បន្ទាប់ពីរយៈពេលជាង 12 ឆ្នាំនៃការអនុវត្តសេចក្តីបង្គាប់លេខ 124-CT/QUTW នៃគណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍នៃគណៈកម្មាធិការយោធាមជ្ឈិម (CMC) ស្តីពី "ការពង្រឹងភាពជាអ្នកដឹកនាំ និងទិសដៅនៃការអប់រំនយោបាយ (GDCT)) ធ្វើការនៅអង្គភាពក្នុងសម័យកាលថ្មី" (សេចក្តីបង្គាប់លេខ 124) និងរយៈពេល 10 ឆ្នាំនៃការអនុវត្តគម្រោង "ការច្នៃប្រឌិតនៃអង្គភាពថ្មីនៃក្រសួងការពារជាតិ" រយៈពេល 10 ឆ្នាំនៃការងាររបស់ ក្រសួងការពារជាតិ ។ ការងារ GDCT នៅក្នុងជួរកងទ័ពទាំងមូលទទួលបានលទ្ធផលវិជ្ជមានជាច្រើន ប៉ុន្តែនៅតែមានការលំបាក និងដែនកំណត់។ កាសែតកងទ័ពប្រជាជនបានកត់ត្រានូវមតិមួយចំនួនដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីលទ្ធផល វិធីសាស្រ្ត និងមេរៀនដែលបានរៀនដើម្បីអនុវត្តការងារ GDCT ឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើងនាពេលខាងមុខ។
នាយឧត្តមសេនីយ៍ ហួយ វ៉ាន់ង៉ន នាយការិយាល័យ នយោបាយ យោធភូមិភាគទី៩៖
តាមដានការពិតរបស់អង្គភាពយ៉ាងដិតដល់
ការអនុវត្តសេចក្តីណែនាំលេខ 124 និងគម្រោងបានជួយកម្មាភិបាលនយោបាយយល់យ៉ាងត្រឹមត្រូវនូវតួនាទី និងតួនាទីសំខាន់នៃការងារអប់រំនយោបាយ ដោយហេតុនេះចំណាយពេលវេលាវិនិយោគលើផែនការមេរៀន និងបាឋកថាសមស្រប។ អង្គភាពជាច្រើនបានលើកកម្ពស់គំនិតផ្តួចផ្តើម ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវប្រព័ន្ធក្រុមប្រឹក្សា និងសញ្ញា។ បានបង្កើតគំរូដែលរួមបញ្ចូលគ្នានូវការរៀនសូត្រនយោបាយជាមួយនឹងការកម្សាន្តដូចជា៖ "បន្ទាយវេទមន្ត"; "កង់ប្រាជ្ញា"; "សួនកុមារ"; "ក្លឹបយោធា"... ធ្វើឱ្យអ្នកសិក្សារំភើប ងាយយល់ ងាយចងចាំ ខ្លឹមសារសិក្សា។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ការកំណត់ខ្លឹមសារ កម្មវិធី ពេលវេលា និងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនយ៉ាងជិតស្និទ្ធតាមកម្មវត្ថុនៃការបង្រៀននីមួយៗ ដូច្នេះការងាររៀបចំផែនការមេរៀនសមស្រប មិនមែនខ្លឹមសារ ឬទម្រង់ជាក់លាក់ណាមួយឡើយ ប៉ុន្តែរួមបញ្ចូលគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធនូវវិធីសាស្រ្តបង្រៀនបែបប្រពៃណី និងទំនើប ការផ្ទេរចំណេះដឹងជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង ការអប់រំ ជាមួយនឹងការអប់រំដោយខ្លួនឯង... ទន្ទឹមនឹងនោះ ការយកចិត្តទុកដាក់លើការលើកកម្ពស់ភាពវិជ្ជមាន គំនិតផ្តួចផ្តើម និងការច្នៃប្រឌិតរបស់អ្នកសិក្សា។ វិធីសាស្រ្តនៃការពន្យល់ដោយពាក្យសំដី រួមជាមួយនឹងការសន្ទនា ការអប់រំដែលមើលឃើញ សកម្មភាពបន្ថែម... ត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងបត់បែន និងសមហេតុផល។ ចំណុចលេចធ្លោក្នុងការអនុវត្តសេចក្តីណែនាំ 124 និងគម្រោងគឺការអនុវត្តន៍ និងការប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយនៃការបង្រៀនតាមប្រព័ន្ធអេឡិចត្រូនិច