ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលដល់សិស្សានុសិស្សដែលស្រលាញ់ព្រំដែន និងពូកែក្នុងវិជ្ជាជីវៈ

អ្នកយកព័ត៌មាន (PV)៖ ក្នុងឱកាសខួបលើកទី៦០ នៃទិវាប្រពៃណីរបស់បណ្ឌិតសភា (២០ ឧសភា ១៩៦៣ / ២០ ឧសភា ២០២៣) តើអ្នកអាចចែករំលែកលក្ខណៈសំខាន់ៗមួយចំនួនរបស់បណ្ឌិត្យសភាបានទេ?

ឧត្តមសេនីយឯក សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត ង្វៀន ថៃស៊ីញ៖ បណ្ឌិតសភាឆ្មាំព្រំដែន (អតីតសាលាមន្រ្ដីនគរបាលប្រដាប់អាវុធប្រជាជន) គឺជាមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាល បណ្ដុះបណ្ដាលកម្មាភិបាល និងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ហើយក៏ជាអង្គភាពអចិន្ត្រៃយ៍នៃឆ្មាំព្រំដែន (BĐBP) ផងដែរ។ ក្នុងអំឡុងសង្រ្គាមតស៊ូប្រឆាំងនឹងសហរដ្ឋអាមេរិក ដើម្បីសង្គ្រោះប្រទេស និងសង្រ្គាមការពារព្រំដែន កម្មាភិបាលរាប់រយនាក់ គ្រូបង្រៀន និងនិស្សិតរាប់ពាន់នាក់នៃបណ្ឌិត្យសភាបានចូលរួមដោយផ្ទាល់ក្នុងការប្រយុទ្ធ កម្ចាត់អំពើអាក្រក់ កម្ទេចផែនការរបស់សត្រូវ ចារកម្ម សកម្មភាពបញ្ជាការ ការរំលោភព្រំដែន និងសង្គ្រាមចិត្តសាស្ត្រ។ សមមិត្តជាច្រើនបានសាងស្នាដៃឆ្នើម លះបង់វីរភាព និងទទួលបានគោរមងារជាវីរៈបុរសនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធប្រជាជន។

បណ្ឌិតសភាបានបណ្តុះបណ្តាល និងចិញ្ចឹមមន្ត្រីរាប់ម៉ឺននាក់សម្រាប់ឆ្មាំព្រំដែន កងទ័ព ប៉ូលីស និងមន្ត្រីយោធានៃប្រទេសក្នុងតំបន់។ អត្រាសិស្សដែលបញ្ចប់ការសិក្សាដោយពិន្ទុល្អ និងល្អគឺ ៨២-៨៤%។ បច្ចុប្បន្ន បណ្ឌិតសភាឆ្មាំព្រំដែនកំពុងបណ្តុះបណ្តាលនិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យ អនុបណ្ឌិត និងបណ្ឌិតរាប់សិបនាក់សម្រាប់ឆ្មាំព្រំដែន កងទ័ពរបស់យើង កងទ័ពប្រជាជនឡាវ និងកងទ័ពភូមិន្ទកម្ពុជា។ ទាក់ទងនឹងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ HVBP បានស្រាវជ្រាវជិត 2,000 ប្រធានបទ រួមទាំងប្រធានបទកម្រិតរដ្ឋដ៏ល្អ 1 ប្រធានបទសាខាកម្រិតរដ្ឋ 2 ប្រធានបទថ្នាក់រដ្ឋមន្ត្រី 7 ប្រធានបទកម្រិតឧស្សាហកម្ម 92 ...

ជាមួយនឹងសមិទ្ធិផលលេចធ្លោរបស់ខ្លួន HVBP ទទួលបានងារជាវីរៈបុរសនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធប្រជាជន មេដាយកេងប្រវ័ញ្ចយោធាចំនួន 7 គ្រឿង មេដាយ 4 គ្រឿង មេដាយការងារ មេដាយការពារមាតុភូមិ និងរង្វាន់ដ៏ថ្លៃថ្នូជាច្រើនទៀត។

PV៖ ដើម្បីឲ្យការងារអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការនៃភារកិច្ចក្នុងស្ថានភាពថ្មី តើគណៈកម្មាធិការបក្ស និងក្រុមប្រឹក្សានាយកបណ្ឌិតសភា មានគោលនយោបាយ និងដំណោះស្រាយអ្វីខ្លះ?

