កុំភ្លេច "សៀវភៅ" សម្រាប់កុមារដែលមានបញ្ហា

កំណើតនៃការបោះពុម្ពផ្សាយ "ស្វែងរកពន្លឺ" ដែលបោះពុម្ពដោយ Room to Read Vietnam សហការជាមួយគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពអក្សរសិល្ប៍ រំលេចការពិតមួយថា ខណៈពេលដែលទីផ្សារសៀវភៅកុមារមានភាពរស់រវើកខ្លាំង សៀវភៅសម្រាប់កុមារជួបការលំបាកស្ទើរតែត្រូវបាន "បំភ្លេចចោល"។

បំផុសការយល់ចិត្ត

In Search of Light គឺជាសៀវភៅរូបភាពដែលគ្មានពាក្យ ដែលជាការសហការរវាងអ្នកនិពន្ធ Phan Thi Khanh Quynh និងអនុបណ្ឌិតផ្នែក អប់រំ ពិសេស Nguyen Thanh Vinh ដែលជាតួអង្គនៃសៀវភៅផងដែរ។ សៀវភៅនេះរៀបរាប់ពីកុមារភាពរបស់ ង្វៀន ថាញ់ វិញ ជាក្មេងប្រុសម្នាក់ដែលបាត់បង់ការមើលឃើញដោយសារគ្រោះថ្នាក់នៅអាយុ ១ ឆ្នាំ ហើយត្រូវចាកចេញពីគ្រួសារទៅរស់នៅ និងសិក្សានៅសាលាអប់រំពិសេសង្វៀន ឌិញចៀវ។ នៅទីនេះ ពីក្មេងប្រុសពិការភ្នែកម្នាក់ដែលកំពុងតស៊ូក្នុងភាពងងឹត លោក Nguyen Thanh Vinh បានរកឃើញពន្លឺនៃសេចក្តីស្រឡាញ់ ចំណេះដឹង និងការតភ្ជាប់។

អ្នកនិពន្ធ Khanh Quynh បាននិយាយថា ភាពខ្លាំងរបស់នាងគឺភាសា ប៉ុន្តែការបោះពុម្ភផ្សាយ In Search of Light ត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងទម្រង់ជាសៀវភៅរូបភាពដែលគ្មានពាក្យ ដូច្នេះដំបូងឡើយ វាពិបាកណាស់ក្នុងការបញ្ចេញអារម្មណ៍របស់តួអង្គ។

លោក Khanh Quynh រំលឹកថា “ខ្ញុំចាំបានបទសម្ភាសន៍ជាមួយ Nguyen Thanh Vinh ដើម្បីស្វែងរកគំនិតសម្រាប់សៀវភៅ ខ្ញុំរំជួលចិត្ត និងកោតសរសើរជីវិតរបស់កុមារដូចអ្នកខ្លាំងណាស់។ ក្នុងជីវិតនៅទីនោះ មិនមែនកុមារគ្រប់រូបធំឡើងជាមួយឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេទេ ខ្លះធំឡើងនៅក្នុងមណ្ឌលកុមារកំព្រា សាលារៀន សូម្បីតែនៅចិញ្ចើមផ្លូវ…” Khanh Quynh បានរំលឹក។

លោក Le Thien Tri នាយកកម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍ភាសារបស់ Room to Read បាននិយាយថា "In Search of Light" គឺជាឥដ្ឋទីមួយក្នុងដំណើរដ៏វែងឆ្ងាយខាងមុខ។ ជាមួយនឹងការធ្វើបទបង្ហាញជាចម្បងតាមរយៈរូបភាព និង "ពាក្យសន្សំសំចៃ" សៀវភៅនេះបើកឱកាសសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូ ដើម្បីទទួលបានបទពិសោធន៍ខ្លឹមសារដោយមើលឃើញ ដោយបង្កើតការយល់ដឹងរបស់ពួកគេដោយផ្អែកលើអារម្មណ៍របស់ពួកគេផ្ទាល់។

លោក Le Thien Tri បានមានប្រសាសន៍ថា "ការមើលឃើញពីភាពមិនច្បាស់នៃអ្នកដែលមានពិការភាពក្នុងការមើលឃើញជួយឱ្យពួកគេអភិវឌ្ឍការយល់ចិត្ត និងយល់កាន់តែច្បាស់អំពីការលំបាកដែលមិត្តរួមការងាររបស់ពួកគេដែលត្រូវបញ្ចូលកំពុងជួបប្រទះនៅក្នុងការសិក្សា និងជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់ពួកគេ។

លើសពីនេះ យោងតាមលោក Le Thien Tri សៀវភៅរូបភាព “គ្មានពាក្យ” ក៏ជាទម្រង់ដ៏សមរម្យសម្រាប់សិស្សដែលមានបញ្ហាការស្តាប់ផងដែរ ព្រោះពួកគេអាចទទួលបានព័ត៌មានតាមរយៈរូបភាព និងនិមិត្តសញ្ញា។ នេះមិនត្រឹមតែជួយឱ្យសៀវភៅទៅដល់សិស្សក្រុមនេះប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍ និងលើកទឹកចិត្តឱ្យពួកគេអានសៀវភៅរូបភាពបន្ថែមទៀត។

