សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ ខេត្តនឹងមានវិទ្យាល័យចំនួន ៣៧ ដែលមានសិស្សប្រមាណ ៩.៦០០ នាក់ត្រូវបានទទួលយកចូលរៀនថ្នាក់ទី ១០។ យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិ សិស្សថ្នាក់ទី ១០ ម្នាក់ៗត្រូវជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសចំនួនបួន បន្ថែមពីលើមុខវិជ្ជាចាំបាច់៖ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ ភាសាបរទេស ប្រវត្តិសាស្ត្រ អប់រំកាយ អប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ សកម្មភាពណែនាំអាជីព និងការអប់រំក្នុងស្រុក។ ដោយទទួលស្គាល់ពីសារៈសំខាន់នៃការជ្រើសរើសការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាត្រឹមត្រូវ វិទ្យាល័យទូទាំងខេត្តបានរៀបចំវគ្គប្រឹក្សា និងណែនាំសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី ១០ ចាប់តាំងពីដើមខែកក្កដា។
ជាឧទាហរណ៍ នៅវិទ្យាល័យហ៊ូលុង ដែលមានសិស្សថ្នាក់ទី១០ ជិត ៨០០នាក់ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ សាលាបានអនុវត្តការប្រឹក្សាដំបូង និងជាប្រព័ន្ធ។ ដោយផ្អែកលើសម្ភារៈរបស់សាលា បុគ្គលិកបង្រៀន និងសេចក្តីប្រាថ្នារបស់សិស្ស សាលាបានបង្កើតការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាចំនួនប្រាំ។ លើសពីនេះ នៅដើមខែកក្កដា សាលាបានប្រមូលផ្តុំសិស្សថ្នាក់ទី១០ ដែលទើបចូលរៀនថ្មីទាំងអស់ ដើម្បីចែកចាយទម្រង់ចុះឈ្មោះការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជា។ បានរៀបចំកិច្ចប្រជុំថ្នាក់រៀន ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មាន ហើយតាមរយៈកិច្ចប្រជុំទាំងនេះ គ្រូបង្រៀនថ្នាក់មូលដ្ឋាន និងគ្រូបង្រៀនមុខវិជ្ជា បានផ្តល់ការប្រឹក្សាដោយផ្ទាល់ ដោយជួយសិស្សពិចារណាដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវជម្រើសរបស់ពួកគេ មុនពេលធ្វើការជ្រើសរើស។
យោងតាមការស្រាវជ្រាវដែលធ្វើឡើងនៅតាមវិទ្យាល័យនានាទូទាំងខេត្ត ដោយផ្អែកលើបុគ្គលិកបង្រៀន សម្ភារៈ និងសមត្ថភាពរៀបចំថ្នាក់រៀន សាលានីមួយៗរៀបចំការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាចំនួន ៥ ទៅ ៨ ដែលបែងចែកជាពីរក្រុមសំខាន់ៗ៖ វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ និងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម។
នៅវិទ្យាល័យ អន្តេវាសិកដ្ឋានជនជាតិភាគតិច ខេត្ត ឆ្នាំនេះមានសិស្សថ្នាក់ទីដប់ចំនួន ១៨០ នាក់។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃវគ្គណែនាំលើកដំបូងសម្រាប់សិស្សទាំងនេះ សាលាមិនត្រឹមតែទទួលបានពាក្យសុំប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបានរៀបចំវគ្គណែនាំទូទៅមួយ ដោយណែនាំយ៉ាងច្បាស់អំពីកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី វិភាគការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជានីមួយៗ និងផ្តល់ការណែនាំអាជីពដែលត្រូវគ្នា។ លោកស្រី ង្វៀន ថាញ់ ថាវ អនុប្រធានសាលា បានមានប្រសាសន៍ថា “ក្រុមប្រឹក្សាមិនត្រឹមតែបានណែនាំកម្មវិធីនេះប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបានវិភាគអំពីលក្ខខណ្ឌបង្រៀននៅសាលា និងនិន្នាការអាជីពផងដែរ។ នេះបានជួយសិស្ស និងឪពុកម្តាយឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់ និងជ្រើសរើសការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាសមស្រប”។
នៅវិទ្យាល័យ Viet Bac សាលាក៏បានអនុវត្តកម្មវិធីប្រឹក្សាជ្រើសរើសមុខវិជ្ជារួមបញ្ចូលគ្នានៅក្នុងខែកក្កដានេះផងដែរ។ ដោយមានសិស្សថ្នាក់ទីដប់ជាង 500 នាក់ក្នុងឆ្នាំសិក្សានេះ សាលាបានបង្កើតមុខវិជ្ជារួមបញ្ចូលគ្នាចំនួនប្រាំមួយ ដែលរួមមានក្រុមសំខាន់ៗពីរគឺ វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម (អក្សរសាស្ត្រ ប្រវត្តិសាស្ត្រ ភូមិសាស្ត្រ) និងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ (គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា)។ ដោយផ្អែកលើក្របខ័ណ្ឌមុខវិជ្ជារួមបញ្ចូលគ្នាដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយ គ្រូបង្រៀនថ្នាក់រៀន និងក្រុមប្រឹក្សាសហការគ្នាដើម្បីណែនាំសិស្សក្នុងការពិភាក្សាក្នុងថ្នាក់ ចែកចាយទម្រង់ចុះឈ្មោះ និងផ្តល់ការប្រឹក្សាដោយផ្ទាល់សម្រាប់ករណីនីមួយៗ។ សិស្ស Banh Phuong Diep ជាសិស្សថ្នាក់ទីដប់ បានចែករំលែកថា៖ «លោកគ្រូអ្នកគ្រូបានណែនាំ និងណែនាំខ្ញុំអំពីមុខវិជ្ជារួមបញ្ចូលគ្នាទី 1 (គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា) ដែលរួមមានមុខវិជ្ជាខ្លាំងរបស់ខ្ញុំគឺ គណិតវិទ្យា និងគីមីវិទ្យា។ ខ្ញុំបានជ្រើសរើសមុខវិជ្ជារួមបញ្ចូលគ្នានេះដោយទំនុកចិត្ត ហើយសង្ឃឹមថាវានឹងជួយខ្ញុំជ្រើសរើសសាកលវិទ្យាល័យដែលសាកសមនឹងសេចក្តីប្រាថ្នារបស់ខ្ញុំនាពេលអនាគត»។
ក្រៅពីការប្រឹក្សាដំបូង បន្ទាប់ពីសិស្សជ្រើសរើសការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជារបស់ពួកគេ គ្រូបង្រៀនថ្នាក់រៀនបន្តតាមដានវឌ្ឍនភាពសិក្សា និងសុខុមាលភាពផ្លូវចិត្តរបស់ពួកគេ ដោយផ្តល់មតិកែលម្អ និងការកែតម្រូវទាន់ពេលវេលាតាមតម្រូវការ។ លើសពីនេះ ពេញមួយឆ្នាំសិក្សា សាលារៀនរៀបចំសកម្មភាពណែនាំអាជីពជាប្រចាំតាមរយៈការប្រជុំថ្នាក់រៀន ការរៀនសូត្រពីបទពិសោធន៍ និងសិក្ខាសាលាណែនាំអាជីព ដែលជួយសិស្សឱ្យពង្រឹងជម្រើសរបស់ពួកគេ និងទទួលបានការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីផ្លូវសិក្សា និងតម្រូវការនៃវិស័យសិក្សានីមួយៗនាពេលអនាគត។
យោងតាមផែនការនេះ នៅចុងខែកក្កដា ឆ្នាំ២០២៥ វិទ្យាល័យនានាក្នុងខេត្តនឹងបញ្ចប់ការចុះឈ្មោះមុខវិជ្ជាសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី១០។ ការប្រឹក្សាដំបូង ការរៀបចំជាប្រព័ន្ធ និងការគាំទ្រយ៉ាងជិតស្និទ្ធពីសាលារៀនមិនត្រឹមតែជួយសិស្សជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាសមស្រប និងអភិវឌ្ឍចំណុចខ្លាំងរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជួយសម្រួលដល់សាលារៀនក្នុងការបង្កើតផែនការបង្រៀន ការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សា និងការរៀបចំយ៉ាងពេញលេញសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មីតាមកាលវិភាគផងដែរ។
ប្រភព៖ https://baolangson.vn/dong-hanh-cung-hoc-sinh-chon-to-hop-5054302.html
