របកគំហើញមួយពីមេគុណប្រាក់ខែពិសេសសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។

GD&TĐ - យោងតាមសេចក្តីព្រាងគោលនយោបាយស្តីពីប្រាក់ខែ និងប្រាក់ឧបត្ថម្ភសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែមករា ឆ្នាំ 2026 គ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យនឹងទទួលបានមេគុណប្រាក់ខែពិសេសចំនួន 1.25 ហើយមុខតំណែងគ្រូបង្រៀនផ្សេងទៀតនឹងទទួលបានមេគុណប្រាក់ខែពិសេសចំនួន 1.15 បើប្រៀបធៀបទៅនឹងមេគុណប្រាក់ខែបច្ចុប្បន្នរបស់ពួកគេ។

នេះត្រូវបានចាត់ទុកថាជាគោលនយោបាយរីកចម្រើន និងមានលក្ខណៈប្លែក ដែលបង្កើតឥទ្ធិពលវិជ្ជមានទៅលើសង្គម ជាពិសេសលើវិជ្ជាជីវៈបង្រៀន និងសិស្សគ្រូបង្រៀន។

ការលើកទឹកចិត្តដើម្បីទាក់ទាញ និងលះបង់ខ្លួនឯងចំពោះវិជ្ជាជីវៈ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទើបតែបានចេញផ្សាយសេចក្តីព្រាងក្រឹត្យមួយដែលរៀបរាប់លម្អិតអំពីការអនុវត្តច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន។ យោងតាមសេចក្តីព្រាងក្រឹត្យនេះ គ្រូបង្រៀនទាំងអស់នឹងទទួលបាន «មេគុណប្រាក់ខែពិសេស»។ ជាពិសេស គ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យនឹងទទួលបានមេគុណប្រាក់ខែពិសេស ១,២៥ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងមេគុណប្រាក់ខែបច្ចុប្បន្នរបស់ពួកគេ។

មុខតំណែងបង្រៀនផ្សេងទៀតមានសិទ្ធិទទួលបានមេគុណប្រាក់ខែពិសេសចំនួន 1.15 បើប្រៀបធៀបទៅនឹងមេគុណប្រាក់ខែបច្ចុប្បន្នរបស់ពួកគេ។ ចំពោះគ្រូបង្រៀនដែលបង្រៀននៅក្នុងសាលារៀនសម្រាប់ជនពិការ មជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់គាំទ្រការអភិវឌ្ឍ ការអប់រំ រួមបញ្ចូល និងសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលនៅតាមតំបន់ព្រំដែន ចំនួនបន្ថែម 0.05 ត្រូវបានបន្ថែមទៅក្នុងអត្រាដែលបានកំណត់។

អ្នកស្រី កា ហូវ៉ា ជាគ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា ផាន ឌីញ យៀត (ណាំ យ៉ា ង៉ៀ, ឡាំ ដុង ) ជឿជាក់ថា ប្រសិនបើគោលនយោបាយខាងលើក្លាយជាការពិត វានឹងក្លាយជាជំហានដ៏សំខាន់មួយឆ្ពោះទៅមុខក្នុងការកែលម្អប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់គ្រូបង្រៀន ជាពិសេសគ្រូបង្រៀនមកពីក្រុមជនជាតិភាគតិច។

យោងតាមលោកស្រី Ka H'Hoa គោលនយោបាយនេះគឺជារបកគំហើញមួយក្នុងការទូទាត់ប្រាក់បៀវត្សរ៍ ដែលបង្ហាញពីភាពយុត្តិធម៌ គោលបំណង និងយុទ្ធសាស្ត្រ ដោយជំនះបន្តិចម្តងៗនូវចំណុចខ្វះខាតយូរអង្វែងនៅក្នុងជីវិតរបស់គ្រូបង្រៀននៅតំបន់ដាច់ស្រយាល និងតំបន់ដែលមានការលំបាក។ នេះក៏ជាការបង្ហាញពីការយកចិត្តទុកដាក់ និងការលើកទឹកចិត្តដ៏សក្តិសមពីរដ្ឋសម្រាប់គ្រូបង្រៀនជួរមុខនៅក្នុងវិស័យសំខាន់ៗផងដែរ។

