សមិទ្ធផល​សំខាន់ៗ​ក្នុង​ការ​អភិវឌ្ឍ​វិស័យ​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល។

ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ ការងារអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងខេត្តរបស់យើងសម្រេចបានលទ្ធផលសំខាន់ៗជាច្រើន ទំហំនៃបណ្តាញសាលារៀនត្រូវបានពង្រឹង និងអភិវឌ្ឍ ហើយគុណភាពអប់រំក៏ត្រូវបានកែលម្អជាបន្តបន្ទាប់ ដែលបញ្ជាក់ពីជំហររបស់ខ្លួនបន្តិចម្តងៗនៅលើផែនទីអប់រំជាតិ និងអន្តរជាតិ។

គំរូសាកល្បងនៃថ្នាក់រៀនឆ្លាតវៃនៅវិទ្យាល័យង្វៀនត្រាយ។ រូបថត៖ PV

ដោយបន្តធ្វើទំនើបកម្មប្រព័ន្ធអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលឆ្ពោះទៅរកភាពបើកចំហរ ភាពបត់បែន ការធ្វើសមាហរណកម្ម និងឌីជីថលូបនីយកម្ម បំពេញតាមតម្រូវការនៃការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ចឡើងវិញ និងការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ និងធានាតម្រូវការកត្តាមនុស្សនៅក្នុងយុគសម័យថ្មី នៅថ្ងៃទី១៤ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ២០២៥ គណៈកម្មាធិការបក្សខេត្តបានចេញផែនការលេខ១៤-KH/TU ស្តីពីការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចលេខ៧១-NQ/TW ចុះថ្ងៃទី២២ ខែសីហា ឆ្នាំ២០២៥ របស់ ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការទម្លាយភាពទាល់ច្រកក្នុងការអភិវឌ្ឍការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

នៅឆ្នាំ ២០៣០ គោលដៅរួមមាន៖ ៨៤,៤% នៃសាលាមត្តេយ្យ សាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា បំពេញតាមស្តង់ដារជាតិ; បញ្ចប់ ការអប់រំ ជាកាតព្វកិច្ចរហូតដល់កម្រិតមធ្យមសិក្សាបឋមភូមិ និងការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកលសម្រាប់កុមារអាយុពី ៣ ទៅ ៥ ឆ្នាំ; ខិតខំធ្វើឱ្យកុមារដែលមានអាយុមត្តេយ្យសិក្សាយ៉ាងហោចណាស់ ៤០% និងកុមារដែលមានអាយុមត្តេយ្យសិក្សា ៩៨,៥% បានចូលរៀន; និងយ៉ាងហោចណាស់ ៨៥% នៃមនុស្សដែលមានអាយុចូលរៀនបានបញ្ចប់ការអប់រំមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ឬសមមូល។ សន្ទស្សន៍អប់រំដែលរួមចំណែកដល់សន្ទស្សន៍អភិវឌ្ឍន៍មនុស្ស (HDI) នឹងឈានដល់ ០,៨។ នឹងមានយ៉ាងហោចណាស់មហាវិទ្យាល័យដែលមានគុណភាពខ្ពស់មួយ និងស្ថាប័នអប់រំវិជ្ជាជីវៈពីរដែលបំពាក់ដោយគ្រឿងបរិក្ខារទំនើបៗ។ ភាគរយនៃកម្មករដែលមានសញ្ញាបត្រមហាវិទ្យាល័យ ឬសាកលវិទ្យាល័យនឹងឈានដល់ ១២,៣% ឬខ្ពស់ជាងនេះ...