ដែលនាំមកនូវប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់ (ការបញ្ជូនខ្លឹមសារជាច្រើនក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លី បង្កើនការមើលឃើញ ភាពជាក់ស្តែង ភាពសម្បូរបែប ភាពរស់រវើក ជំរុញភាពវិជ្ជមាន គំនិតផ្តួចផ្តើម និងគំនិតច្នៃប្រឌិតរបស់អ្នកសិក្សា)។ រហូតមកដល់ពេលនេះ មន្ត្រី GDCT ភាគច្រើននៅក្នុងអង្គភាពបានប្រើប្រាស់ការបង្រៀនអេឡិចត្រូនិក និងឧបករណ៍ព្យាករណ៍យ៉ាងស្ទាត់ជំនាញ។
ដើម្បីឱ្យការងារអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាពនាពេលខាងមុខ គណៈកម្មាធិការបក្ស មេបញ្ជាការ គណៈកម្មាធិការនយោបាយ មន្ត្រីនយោបាយ ភ្នាក់ងារនយោបាយ និងកម្មាភិបាលគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ត្រូវលើកកំពស់ការទទួលខុសត្រូវជាប្រចាំ ក្តាប់ឱ្យបានហ្មត់ចត់នូវគោលបំណង តម្រូវការ ខ្លឹមសារ និងដំណោះស្រាយនៃការអនុវត្តគម្រោង។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ត្រូវអនុវត្តតាមការណែនាំរបស់ថ្នាក់លើ លក្ខណៈនៃស្ថានភាព និងតម្រូវការនៃភារកិច្ចរបស់អង្គភាព ដើម្បីមានគោលនយោបាយ និងវិធានការដឹកនាំ និងដឹកនាំការអនុវត្តប្រកបដោយភាពស្និទ្ធស្នាល មានលក្ខណៈវិទ្យាសាស្ត្រ និងយ៉ាងខ្លាំង។ លើកកម្ពស់ភាពសកម្ម និងភាពច្នៃប្រឌិតរបស់ភ្នាក់ងារនយោបាយ និងកម្មាភិបាលនយោបាយគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ ក្នុងការផ្តល់យោបល់ ស្នើ ណែនាំ និងដឹកនាំការអនុវត្ត។ យកចិត្តទុកដាក់ជាទៀងទាត់លើការកសាងឯកតាគំរូ គូរបទពិសោធន៍ភ្លាមៗ និងចម្លងវិធីថ្មី និងមានប្រសិទ្ធភាពនៃការធ្វើ។ វិនិយោគលើឧបករណ៍ដោយផ្តោត និងចំណុចសំខាន់ៗ ផ្តល់អាទិភាពដល់អង្គភាពលើបេសកកម្មត្រៀមប្រយុទ្ធ អង្គភាពលើបេសកកម្មពិសេស និងឈរជើងនៅតំបន់លំបាក។
មន្ត្រី និងទាហាននៃកងពលតូចព័ត៌មានទី ២៩ និងកងពលតូចកាំភ្លើងធំការពារដែនអាកាសទី ២២៦ (យោធភូមិភាគទី ៩) ទស្សនាសារមន្ទីរយោធភូមិភាគទី ៩។ រូបថត៖ THANH HUY |
លោកវរសេនីយ៍ឯក DUONG NGOC TUYEN ប្រធានផ្នែកនយោបាយនៃនាយកដ្ឋានប្រេងឥន្ធនៈ អគ្គនាយកដ្ឋានភស្តុភារ៖
ការច្នៃប្រឌិតត្រូវតែមានសារសំខាន់
ការអនុវត្តសេចក្តីណែនាំលេខ 124 និងគម្រោង អង្គភាពក្រោមឱវាទនាយកដ្ឋានប្រេងឥន្ធនៈបានច្នៃប្រឌិត និងអនុវត្តទម្រង់ និងវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំយ៉ាងសកម្មសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ ក៏ដូចជាការអនុវត្តរបស់អង្គភាពស្របតាមបាវចនានៃការរួមបញ្ចូលវិធីសាស្រ្តអប់រំបែបប្រពៃណី និងទំនើប ដោយផ្តោតលើការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ដើម្បីបង្កភាពងាយស្រួលដល់អ្នកសិក្សាស្វែងយល់។ អង្គភាពនានាលើកកម្ពស់ស្ថាប័នវប្បធម៍ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដោយហេតុនេះរួមចំណែកធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវភាពស្រទន់ផ្នែកនយោបាយ និងការប្តេជ្ញាចិត្តសម្រាប់ទាហាន។ ដោយសារតែនោះ ការងារអប់រំនយោបាយកាន់តែមានភាពជាប្រព័ន្ធ គុណភាពខ្ពស់ និងមានប្រសិទ្ធភាព។ នាពេលខាងមុខ នាយកដ្ឋានប្រេងឥន្ធនៈនឹងបន្តចាប់យកឱ្យបានហ្មត់ចត់នូវគោលជំហរ សារៈសំខាន់ និងតម្រូវការនៃការងារអប់រំនយោបាយប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិតក្នុងសម័យកាលថ្មី។ នវានុវត្តន៍ត្រូវតែមានខ្លឹមសារ លើកកំពស់តួនាទី ទំនួលខុសត្រូវ ការច្នៃប្រឌិតនៃការគិត របៀបនៃការគិត របៀបធ្វើក្នុងភាពជាអ្នកដឹកនាំ និងទិសដៅ; ផ្តោតលើការច្នៃប្រឌិតដ៏រឹងមាំ ទូលំទូលាយ និងសមកាលកម្មនៃមាតិកា កម្មវិធី ទម្រង់ និងវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំនយោបាយ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ចាំបាច់ត្រូវលើកកំពស់គុណភាពបុគ្គលិកដែលបំពេញការងារអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ បង្កើនការវិនិយោគ ធានាឧបករណ៍ និងមធ្យោបាយសម្រាប់បម្រើការងារអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល...
លោកវរសេនីយ៍ឯក ផាន់ ដាងថាញ់ ប្រធានផ្នែកនយោបាយនៃសាលានាយទាហានអាកាស ការពារអាកាស-កងទ័ពអាកាស៖
អនុវត្តឱ្យបានទៀងទាត់ និងសមកាលកម្ម
បន្ថែមពីលើការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកបើកយន្តហោះយោធា មន្រ្តីស្វែងរក និងជួយសង្គ្រោះតាមអាកាស និងអ្នកបច្ចេកទេសអាកាសចរណ៍ សាលាមន្រ្តីទ័ពអាកាសក៏មានក្រុមកងវរសេនាធំហ្វឹកហាត់ហោះហើរផងដែរ ដូច្នេះបន្ទប់បង្រៀនមិនត្រឹមតែជាថ្នាក់រៀនបែបប្រពៃណីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានអាកាសយានដ្ឋាន មេឃ និងកាប៊ីនយន្តហោះផងដែរ។ សាលាមិនឈប់តាមទម្រង់នៃការអប់រំយោធាទេ ប៉ុន្តែតែងតែបង្កើត និងកែលម្អគុណភាពនៃការអប់រំផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ ដើម្បីឱ្យសិស្សានុសិស្សទាំងអស់ដែលបំពេញតាមស្តង់ដារនយោបាយក្លាយជាកម្មាភិបាល និងសមាជិកបក្សបម្រើការងារយូរអង្វែងក្នុងជួរកងទ័ព។ បន្ទាប់ពីសេចក្តីបង្គាប់លេខ 124 និងគម្រោងត្រូវបានចេញ សាលាបានផ្តោតលើការច្នៃប្រឌិតខ្លឹមសារ កម្មវិធី ទម្រង់ និងវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំយោធាឱ្យសមស្របទៅនឹងស្ថានភាពជាក់ស្តែង និងមុខវិជ្ជានីមួយៗ និងតម្រូវការ និងភារកិច្ចរបស់អង្គភាព។ ការកែលម្អគុណភាពនៃបុគ្គលិកបង្រៀន; ការច្នៃប្រឌិតការគ្រប់គ្រង ការត្រួតពិនិត្យ ការត្រួតពិនិត្យឡើងវិញ និងការវាយតម្លៃលទ្ធផលនៃការងារអប់រំយោធា និងការពង្រឹងការធានា ការគ្រប់គ្រង និងការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ដ៏ល្អសម្រាប់បម្រើការងារអប់រំយោធា។ ដោយហេតុនេះ ទម្រង់អប់រំនយោបាយត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់។ បន្ថែមពីលើការសិក្សានយោបាយ អង្គភាពក៏អនុវត្ត