ដូច្នេះ​ហើយ​មិន​មាន​អ្នក​ណា​ម្នាក់​នៅ​ពី​ក្រោយ​ឡើយ។

អ្នកនិពន្ធ Nguyen Thi Kim Hoa ត្រូវបានចាត់ទុកថាជានិមិត្តរូបនៃស្មារតី ឆន្ទៈ និងការប្តេជ្ញាចិត្ត។ ទោះបីជាមានកម្រិតសុខភាពរបស់នាងក៏ដោយ ប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ នាងបានខិតខំប្រឹងប្រែងឥតឈប់ឈរ ដើម្បីផលិតស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រជាច្រើនសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យ និងកុមារ។ ជាពិសេស​ស្នាដៃ​មួយ​របស់​នាង​និយាយ​អំពី​កុមារ​ក្រីក្រ​ដែល​អ្នក​អាន​ស្រឡាញ់​ចូលចិត្ត ហើយ​ត្រូវ​បាន​បោះពុម្ព​ជា​ច្រើន​ដង​ទៀត​នោះ គឺ​រឿង​វែង Tay Chi Tay Em (Kim Dong Publishing House)។ ការងារនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងពីរឿងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់នាងគឺក្មេងស្រីម្នាក់ដែលពិការតាំងពីកុមារភាពបណ្តាលឱ្យដៃទាំងពីររបស់នាងមិនស្មើគ្នា។

អ្នកនិពន្ធ Nguyen Thi Kim Hoa ក្នុងវគ្គចែករំលែកអំពីការសរសេរ និងការអានជាមួយកុមារ។ រូបថត៖ NVCC

អ្នកនិពន្ធ Nguyen Thi Kim Hoa បានចែករំលែកថា “តាំងពីកុមារភាពមក ដោយសារស្ថានភាពសុខភាពរបស់ខ្ញុំ ទស្សនវិស័យ និងបទពិសោធន៍ធំធាត់របស់ខ្ញុំខុសពីមិត្តភ័ក្តិ។ ពេលមកដល់ប្រធានបទកុមារជួបការលំបាក ខ្ញុំចង់ណែនាំដល់មិត្តអ្នកអាន ពិភពលោករបស់យើង កុមារជួបការលំបាក ពិភពលោកមិនត្រឹមតែពោរពេញដោយទុក្ខសោកប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងពោរពេញដោយក្តីសង្ឃឹម និងសុភមង្គលដ៏ភ្លឺស្វាងផងដែរ”។

ក្នុងនាមជាមនុស្សម្នាក់ដែលមានការស្រាវជ្រាវស៊ីជម្រៅលើអក្សរសិល្ប៍កុមារ អ្នកស្រាវជ្រាវ Trinh Dang Nguyen Huong (វិទ្យាស្ថានអក្សរសាស្ត្រ) ជឿជាក់ថា ការបោះពុម្ពសម្រាប់កុមារជួបការលំបាកគឺចាំបាច់ និងមានតម្លៃណាស់។ ព្រោះបើតាមនាងថា ចំពោះក្មេងៗក្នុងកាលៈទេសៈស្រដៀងគ្នា ងាយនឹងអាណិត ឃើញវត្តមានរបស់គេ ទើបមានអារម្មណ៍ថា មិនឯកាទេ មានក្មេងផ្សេងដូចគេ។ ពីទីនោះ ពួកគេនឹងមានការគាំទ្រ និងកម្លាំងបន្ថែមទៀតដើម្បីរកមើល

យ៉ាងណាក៏ដោយ បើតាមលោក Le Thien Tri បើទោះបីជាទីផ្សារសៀវភៅកុមារក្នុងស្រុកកំពុងរីកចម្រើន សម្បូរបែប និងសម្បូរបែបក៏ដោយ ក៏សៀវភៅតិចតួចបំផុតដែលសមរម្យសម្រាប់កុមារពិការ។ លោក Le Thien Tri បានមានប្រសាសន៍ថា “ការមានឱកាសទទួលបានឯកសារបោះពុម្ពប្រកបដោយគុណភាព ដែលត្រូវបានរចនាឡើងឱ្យសមស្របនឹងលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ នឹងធានាថាកុមារទាំងអស់មានឱកាសស្មើគ្នាក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ ហើយគ្មាននរណាម្នាក់ត្រូវបានបន្សល់ទុកឡើយ”។

អ្នកនិពន្ធ Nguyen Thi Kim Hoa បានចែករំលែកថា “ដូចអ្នកអានដទៃទៀតដែរ កុមារដែលជួបការលំបាកក៏ត្រូវការស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រដែលអាចប៉ះរឿងរ៉ាវ និងអារម្មណ៍របស់ពួកគេផងដែរ។ អក្សរសិល្ប៍មិនត្រឹមតែជាស្ពានផ្តល់ក្តីអាណិតអាសូរ និងការចែករំលែកពីអ្នកអានដល់កុមារដែលជួបការលំបាកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាកន្លែងដែលកុមារជួបការលំបាកអាចនិយាយយ៉ាងមុតមាំសម្រាប់ក្តីសុបិននៃការទទួលស្គាល់ និងស្រឡាញ់របស់ពួកគេ”។

ហូសុន

ប្រភព៖ https://www.sggp.org.vn/dung-bo-quen-sach-danh-cho-tre-yeu-the-post788930.html