លោកសាស្ត្រាចារ្យរង ត្រឹន សួនញី អតីតអនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានអត្ថាធិប្បាយថា គោលនយោបាយដែលបានស្នើឡើងក្នុងការផ្តល់មេគុណប្រាក់ខែពិសេស ១,២៥ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងមេគុណប្រាក់ខែបច្ចុប្បន្នដល់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យ និងមេគុណប្រាក់ខែពិសេស ១,១៥ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងមេគុណប្រាក់ខែបច្ចុប្បន្នដល់មុខតំណែងបង្រៀនផ្សេងទៀត មិនត្រឹមតែជាការលើកទឹកចិត្តផ្នែកសម្ភារៈប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងផ្ញើសារមួយដែលសង្គមឱ្យតម្លៃ និងទទួលស្គាល់តួនាទីរបស់គ្រូបង្រៀន ជាពិសេសអ្នកដែលស្ថិតនៅក្នុងតំបន់ដែលមានការលំបាក ឬធ្វើការក្នុងវិស័យយុទ្ធសាស្ត្រ។ នេះគឺជាកត្តាសំខាន់ក្នុងការរក្សា និងទាក់ទាញទេពកោសល្យដល់មូលដ្ឋាន និងវិស័យអប់រំជាពិសេស។

សេចក្តីព្រាងក្រឹត្យនេះក៏រួមបញ្ចូលបទប្បញ្ញត្តិមួយចំនួនទៀតដូចជា៖ គ្រូបង្រៀនដែលត្រូវបានតែងតាំងជាសាស្ត្រាចារ្យនឹងត្រូវទទួលរងនូវមាត្រដ្ឋានប្រាក់ខែអ្នកជំនាញជាន់ខ្ពស់។ ដូច្នេះ មាត្រដ្ឋានប្រាក់ខែមាន ៣ កម្រិត៖ ៨.៨ - ៩.៤ - ១០.០។ សាស្ត្រាចារ្យរង លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ត្រឹន សួនញី ជឿជាក់ថា សាស្ត្រាចារ្យគឺជាមុខតំណែងខ្ពស់បំផុត ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីសមត្ថភាព កិត្យានុភាពវិទ្យាសាស្ត្រ និងតួនាទីនៃការដឹកនាំជំនាញ ការស្វែងយល់ និងបង្កើតចំណេះដឹងថ្មីៗនៅក្នុងវិស័យដែលសាស្ត្រាចារ្យត្រូវបានតែងតាំង។

ពួកវាក៏ជាកត្តាសំខាន់មួយដែលជះឥទ្ធិពលដោយផ្ទាល់ទៅលើសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ ស្របតាមសេចក្តីសម្រេចលេខ 57-NQ/TW ចុះថ្ងៃទី 22 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2024 របស់ការិយាល័យនយោបាយ។

ដូច្នេះ យោងតាមស្តង់ដារ និងលក្ខខណ្ឌសម្រាប់អ្នកជំនាញជាន់ខ្ពស់ ដូចដែលបានចែងក្នុងបទប្បញ្ញត្តិលេខ 180-QD/TW សាស្ត្រាចារ្យគឺស្រដៀងគ្នាទៅនឹងអ្នកជំនាញជាន់ខ្ពស់។ ដូច្នេះ ខណៈពេលដែលមិនបានបញ្ជាក់ច្បាស់លាស់ថាសាស្ត្រាចារ្យជាអ្នកជំនាញជាន់ខ្ពស់ ការអនុវត្តមាត្រដ្ឋានប្រាក់ខែអ្នកជំនាញជាន់ខ្ពស់ចំពោះសាស្ត្រាចារ្យគឺសមស្រប ដោយសារមុខតំណែង និងតួនាទីរបស់ពួកគេក្នុងការអភិវឌ្ឍវិស័យដែលពួកគេកាន់តំណែងជាសាស្ត្រាចារ្យ។

ប្រាក់ខែ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភ និងប្រាក់រង្វាន់តែងតែជាកង្វល់ចម្បងសម្រាប់បុគ្គលិក។ ទាក់ទងនឹងវិស័យអប់រំ លោកស្រី ង្វៀន ធី វៀតង៉ា តំណាងរាស្ត្រមកពីទីក្រុងហៃផុង ជឿជាក់ថា មូលហេតុមួយក្នុងចំណោមមូលហេតុចម្បងនៃកង្វះខាតគ្រូបង្រៀនធ្ងន់ធ្ងរក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ គឺប្រាក់ខែទាបបើប្រៀបធៀបទៅនឹងបន្ទុកការងារ និងសម្ពាធ។ នេះធ្វើឱ្យវាពិបាកសម្រាប់វិស័យនេះក្នុងការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនថ្មី ហើយក៏នាំឱ្យមាន "ការហូរចេញខួរក្បាល" ផងដែរ។