និងរួមបញ្ចូលគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធនូវការអប់រំជាមូលដ្ឋានជាមួយនឹងការអប់រំបន្ត។ ការអប់រំទូទៅជាមួយនឹងការអប់រំជាក់លាក់; ការអប់រំនយោបាយជាមួយនឹងប្រជាប្រិយភាព និងការអប់រំផ្នែកច្បាប់... លទ្ធផលគឺ សមត្ថភាពនយោបាយ សីលធម៌បដិវត្តន៍ និងសមត្ថភាពការងារជាក់ស្តែងរបស់កម្មាភិបាល សិស្សានុសិស្ស និងទាហានត្រូវបានកែលម្អជាបណ្តើរៗ។ ខ្ញុំជឿថា ការងារអប់រំនយោបាយត្រូវតែផ្តោតជាប្រចាំ និងអនុវត្តស្របគ្នានៅគ្រប់កម្រិត និងគ្រប់វិស័យ។
លោកវរសេនីយ៍ទោ NGUYEN XUAN GIANG ស្នងការនយោបាយនៃកងវរសេនាតូចទី១ កងពលតូច៣៨២ យោធភូមិភាគទី១៖
ផ្តោតលើភាពជាអ្នកដឹកនាំដើម្បីជំនះឱ្យបានហ្មត់ចត់លើដែនកំណត់
ក្នុងរយៈពេលកន្លងមក អង្គភាពបានច្នៃប្រឌិត និងធ្វើពិពិធកម្មទម្រង់អប់រំនយោបាយជាប្រចាំ។ ការរៀបចំការបង្រៀនដោយកម្មាភិបាលបានទទួលការយកចិត្តទុកដាក់។ ការយកចិត្តទុកដាក់ត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការអភិវឌ្ឍន៍ការបង្រៀនគំរូសម្រាប់មុខវិជ្ជា។ អង្គភាពបានអនុវត្តរបបបណ្តុះបណ្តាលជាប្រព័ន្ធ និងជំរុញដោយផ្តោតលើ៖ ដំណើរការរៀបចំ និងអនុវត្តបាឋកថានយោបាយ។ ខ្លឹមសារ ទម្រង់ និងវិធីសាស្រ្តនៃសម័យប្រជុំតាមរយៈការបង្រៀននយោបាយជាក្រុម។ ជំនាញក្នុងការរៀបចំ និងអនុវត្តការបង្រៀនដោយប្រើការបញ្ចាំងស្លាយ; និងវិធីសាស្រ្តរក្សាការពិភាក្សាដោយមេដឹកនាំកងអនុសេនាតូច។ យើងក៏ភ្ជាប់សារៈសំខាន់ផងដែរចំពោះការអប់រំដែលមើលឃើញយ៉ាងរស់រវើក រួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយនឹងការអប់រំបើកចំហ ការអប់រំទូទៅជាមួយនឹងការអប់រំបុគ្គល។ សម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយគណៈកម្មាធិការបក្ស អាជ្ញាធរ ប្រជាពលរដ្ឋមូលដ្ឋាន និងគ្រួសារយោធា ដើម្បីអប់រំយោធិន ជាពិសេសទាហានថ្មី។
ក្រៅពីលទ្ធផលវិជ្ជមាន យើងក៏ទទួលស្គាល់ដោយត្រង់ថា នៅមានកម្រិតមួយចំនួនទៀតដែលត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើការយកឈ្នះ ដូចជា៖ គណៈកម្មាធិការ និងគណៈបញ្ជាការបក្សមួយចំនួនមិនបានយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការដឹកនាំ ដឹកនាំ និងត្រួតពិនិត្យការងារអប់រំនយោបាយឡើយ ដូច្នេះការអនុវត្ត និងអង្គភាពពេលខ្លះមិនសូវមានប្រសិទ្ធភាពឡើយ។ ទោះបីជាទម្រង់ និងវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំត្រូវបានបង្កើតថ្មីក៏ដោយ ដំណើរការដាក់ពាក្យសុំមិនមានភាពបត់បែន និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ជាពិសេសការរៀបចំ និងការរក្សាការពិភាក្សាជាក្រុមនៅតែស្ថិតក្នុងលក្ខណៈលីនេអ៊ែរ បង្ខំ និងគ្មានប្រសិទ្ធភាព។ ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការអប់រំនយោបាយជាមួយនឹងការហ្វឹកហ្វឺនយោធា ការគ្រប់គ្រងមនោគមវិជ្ជា និងវិន័យមិនមានប្រសិទ្ធភាពពិតប្រាកដទេ ដូច្នេះវាមិនបានរួមចំណែកដល់ការយកឈ្នះលើការបំពានវិន័យនៅក្នុងអង្គភាពនោះទេ។ គុណវុឌ្ឍិ ចំណេះដឹង សមត្ថភាព និងបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងរបស់កម្មាភិបាលមួយចំនួនដែលទទួលបន្ទុកការងារអប់រំនយោបាយ ជាពិសេសក្រុមគណកម្មាធិការនយោបាយ អនុប្រធានក្រុមហ៊ុន (អ្នកបង្រៀនផ្ទាល់) និងមេកងអនុសេនាតូច (ប្រធានក្រុមពិភាក្សា) នៅមានកម្រិតនៅឡើយ... រក្សាការអនុវត្តយ៉ាងតឹងរឹងនៃរបបសិក្សានយោបាយ និងវិន័យ។
ឧត្តមសេនីយ៍ត្រី ថាញ់ លួន ស្នងការនយោបាយ វរៈសេនាតូចលេខ១៥ កងពលលេខ៣៩៥ យោធភូមិភាគទី៣៖
ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរការបង្រៀន អ្នកត្រូវតែផ្លាស់ប្តូរខ្លួនឯង។
ក្នុងនាមជាអ្នកដែលបង្រៀនទាហានដោយផ្ទាល់ ក្រុមគ្រូមានតួនាទីសំខាន់ក្នុងការសម្រេចចិត្តលើគុណភាពនៃការអប់រំយោធាក្នុងអង្គភាព។ ដូច្នេះហើយ នាពេលថ្មីៗនេះ យើងបានកែលម្អក្រុមគ្រូបង្រៀនជាទៀងទាត់ រក្សាវិន័យយ៉ាងតឹងរ៉ឹងតាមរយៈផែនការមេរៀន បដិសេធយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ក្នុងការអនុម័តការបង្រៀនដែលត្រូវបានបង្ហាញក្នុងទម្រង់ខុស បានរៀបចំខ្លឹមសារមិនសូវល្អ ហើយទន្ទឹមនឹងនោះតម្រូវឱ្យគ្រូបង្រៀន 100% ប្រើប្រាស់ផែនការមេរៀនអេឡិចត្រូនិក។ យើងចាត់តាំងគ្រូដែលមានបទពិសោធន៍ដែលមានជំនាញគរុកោសល្យល្អ ដើម្បីបង្រៀន ណែនាំ និងបណ្តុះបណ្តាលកម្មាភិបាលវ័យក្មេងដែលទើបតែបញ្ចប់ការសិក្សា។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ អង្គភាពរៀបចំការប្រកួតអប់រំយោធា ដើម្បីឲ្យកម្មាភិបាលបានផ្លាស់ប្តូរ និងរៀនសូត្រពីបទពិសោធន៍គ្នាទៅវិញទៅមក។
ការបង្រៀននយោបាយជារឿយៗត្រូវបានចាត់ទុកថាស្ងួត ប៉ុន្តែប្រសិនបើគ្រូចេះបង្កើតមេរៀនរបស់ពួកគេ មេរៀននឹងកាន់តែគួរឱ្យរំភើប ទាក់ទាញ និងទាក់ទាញសម្រាប់សិស្ស។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះបាន ដោយឈរលើមូលដ្ឋាននៃខ្លឹមសារជាមូលដ្ឋានដូចបានកំណត់ក្នុងកម្មវិធីសិក្សា ពេលរៀបចំផែនការមេរៀន សាស្ត្រាចារ្យត្រូវតាមដានឱ្យបានដិតដល់នូវប្រធានបទ បង្កើនឧទាហរណ៍ និងភស្តុតាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ និងសកម្មភាពរបស់ទាហាន។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ត្រូវធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជាប្រចាំ និងបន្ថែមចំណេះដឹងថ្មីៗ ដើម្បីផ្តល់ព័ត៌មានមានប្រយោជន៍ទាន់ពេលវេលា ជិតនឹងតម្រូវការរបស់កងទ័ព និងអង្គភាព។ រួមបញ្ចូលគ្នានូវការអប់រំដើម្បីបង្កើនការយល់ដឹងជាមួយនឹងការតំរង់ទិសមនោគមវិជ្ជា និងការណែនាំសកម្មភាពជាក់ស្តែងសម្រាប់សិស្ស។ ដើម្បីឱ្យការបង្រៀនបានល្អ សាស្ត្រាចារ្យត្រូវចេះខ្លឹមសារ បំបែកចេញពីផែនការមេរៀន ត្រូវមានរបៀបរៀបរយ វិធីសាស្ត្រទំនាក់ទំនងទាក់ទាញ ការបញ្ចេញអារម្មណ៍ ភាសាច្បាស់លាស់ ងាយស្រួលស្តាប់ ងាយយល់ ងាយចងចាំ ងាយស្រួលកត់ចំណាំ...
