ដំណោះស្រាយកែលម្អគុណភាពនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥

ម៉ោងពិនិត្យរូបវិទ្យារបស់គ្រូ និងសិស្សវិទ្យាល័យ Nguyen Duy Thi (Binh Xuyen)។ រូបថត៖ ដួង ជុង

ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 វិទ្យាល័យ Nguyen Duy Thi (Binh Xuyen) មានសិស្សថ្នាក់ទី 12 ចំនួន 226 នាក់ចូលរួមប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ ដើម្បីធ្វើឲ្យការប្រឡងសិស្សថ្នាក់ទី១២ មានប្រសិទ្ធភាពបំផុត សាលាបានកែសម្រួលផែនការបង្រៀនបន្ថែម ស្របតាមស្មារតីសារាចរលេខ ២៩ របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម។

លោកគ្រូ Tran Thanh Tung នាយកសាលាបានមានប្រសាសន៍ថា៖ សាលាបានណែនាំគ្រូឱ្យលើកកម្ពស់សមត្ថភាព និងបទពិសោធន៍របស់ពួកគេ ហើយខិតខំអនុវត្តដំណោះស្រាយដើម្បីកែលម្អការបង្រៀន និងត្រួតពិនិត្យប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់សិស្ស។ ទន្ទឹមនឹងនោះ លើកទឹកចិត្តលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ឱ្យពង្រឹងស្មារតីស្ម័គ្រចិត្ត ក្នុងការជួយសិស្ស ក្នុងការពិនិត្យឡើងវិញ សម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។

ដោយអនុវត្តសារាចរណែនាំលេខ ២៩ សាលាបានស្រាវជ្រាវ កែសម្រួល និងរៀបចំថ្នាក់បន្ថែមដោយឥតគិតថ្លៃចំនួន ២ វគ្គ/មុខវិជ្ជា/សប្តាហ៍ សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី១២។ សម្រាប់សិស្សានុសិស្សដែលមានលទ្ធផលសិក្សាខ្សោយ ពួកគេត្រូវបានពិនិត្យតាមរយៈការប្រឡងក្លែងក្លាយ ដោយហេតុនេះកំណត់កាលវិភាគថ្នាក់បង្រៀនដោយឥតគិតថ្លៃ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ស្នើក្រុមប្រធានបទ កែសម្រួលផែនការត្រួតពិនិត្យការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ឲ្យបានល្អិតល្អន់ គោរពតាមខ្លឹមសារស្នូល កសាងធនាគារនៃប្រភេទលំហាត់ ទៅតាមប្រធានបទ ប្រធានបទ និងការណែនាំរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្របតាមពេលវេលាពិនិត្យតាមបទប្បញ្ញត្តិថ្មី ។ ណែនាំសិស្សឱ្យអនុវត្តសំណួរប្រឡងជាច្រើនប្រភេទ ដូចជាការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិពីឆ្នាំមុន សំណួរស្ទង់មតិពីខេត្ត ក្រុង ជាដើម។

លើសពីនេះ សាលាតម្រូវឱ្យគ្រូបង្រៀនមុខវិជ្ជាប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា បញ្ជូនកិច្ចការផ្ទះ សំណួរប្រឡង និងខ្លឹមសារណែនាំសម្រាប់សិស្សបញ្ចប់នៅផ្ទះ ដើម្បីបង្កើនទម្លាប់ និងជំនាញសិក្សាដោយខ្លួនឯងរបស់សិស្ស...

លោកស្រី Bui Thi Tuyet គ្រូបង្រៀនរូបវិទ្យានៅវិទ្យាល័យ Nguyen Duy Thi មានប្រសាសន៍ថា៖ “ដើម្បីធានាចំណេះដឹងដល់សិស្សថ្នាក់ទី ១២ ក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ គ្រូមុខវិជ្ជាបានបង្រៀនយ៉ាងសកម្ម ពិនិត្យ រៀបចំចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន និងវិធីសាស្ត្រណែនាំ និងវិធីធ្វើតេស្ត ជួយសិស្សចាប់យកចំនេះដឹងយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ កាន់តែមានទំនុកចិត្តលើការពិនិត្យមើល និងប្រឡងឡើងវិញនូវសំណួរដែលតម្រូវឱ្យធ្វើនៅផ្ទះនីមួយៗ។

វិទ្យាល័យ Binh Son (Song Lo) មានសិស្សថ្នាក់ទី១២ ចំនួន ៣៤៦នាក់។ ការអនុវត្តន៍សារាចរណែនាំលេខ ២៩ យ៉ាងតឹងរឹង ក្រោមការណែនាំរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សាលាបានរៀបចំគ្រូដែលមានបទពិសោធន៍ក្នុងការបង្រៀនថ្នាក់ទី១២ ដើម្បីគាំទ្រសិស្ស។ រៀបចំការពិនិត្យឡើងវិញដោយឥតគិតថ្លៃសម្រាប់សិស្ស