ដូច្នេះ ការដាក់ប្រាក់ខែគ្រូបង្រៀននៅកម្រិតខ្ពស់បំផុតនៅក្នុងមាត្រដ្ឋានប្រាក់ខែរដ្ឋបាល និងសេវាសាធារណៈ រួមផ្សំជាមួយនឹងគោលនយោបាយអនុគ្រោះ នឹងរួមចំណែកដល់ការយកឈ្នះលើការខ្វះខាតធនធានមនុស្ស និងលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ នៅពេលដែលប្រាក់ខែ និងប្រាក់ឧបត្ថម្ភត្រូវបានបង់ដោយយុត្តិធម៌ វានឹងក្លាយជាគោលនយោបាយដ៏លេចធ្លោមួយដើម្បីទាក់ទាញសិស្សពូកែៗទៅកាន់មហាវិទ្យាល័យបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀន រក្សាបុគ្គលដែលមានទេពកោសល្យ និងទាក់ទាញទេពកោសល្យថ្មីៗមកកាន់វិស័យនេះ។

លោកគ្រូ ហ្វិញ បា ហៀវ ប្រគល់រង្វាន់ដល់សិស្សានុសិស្សរបស់គាត់។ រូបថត៖ ផ្ដល់ដោយអ្នកសម្ភាសន៍។

គោលនយោបាយជាក់ស្តែង

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបញ្ជាក់ថា ទាក់ទងនឹងប្រាក់ឧបត្ថម្ភការទទួលខុសត្រូវការងារ សេចក្តីព្រាងក្រឹត្យនេះបានបន្ថែមករណីដែលមានសិទ្ធិទទួលបានប្រាក់ឧបត្ថម្ភការទទួលខុសត្រូវការងារ រួមទាំងប្រធាន/អនុប្រធានក្រុមជំនាញ ប្រធាន/អនុប្រធាននាយកដ្ឋានមុខវិជ្ជា និងសមមូល គ្រូបង្រៀនបង្រៀនភាសាជនជាតិភាគតិចនៅក្នុងនាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលភាសាជនជាតិភាគតិចនៅស្ថាប័នឧត្តមសិក្សា គ្រូបង្រៀនបង្រៀនមុខវិជ្ជាជាភាសាបរទេស (លើកលែងតែគ្រូបង្រៀនបង្រៀនភាសាបរទេស) និងគ្រូបង្រៀនដែលត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យផ្តល់សេវាប្រឹក្សាយោបល់ដល់សិស្ស។

ទាក់ទងនឹងប្រាក់ឧបត្ថម្ភចល័តភាព ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបញ្ជាក់ថា សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះបានបន្ថែមករណីដែលមានសិទ្ធិទទួលបានប្រាក់ឧបត្ថម្ភចល័តភាព រួមទាំងគ្រូបង្រៀនដែលត្រូវបានគាំទ្រឱ្យបង្រៀននៅទូទាំងសាលាច្រើន និងគ្រូបង្រៀនដែលត្រូវផ្លាស់ប្តូរទីលំនៅទៅបង្រៀននៅទីតាំងសាលា ឬសាខាផ្សេងៗគ្នា។ ជាពិសេស សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះបានបញ្ជាក់ពីបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការរក្សាអត្ថប្រយោជន៍ និងគោលនយោបាយនៅពេលដែលគ្រូបង្រៀនត្រូវបានគាំទ្រសម្រាប់ភារកិច្ចដែលរដ្ឋសភាបានកំណត់ ដូចដែលមានចែងក្នុងប្រការ ៤ មាត្រា ១៧ នៃច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន។

