គម្រោង​និស្សិត​ត្រូវ​បាន​គេ​ចោទ​ប្រកាន់​ថា​មាន​លក្ខណៈ​ស្រដៀង​នឹង​ផលិតផល​បរទេស

ក្នុងពិធីបិទ និងពិធីប្រគល់រង្វាន់នៃការប្រកួតប្រជែងស្រាវជ្រាវ វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជាតិសម្រាប់សិស្សមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 គម្រោង “ប្រព័ន្ធចាត់ថ្នាក់សំណល់ឆ្លាតវៃរួមបញ្ចូលបញ្ញាសិប្បនិម្មិត និងឧបករណ៍ចាប់សញ្ញាសំឡេង” ដោយក្រុមសិស្ស Vu Ngoc Anh - Vu Dinh Dang Hien វិទ្យាល័យ Nguyen Sieu (ខេត្ត Hung Yen) បានឈ្នះរង្វាន់លេខ 1 ។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយភ្លាមៗបន្ទាប់ពីការប្រកួតប្រជែងបានបញ្ចប់ ប្រភពជាច្រើនបាននិយាយថាគម្រោងនេះគឺស្រដៀងទៅនឹងផលិតផលរបស់អ្នកជំនាញបរទេស Samuel Alexander (Indonesia) ដែលបានបោះពុម្ពនៅលើសហគមន៍ Hackaday.io ពីមុន។ ផលិតផលទាំងពីរនេះត្រូវបានគេនិយាយថាប្រើសញ្ញាសំឡេងដើម្បីតម្រៀបធុងសំរាម។ ប្រព័ន្ធនេះត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលឱ្យស្គាល់ និងចាត់ថ្នាក់កាកសំណល់ដោយការវិភាគសំឡេងសំរាមបុកធុងសំរាម ដើម្បីបង្កើតសំឡេងខុសៗគ្នា...

ប្រព័ន្ធរបស់ក្រុមសិស្សមកពីវិទ្យាល័យ Nguyen Sieu រួមមានឧបករណ៍សំខាន់ៗដូចជា មីក្រូកុងត្រូល័ររួមបញ្ចូលជាមួយឧបករណ៍ចាប់សញ្ញាសំឡេង ម៉ូទ័រសម្រាប់បើកគម្របធុងសំរាម ម៉ូទ័របង្វិលធុងសំរាម និងផ្នែកមេកានិចនៃផលិតផល (ធុងសំរាម ធុងសំរាម ស៊ុមដែកជុំវិញ)។ គោលការណ៍ប្រតិបត្តិការរបស់ធុងសំរាមឆ្លាតវៃ គឺនៅពេលដាក់ធុងសំរាម ប្រព័ន្ធនឹងស្តាប់សំឡេងធុងសំរាមប៉ះនឹងគែមធុងសំរាម ហើយនឹងវិភាគ និងចាត់ថ្នាក់សំឡេងនៃប្រភេទសំរាមដែលត្រូវគ្នា ដូចជាក្រដាស ប្លាស្ទិក ដែក និងផ្សេងៗទៀត។ បន្ទាប់ពីសំរាមត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ អង្គភាពបញ្ជាម៉ូទ័របង្វិលធុងសំរាមទៅធុងសំរាមដែលត្រូវគ្នា ហើយម៉ូទ័របើកគម្របធុងសំរាមដើម្បីឱ្យសំរាមធ្លាក់ចូលក្នុងធុងសំរាម។

ឆ្លើយតបនឹងការអត្ថាធិប្បាយអំពីភាពស្រដៀងគ្នារវាងផលិតផលរបស់ក្រុមនិស្សិតនៃវិទ្យាល័យ Nguyen Sieu និងអ្នកជំនាញបរទេស លោក Thai Van Tai ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំទូទៅ - ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) បាននិយាយថា ក្រសួងបានទទួលព័ត៌មានអំពីឧបទ្ទវហេតុនេះ។ លោក​បញ្ជាក់​ថា​នេះ​ជា​ការ​ប្រកួត​បើក​ចំហ ដូច្នេះ​ការ​ត្រួត​ពិនិត្យ​ក្រោយ​ការ​ប្រកួត​ក៏​ជា​ភារកិច្ច​របស់​គណៈកម្មការ​រៀបចំ​ដែរ។ លោក តៃ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា "យើងកំពុងធ្វើអធិការកិច្ច។ ប្រសិនបើរកឃើញមានការបំពានណាមួយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងគណៈកម្មាធិការរៀបចំការប្រលង នឹងដោះស្រាយយ៉ាងតឹងរ៉ឹង ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃការប្រកួតប្រជែង និងបទប្បញ្ញត្តិផ្សេងទៀតនៃឧស្សាហកម្ម"។

ការប្រកួតប្រជែងបានប្រព្រឹត្តទៅចាប់ពីថ្ងៃទី 19 ដល់ថ្ងៃទី 21 ខែមីនានៅទីក្រុងហូជីមិញ ដោយទាក់ទាញបាន 212 គម្រោងពីក្រុមចូលរួមចំនួន 71 ពោលគឺកើនឡើងចំនួន 63 ក្រុមបើធៀបនឹងឆ្នាំ 2024។ គម្រោងប្រកួតប្រជែងក្នុងឆ្នាំនេះមាន 22 មុខវិជ្ជា រួមមានៈ វិទ្យាសាស្ត្រសត្វ វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងអាកប្បកិរិយា ជីវគីមី ជីវគីមី និងវិទ្យាសាស្ត្រសុខភាព វិស្វកម្មជីវគីមី ជីវគីមីវិទ្យា ជីវគីមីវិទ្យា។ និងជីវព័ត៌មានវិទ្យា ផែនដី និងវិទ្យាសាស្ត្របរិស្ថាន ប្រព័ន្ធបង្កប់ ថាមពលគីមី ...

ថ្លែងមតិក្នុងពិធីប្រគល់រង្វាន់ អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Pham Ngoc Thuong បានកត់សម្គាល់ថា គ្រូបង្រៀនត្រូវជួយឧបត្ថម្ភ ជួយ និងបំផុសទឹកចិត្តសិស្សានុសិស្សក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេស។ អនុរដ្ឋមន្ត្រីបានសង្កត់ធ្ងន់ថា "ដាច់ខាតកុំដាក់គំនិតមនុស្សពេញវ័យ ឬធ្វើអ្វីៗសម្រាប់សិស្ស។ ភាពរីករាយនៃការច្នៃប្រឌិត និងការរៀនសូត្រគឺមកពីសិស្ស ហើយវាគឺជាគ្រូដែលបញ្ឆេះនូវចំណង់ចំណូលចិត្តសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិត" - អនុរដ្ឋមន្ត្រីបានសង្កត់ធ្ងន់។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/du-an-cua-hoc-sinh-bi-to-giong-san-pham-nuoc-ngoai-196250325205938155.htm