ឧត្តមសេនីយឯក បណ្ឌិត ង្វៀន ថៃស៊ីញ៖ យល់យ៉ាងម៉ត់ចត់នូវសេចក្តីសម្រេចចិត្ត និងការណែនាំរបស់ថ្នាក់លើ ជាពិសេស សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ១៦៥៧-NQ/QUTW ចុះថ្ងៃទី ២០ ខែធ្នូ ឆ្នាំ ២០២២ នៃគណៈកម្មាធិការយោធាមជ្ឈិមស្តីពីការនវានុវត្តន៍នៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការនៃភារកិច្ច កសាងកងទ័ពក្នុងស្ថានភាពថ្មីនៃវិស័យអប់រំ B7 និងសេចក្តីសម្រេចលេខ ៧។ ការហ្វឹកហ្វឺនដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការនៃភារកិច្ចកសាងឆ្មាំព្រំដែនក្នុងស្ថានភាពថ្មី បណ្ឌិត្យសភាផ្តោតលើការច្នៃប្រឌិតយ៉ាងខ្លាំងក្លា និងស៊ីសង្វាក់គ្នាលើធាតុផ្សំជាមូលដ្ឋាននៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល ដូចជា៖ ការកំណត់ស្តង់ដារកម្មវិធីសិក្សា ខ្លឹមសារបង្រៀន សៀវភៅសិក្សា ឯកសារ និងដំណើរការសាកល្បង និងវាយតម្លៃគុណភាពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ធានាថាខ្លឹមសារ និងវិធីសាស្រ្តនៃការបង្រៀនមានលក្ខណៈជាក់ស្តែង ទំនើប រួបរួម និងទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមករវាងកម្រិតនៃការអប់រំ។ យើងយកចិត្តទុកដាក់លើជំនាញបណ្តុះបណ្តាល គុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈ និងបំពាក់នូវចំណេះដឹងជំនាញវិជ្ជាជីវៈ ដែលមានតម្រូវការខ្ពស់កាន់តែខ្លាំងឡើង... យើងកំណត់ថា ការងារអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលត្រូវតែខិតទៅជិតភាពជាក់ស្តែងនៃព្រំដែន ធ្វើឱ្យសិស្សានុសិស្សស្រឡាញ់ព្រំដែន មានភាពល្អក្នុងវិជ្ជាជីវៈ និងមានសមត្ថភាពបំពេញភារកិច្ចបានល្អ។

PV: តើអ្នកអាចប្រាប់យើងពីអ្វីដែល HVBP បានធ្វើដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលកម្មាភិបាលជិតស្និទ្ធទៅនឹងការពិតនៃព្រំដែន?

ឧត្តមសេនីយឯក បណ្ឌិត ង្វៀន ថៃស៊ីញ៖ អនុវត្តទិសដៅរបស់ក្រសួងការពារជាតិ “គុណភាពហ្វឹកហ្វឺនសាលាគឺជាសមត្ថភាពត្រៀមប្រយុទ្ធរបស់អង្គភាព” បណ្ឌិត្យសភាបានអនុវត្តដំណោះស្រាយជាច្រើន ដោយផ្តោតលើការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀនក្នុងទិសដៅលើកកម្ពស់ការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងសមត្ថភាពសិក្សាដោយខ្លួនឯងរបស់សិស្ស ផ្សារភ្ជាប់ទ្រឹស្តីជាមួយការអនុវត្ត អង្គភាពបណ្តុះបណ្តាលជាមួយព្រំដែន និងការអនុវត្ត។ ជំនាញសម្រាប់សិស្សដែលនៅជិតមុខតំណែងដែលពួកគេនឹងកាន់នៅពេលបញ្ចប់ការសិក្សា។ បណ្ឌិត្យសភាសហការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយអង្គភាព និងភ្នាក់ងារជំនាញនៃឆ្មាំព្រំដែន ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពការងារជាក់ស្តែង និងការប្រយុទ្ធរបស់ឆ្មាំព្រំដែននៅលើខ្សែបន្ទាត់ព្រំដែនសមុទ្រ និងកោះចូលទៅក្នុងការបង្រៀន។ សម្របសម្រួលការរៀបចំសិក្ខាសាលាវិទ្យាសាស្ត្រស្តីពីការបង្កើតថ្មីក្នុងខ្លឹមសារ និងវិធីសាស្រ្តបណ្តុះបណ្តាលមុខវិជ្ជាឯកទេស...