ដូច្នេះ សេចក្តីព្រាងក្រឹត្យនេះចែងថា ក្នុងករណីដែលគ្រូបង្រៀនត្រូវបានផ្ទេររវាងស្ថាប័នអប់រំ ហើយប្រាក់ឧបត្ថម្ភដែលអនុវត្តនៅស្ថាប័នផ្ទេរគឺខ្ពស់ជាងប្រាក់ឧបត្ថម្ភនៅស្ថាប័នទទួល គ្រូបង្រៀនមានសិទ្ធិរក្សាទុកប្រាក់ឧបត្ថម្ភដែលពួកគេបានទទួលមុនពេលផ្ទេរ ឬការដាក់ឲ្យធ្វើការជំនួសសម្រាប់រយៈពេលអតិបរមា ៣៦ ខែ ដែលត្រូវនឹងរយៈពេលនៃការផ្ទេរ ឬការដាក់ឲ្យធ្វើការជំនួស។ បន្ទាប់ពីរយៈពេលនោះ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភរបស់ពួកគេនឹងត្រូវបានពិនិត្យ និងចាត់តាំងឡើងវិញដើម្បីឱ្យសមស្របនឹងការងារ និងទីតាំងរបស់ពួកគេ។

ក្នុងករណីដែលគ្រូបង្រៀនត្រូវបានផ្ទេរពីស្ថាប័នអប់រំសាធារណៈទៅភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងអប់រំ ដែលប្រាក់ឧបត្ថម្ភដែលបានអនុវត្តនៅស្ថាប័នអប់រំសាធារណៈខ្ពស់ជាងប្រាក់ឧបត្ថម្ភនៅភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងអប់រំ គ្រូបង្រៀននឹងរក្សាប្រាក់ខែ និងប្រាក់ឧបត្ថម្ភរបស់ពួកគេដែលទទួលបានមុនពេលផ្ទេររយៈពេល 12 ខែ។ បន្ទាប់ពីរយៈពេលនោះ ថ្នាក់ប្រាក់ខែ និងប្រាក់ឧបត្ថម្ភរបស់ពួកគេនឹងត្រូវបានពិនិត្យឡើងវិញដើម្បីកំណត់តំណែងបច្ចុប្បន្នរបស់ពួកគេ។

បទប្បញ្ញត្តិនេះមានគោលបំណងការពារសិទ្ធិរបស់គ្រូបង្រៀននៅពេលដែលពួកគេត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យទៅធ្វើការនៅស្ថាប័នអប់រំផ្សេងទៀត ឬភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងអប់រំតាមតម្រូវការរបស់អាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច។ វាក៏ដោះស្រាយបញ្ហាកង្វះខាត និងលើសគ្រូបង្រៀនផងដែរ។ ធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវគុណភាពនៃការបង្រៀន ការអប់រំ និងការគ្រប់គ្រងនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ។ និងដោះស្រាយបញ្ហាគោលនយោបាយសម្រាប់គ្រូបង្រៀនបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការងាររបស់ពួកគេឱ្យទៅធ្វើការនៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច តំបន់ភ្នំ តំបន់ព្រំដែន កោះ និងតំបន់ដែលមានស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គមលំបាកជាពិសេស។

ដើម្បីជៀសវាងការកាត់បន្ថយភ្លាមៗនៃអត្ថប្រយោជន៍ និងគោលនយោបាយសម្រាប់គ្រូបង្រៀន សេចក្តីព្រាងក្រឹត្យនេះក៏បានចែងផងដែរថា៖ ក្នុងករណីដែលអង្គភាពរដ្ឋបាលដែលស្ថាប័នអប់រំកំពុងដំណើរការត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរដោយអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចទៅជាចំណាត់ថ្នាក់អង្គភាពរដ្ឋបាលផ្សេង ហើយចំណាត់ថ្នាក់ចាស់ផ្តល់សិទ្ធិឱ្យគ្រូបង្រៀនទទួលបានប្រាក់ឧបត្ថម្ភខ្ពស់ជាងនេះ គ្រូបង្រៀនដែលធ្វើការនៅស្ថាប័នអប់រំនោះនឹងបន្តទទួលបានប្រាក់ឧបត្ថម្ភទាំងនេះរយៈពេល 6 ខែគិតចាប់ពីថ្ងៃដែលមានការសម្រេចចិត្តលើចំណាត់ថ្នាក់អង្គភាពរដ្ឋបាលថ្មីដោយអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/dot-pha-tu-he-so-luong-dac-thu-danh-cho-nha-giao-post755372.html