយជាឱកាសមួយសម្រាប់នាងដើម្បីបញ្ជាក់ថា ជនពិការត្រចៀក និងជនពិការត្រចៀកអាចសម្រេចបានច្រើនយ៉ាង...

ថាញ់ ហឿង បានចែករំលែកថា «ខ្ញុំសង្ឃឹមថាឪពុកម្តាយ សាច់ញាតិ និងអតីតគ្រូបង្រៀនមកពីសាលា Hope អាចមើលឃើញខ្ញុំឈរនៅលើឆាកនេះ។ ខ្ញុំចង់ឱ្យពួកគេមានមោទនភាពចំពោះខ្ញុំ»។