លោក Ha Thai Binh នាយកសាលាបានមានប្រសាសន៍ថា៖ ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ស្របតាមកម្មវិធី ចំណេះ ទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ មានគុណសម្បត្តិត្រឹមតែប្រឡង ៤មុខវិជ្ជាប៉ុណ្ណោះ គឺតិចជាងឆ្នាំមុនៗ។ យ៉ាងណាក៏ដោយ នេះជាការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិលើកទី១ ដែលធ្វើឡើងតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ឆ្នាំ២០១៨ ដោយមានការបង្រៀន ការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃ ផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍន៍គុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។ ការប្រឡងមិនមែនផ្អែកលើសៀវភៅសិក្សាទេ ប៉ុន្តែផ្តោតលើស្នូលនៃកម្មវិធី។

ដើម្បីពិនិត្យយ៉ាងសកម្មសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 12 សាលាបានរៀបចំផែនការយ៉ាងសកម្ម។ ចាត់តាំងគ្រូឱ្យចូលរួមក្នុងការពិនិត្យឡើងវិញ; មានថ្នាក់រៀនពេលរសៀលដោយឥតគិតថ្លៃ។ បន្ទាប់ពីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានប្រកាសអំពីសំណួរយោងសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ សាលាបានដឹកនាំក្រុមជំនាញ និងក្រុមសិក្សាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធការប្រឡង និងកែសម្រួលផែនការត្រួតពិនិត្យការប្រឡងសញ្ញាបត្រឱ្យស្របតាម។ ពង្រឹង​ប្រភេទ​សំណួរ និង​លំហាត់​ថ្មី​តាម​រចនាសម្ព័ន្ធ​ប្រឡង។

ទន្ទឹមនឹងនោះ សកម្មភាពស្ទង់មតិចំណេះដឹង និងការធ្វើតេស្តសាកល្បងក្នុងទម្រង់នៃសំណួរតេស្តឯកសារយោងក៏ត្រូវបានអនុវត្តដោយគ្រូផងដែរ ដើម្បីកែសម្រួលវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងតម្រូវការសម្រាប់សិស្ស។

រហូតមកដល់ចំណុចនេះ វិទ្យាល័យនានាក្នុងខេត្តបានរៀបចំផែនការបង្រៀន និងត្រួតពិនិត្យសិស្សថ្នាក់ទី១២ ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិថ្មីក្នុងសារាចរណែនាំលេខ ២៩ ដែលក្នុងនោះបានគូសបញ្ជាក់ពីតួនាទី និងការទទួលខុសត្រូវរបស់បុគ្គលិកបង្រៀន ដោយចាត់ទុកថានេះជាកត្តាសំខាន់ដើម្បីធានាគុណភាពបង្រៀន។

ទន្ទឹមនឹងនោះ កែសម្រួលផែនការអប់រំឱ្យសមស្របនឹងម៉ោងបង្រៀននៃមុខវិជ្ជានីមួយៗ បង្កើនពេលវេលាសិក្សានៃមុខវិជ្ជាដែលសិស្សចុះឈ្មោះប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា; ក្រុមការងារ/ក្រុមជំនាញផ្ទាល់ អនុវត្តតាមការកសាងម៉ាទ្រីស សំណួរប្រឡង និងវាយតម្លៃការងារពិនិត្យឱ្យបានដិតដល់តាមឯកសារដែលបានចងក្រងតាមទិសដៅប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ និងឯកសារយោងកំណត់សម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ នៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លើកម្រិត វិសាលភាពចំណេះដឹង និងទម្រង់តេស្ត...

ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការវាយតម្លៃឆមាសទី 1 និងលទ្ធផលនៃការស្ទង់មតិលើគុណភាពនៃការវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្សសាលាបានចាត់ថ្នាក់សិស្សតាមសមត្ថភាពរបស់ពួកគេដើម្បីរៀបចំវគ្គពិនិត្យឡើងវិញនិងបង្រៀនចំណេះដឹងបន្ថែមដល់សិស្សខ្សោយ; ត្រួតពិនិត្យចំណេះដឹងជាប្រចាំ ជួយសិស្សត្រៀមចំណេះដឹងពេញលេញ ទទួលបានលទ្ធផលខ្ពស់បំផុតក្នុងការប្រឡងខាងមុខ...

មិញធូ

ប្រភព៖ http://baovinhphuc.com.vn/tin-tuc/Id/126367/Giai-phap-nang-cao-chat-luong-ky-thi-tot-nghiep-THPT-nam-2025