ជាពិសេស បណ្ឌិត្យសភាលើកទឹកចិត្តសិស្សានុសិស្សឱ្យទៅបំពេញទស្សនកិច្ចសិក្សា និងកម្មសិក្សា ទាំងការរៀនសូត្រតាមរយៈការបំពេញភារកិច្ចផ្ទាល់ និងស្វែងយល់ពីការងារជាក់ស្តែង ការប្រយុទ្ធ និងជីវិតរបស់ឆ្មាំព្រំដែន និងលក្ខខណ្ឌ និងជីវភាពរស់នៅរបស់ប្រជាជននៅតាមព្រំដែន សមុទ្រ និងកោះ ដោយហេតុនេះកំណត់នូវទំនួលខុសត្រូវ និងការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ពួកគេ និងមិនភ្ញាក់ផ្អើលនៅពេលបញ្ចប់ការសិក្សា។ មិនត្រឹមតែទៅបំពេញទស្សនកិច្ចសិក្សា និងកម្មសិក្សាតាមកម្មវិធីបណ្ដុះបណ្ដាលប៉ុណ្ណោះទេ បណ្ឌិតសភាក៏បានបញ្ជូនកម្មាភិបាល សាស្ត្រាចារ្យ និងសិស្សានុសិស្ស មកពង្រឹងអង្គភាព ដើម្បីបំពេញការងារចាំបាច់ និងបន្ទាន់ ដូចជាអំឡុងពេលនៃការទប់ស្កាត់ និងទប់ស្កាត់ការរីករាលដាលនៃជំងឺ Covid-19 របស់ប្រទេសនេះ សាស្ត្រាចារ្យ និងនិស្សិតរាប់ពាន់នាក់នៃបណ្ឌិត្យសភាត្រូវបានពង្រឹងសម្រាប់អង្គភាពអនុវត្តការងារនៅតាមផ្លូវព្រំដែនសំខាន់ៗ។ លើសពីនេះ Academy អនុវត្តការបំប្លែងឌីជីថលដើម្បីឱ្យសិស្សអាចមើលឃើញរូបភាពដែលមើលឃើញជាច្រើន ពង្រឹងឯកសារ គំរូ និងកន្លែងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីធានាថាការបង្រៀនគឺជិតដល់កិច្ចការជាក់ស្តែង...

អ្នកយកព័ត៌មាន៖ លក្ខខណ្ឌការងាររបស់ឆ្មាំព្រំដែននៅព្រំដែនសមុទ្រ និងកោះគឺលំបាកខ្លាំង លំបាក សូម្បីតែគ្រោះថ្នាក់ និងឆ្ងាយពីគ្រួសារ... តើបណ្ឌិតសភាធ្វើឱ្យសិស្សានុសិស្សស្រឡាញ់ព្រំដែន និងមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាពក្នុងការសិក្សា និងការងារយ៉ាងដូចម្តេច?

ឧត្តមសេនីយឯក បណ្ឌិត ង្វៀន ថៃស៊ីញ៖ នេះជាបញ្ហាដែលគណៈកម្មាធិការបក្ស និងក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃបណ្ឌិត្យសភាសន្តិសុខសាធារណៈមានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំង។ ដើម្បីឱ្យសិស្សានុសិស្សក្លាយជាទាហានការពារព្រំដែន បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា ត្រឡប់មកអង្គភាពការងារវិញដោយស្មារតីលះបង់ និងសាទរ មានចិត្តស្រឡាញ់ព្រំដែន សមុទ្រ និងកោះ ហើយបំពេញភារកិច្ចដែលបានប្រគល់ឱ្យដោយជោគជ័យ បណ្ឌិត្យសភាផ្តោតលើការបំពេញការងារល្អនៃការអប់រំនយោបាយ មនោគមវិជ្ជា និងការអប់រំប្រពៃណី។ រៀបចំសិក្ខាសាលា វេទិកា និងព័ត៌មានឯកទេសអំពីព្រំដែនឱ្យបានទៀងទាត់ ជាពិសេសការអនុវត្តគំរូ "ព្រំដែនក្នុងបេះដូងនៃបណ្ឌិត្យសភា"។ រូបភាព និងរឿងរ៉ាវអំពីព្រំដែនបានអប់រំ និងជំរុញឱ្យមានសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះព្រំដែន គុណសម្បត្តិ និងសេចក្តីក្លាហានរបស់សិស្ស; តាមរយៈគំរូរបស់នាយទាហាន និងពលទាហានដែលបានលះបង់ពេញមួយជីវិតដើម្បីព្រំដែន ជម្នះភាពលំបាកដើម្បីធំធាត់ ដែលភាគច្រើនបានសិក្សា និងធ្វើការនៅបណ្ឌិត្យសភា ហើយបានក្លាយជាឧត្តមសេនីយ៍ និងជាមន្ត្រីជាន់ខ្ពស់ ... បង្កើតឱ្យសិស្សមានទំនុកចិត្ត ភាពសាទរ និងការប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការខិតខំ។

PV៖ អរគុណច្រើនបងប្អូន!

ហ៊ុយ ញ៉ន (សម្តែង)

ប្រភព