ឧត្តមសេនីយឯក NGUYEN THANH THAI ស្នងការរងនយោបាយនៃប៉ុស្តិ៍ឆ្មាំព្រំដែន Hong Van ឆ្មាំព្រំដែនខេត្ត Thua Thien Hue៖
វិធីសាស្រ្តអប់រំនយោបាយមានសារៈសំខាន់ណាស់។
ការអនុវត្តសេចក្តីណែនាំលេខ 124 និងគម្រោងដោយមានបាវចនាថា "ទីណាមានទាហាន ទីនោះមានការអប់រំនយោបាយ" យើងបានផ្តោតលើការច្នៃប្រឌិតបង្កើតផែនការ និងកម្មវិធីអប់រំដែលនៅជិតមុខវិជ្ជា និងភារកិច្ចនីមួយៗ។ ធានានូវខ្លឹមសារអប់រំដ៏ទូលំទូលាយ សង្ខេប ងាយយល់ និងងាយចងចាំ រចនាសម្ព័ន្ធបង្រៀន។ ដោយហេតុនេះ ការងារអប់រំនយោបាយមានការផ្លាស់ប្តូរច្បាស់លាស់។ សមត្ថភាពនយោបាយ និងការយល់ដឹងរបស់មន្រ្តី និងយោធិនត្រូវបានលើកឡើង... ដើម្បីបន្តអនុវត្តសេចក្តីណែនាំលេខ ១២៤ និងគម្រោងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ចាំបាច់ត្រូវបន្តបង្កើតទម្រង់ និងវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំនយោបាយនៅអង្គភាព។ ខ្ញុំគិតថានេះជាបញ្ហាសំខាន់ណាស់ ព្រោះបន្ទាប់ពីកំណត់គោលដៅ កម្មវិធី និងខ្លឹមសារបានត្រឹមត្រូវ ការប្រើប្រាស់ទម្រង់ និងវិធីសាស្ត្រសមស្របនៃការអប់រំនយោបាយមានអត្ថន័យច្បាស់លាស់សម្រាប់គុណភាព។ ការពិតបង្ហាញថាការច្នៃប្រឌិត និងធ្វើពិពិធកម្មទម្រង់ និងវិធីសាស្រ្តធ្វើឱ្យការអប់រំនយោបាយកាន់តែមានភាពទាក់ទាញ ទាក់ទាញ ការបញ្ចុះបញ្ចូល និងជ្រាបចូលយ៉ាងជ្រៅទៅក្នុងគំនិត និងអារម្មណ៍របស់មន្ត្រី និងទាហាន។ លើសពីនេះទៀត ត្រូវផ្តោតលើការរៀបចំសកម្មភាពដូចជា៖ ការទស្សនា ការមើលកុន ការសម្លឹងមើល និងការសិក្សាលើបណ្តាញផ្ទៃក្នុង; សេចក្តីប្រកាសព័ត៌មាននយោបាយ និងកិច្ចការបច្ចុប្បន្ន ការអានកាសែត ស្តាប់វិទ្យុ មើលទូរទស្សន៍។ ការប្រកួតប្រជែង កីឡា ពិធីបុណ្យវប្បធម៌ និងសិល្បៈ ... ដើម្បីបង្កើតភាពសម្បូរបែប និងទាក់ទាញដល់ទាហាន។
ប្រភព
Kommentar (0)