នៅឆ្នាំ ២០៣៥ សាលាមត្តេយ្យសាធារណៈ សាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាចំនួន ៩០% ឬច្រើនជាងនេះ នឹងបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិ។ នឹងមានមហាវិទ្យាល័យដែលមានគុណភាពខ្ពស់ចំនួន ២។ សន្ទស្សន៍អប់រំនឹងរួមចំណែក ០,៨៥ ដល់ HDI។ សន្ទស្សន៍មូលធនមនុស្ស និងការស្រាវជ្រាវនឹងរួមចំណែកលើសពីមធ្យមភាគនៃប្រទេសដែលមានចំណូលមធ្យមកម្រិតខ្ពស់។ ចក្ខុវិស័យសម្រាប់ឆ្នាំ ២០៤៥ គឺត្រូវមានប្រព័ន្ធអប់រំជាតិទំនើប សមធម៌ និងមានគុណភាពខ្ពស់ ដែលបំពេញតាមតម្រូវការនៃយុគសម័យថ្មី។ តម្លៃមនុស្ស ធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ និងទេពកោសល្យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា នឹងក្លាយជាកម្លាំងចលករស្នូល និងជាគុណសម្បត្តិប្រកួតប្រជែងសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍ សេដ្ឋកិច្ចសង្គម របស់ខេត្ត។

ដើម្បីសម្រេចគោលដៅនេះ គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍បក្សខេត្ត ស្នើសុំឱ្យគណៈកម្មាធិការបក្ស រដ្ឋាភិបាលគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ និងមន្ទីរ ផ្តោតលើការលើកកម្ពស់ការយល់ដឹង ការច្នៃប្រឌិតការគិត និងសកម្មភាព និងកំណត់ការប្តេជ្ញាចិត្តខាងនយោបាយសម្រាប់ភាពជោគជ័យក្នុងការអភិវឌ្ឍការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ពួកគេគួរតែធ្វើពិពិធកម្មទម្រង់នៃការផ្សព្វផ្សាយ និងឃោសនា ទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីចំណុចខ្លាំងនៃការទំនាក់ទំនងតាមប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម និងអញ្ជើញអ្នកជំនាញអប់រំដែលមានកេរ្តិ៍ឈ្មោះល្អសម្រាប់ការពិគ្រោះយោបល់ ការផ្លាស់ប្តូរ និងការចែករំលែក។ ពួកគេគួរតែពង្រឹងតួនាទីដឹកនាំដ៏ទូលំទូលាយ និងដោយផ្ទាល់របស់អង្គការបក្ស ជាពិសេសតួនាទីរបស់ប្រធានគណៈកម្មាធិការបក្សនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ។ ការអភិវឌ្ឍការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលគួរតែត្រូវបានដាក់នៅក្នុងការគិតគូរអភិបាលកិច្ចទូទៅរបស់ខេត្ត។ វាគួរតែមានទិសដៅ ផែនការ និងយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ចសង្គម។ ហើយគោលដៅ ភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលគួរតែត្រូវបានផ្តល់អាទិភាពនៅក្នុងយុទ្ធសាស្ត្រ ផែនការ គោលនយោបាយ កម្មវិធី និងផែនការអភិវឌ្ឍន៍នៅទូទាំងគ្រប់វិស័យ ដោយផ្តល់អាទិភាពដល់ការបែងចែកធនធានសម្រាប់ការអនុវត្ត។

ពិនិត្យ និងស្នើវិសោធនកម្ម និងបន្ថែមឯកសារច្បាប់ពាក់ព័ន្ធលើការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងដែនសមត្ថកិច្ចរបស់ខ្លួន ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហារាំងស្ទះដល់ស្ថាប័ន យន្តការ និងគោលនយោបាយឲ្យបានឆាប់រហ័ស។ លើកកម្ពស់គុណភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការធ្វើច្បាប់ និងការអនុវត្តច្បាប់។ លើកកម្ពស់នវានុវត្តន៍ និងជំរុញការអភិវឌ្ឍការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ពង្រឹងវិមជ្ឈការ និងការផ្ទេរអំណាច រួមផ្សំជាមួយនឹងការបែងចែកធនធាន បង្កើនស្វ័យភាព និងការទទួលខុសត្រូវរបស់ស្ថាប័នអប់រំ និងធានាការត្រួតពិនិត្យ និងការត្រួតពិនិត្យប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ កសាងប្រព័ន្ធអប់រំបើកចំហ និងភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមក លើកកម្ពស់ការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិត និងបង្កើតសង្គមសិក្សា។ ពិនិត្យ និងលើកកម្ពស់ស្តង់ដារនៃស្ថាប័នអប់រំគ្រប់កម្រិត។ បង្កើតយន្តការ និងគោលនយោបាយរឹងមាំ ដើម្បីលើកទឹកចិត្តអង្គការ និងអាជីវកម្មឱ្យវិនិយោគលើការអភិវឌ្ឍការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល...

ដឹកនាំការពិនិត្យឡើងវិញ និងធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈជាក់ស្តែងនៃយន្តការ និងគោលនយោបាយរបស់ខេត្ត ដើម្បីធានាការអប់រំសីលធម៌ ចរិតលក្ខណៈ និងតម្លៃស្តង់ដាររបស់ប្រជាជនវៀតណាមក្នុងយុគសម័យថ្មី។ លើកកម្ពស់តម្លៃវប្បធម៌ និងប្រជាជននៃខេត្តសឺនឡា។ ច្នៃប្រឌិតខ្លឹមសារ និងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន លើកកម្ពស់គុណភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការអប់រំលើសីលធម៌ ឧត្តមគតិ ទំនួលខុសត្រូវសង្គម របៀបរស់នៅវប្បធម៌ ប្រពៃណីប្រវត្តិសាស្ត្រ នយោបាយ មនោគមវិជ្ជា ច្បាប់ សេដ្ឋកិច្ច ហិរញ្ញវត្ថុ ការពារជាតិ និងសន្តិសុខ។

ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលដ៏ទូលំទូលាយ ការទទួលយកយ៉ាងទូលំទូលាយ និងការអនុវត្តយ៉ាងខ្លាំងក្លានៃបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិតក្នុងការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ផ្តោតលើការកសាងប្រភពទិន្នន័យសម្រាប់ការអប់រំ ការលើកកម្ពស់ស្តង់ដារនៃសមត្ថភាពឌីជីថល និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិតសម្រាប់អ្នករៀន និងគ្រូបង្រៀនទាំងអស់គ្រប់កម្រិត។ បែងចែកធនធាន សម្ភារៈ និងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធបច្ចេកវិទ្យាទំនើបគ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីពន្លឿនដំណើរការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។ អនុវត្តគោលនយោបាយជាក់លាក់ ដើម្បីលើកទឹកចិត្ត និងកៀរគរអាជីវកម្ម និងស្ថាប័នឧត្តមសិក្សា ឱ្យចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀន និងនិស្សិតលើសមត្ថភាពឌីជីថល និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI)។ អភិវឌ្ឍវេទិកាអប់រំឆ្លាតវៃ សៀវភៅសិក្សាឆ្លាតវៃ និងកម្មវិធីសិក្សាឆ្លាតវៃ...

ផ្តោតលើការកសាងបុគ្គលិកបង្រៀនដែលមានសមត្ថភាព និងសម្ភារៈសិក្សាដែលបំពេញតាមស្តង់ដារ ព្រមទាំងការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា និងការអប់រំទូទៅ។ ពិនិត្យ និងបំពេញបន្ថែមស្តង់ដារ និងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីគុណភាពនៃបុគ្គលិកបង្រៀន។ ធានាការបង្រៀន និងបុគ្គលិកគ្រប់គ្រាន់ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។ វិនិយោគលើការពង្រឹងអគារសិក្សា និងថ្នាក់រៀន ដោយធានាបាននូវសម្ភារៈ និងឧបករណ៍គ្រប់គ្រាន់ដែលបំពេញតាមស្តង់ដារ ជាពិសេសការអនុវត្ត STEM/STEAM និងបន្ទប់សិក្សាពិសោធន៍។

ការធ្វើទំនើបកម្ម និងលើកកម្ពស់ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ បង្កើតនូវរបកគំហើញថ្មីៗក្នុងការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្ស និងទេពកោសល្យដែលមានជំនាញខ្ពស់ ដឹកនាំការស្រាវជ្រាវ និងនវានុវត្តន៍។ លើកកម្ពស់កិច្ចសហប្រតិបត្តិការ និងការធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល...

ប្រភព៖ https://baosonla.vn/khoa-giao/dot-pha-phat-trien-giao-duc-va-dao-tao-dpLXoRGDg.html