ការអប់រំមិនមែនសាធារណៈ៖ ជាទិសដៅជៀសមិនរួចនៅក្នុងរយៈពេលសមាហរណកម្ម

ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ រួមជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គម ការអប់រំមិនមែនសាធារណៈនៅខេត្ត Quang Ninh បានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំង ដោយបញ្ជាក់ពីតួនាទីសំខាន់របស់ខ្លួនក្នុងការកាត់បន្ថយបន្ទុកលើវិស័យសាធារណៈ និងលើកកំពស់គុណភាពនៃការអប់រំទូលំទូលាយ។

មេរៀនរបស់លោកគ្រូ និងសិស្សនៅសាលាមត្តេយ្យឯកជន Dream House (Area 2A, Cao Xanh Ward)។

យោងតាមទិន្នន័យរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នៅឆ្នាំ២០២៥ ខេត្តនឹងមានគ្រឹះស្ថាន អប់រំ ក្រៅប្រព័ន្ធជាង ១៥០ រួមទាំងសាលាមត្តេយ្យដល់វិទ្យាល័យ មជ្ឈមណ្ឌលភាសាបរទេស និងមជ្ឈមណ្ឌលព័ត៌មានវិទ្យា។ ជាពិសេសប្រព័ន្ធមត្តេយ្យឯកជនកំពុងមានការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងខ្លាំង ជាពិសេសនៅតំបន់ទីក្រុង ឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការបញ្ជូនកូនទៅសាលារៀនរបស់យុវជន។

សាលាមត្តេយ្យ Dream House ឯកជន (តំបន់ 2A វួដ Cao Xanh) ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 2018 ហើយបច្ចុប្បន្នមាន 4 ថ្នាក់ ដែលមានសិស្ស 50 នាក់ បង្រៀនដោយផ្ទាល់ដោយគ្រូ 5 នាក់។ លោកគ្រូ Can Thi Van Anh បានចែករំលែកថា៖ “ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀនមិនមែនសាធារណៈ យើងតែងតែត្រូវខិតខំធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពសម្ពាធនៃការបង្រៀន និងការយកចិត្តទុកដាក់ដល់សិស្សដែលមានការព្រួយបារម្ភអំពីប្រាក់ចំណូល លក្ខខណ្ឌការងារ និងការរំពឹងទុកពីឪពុកម្តាយ។ ទោះបីជាមានការលំបាកជាច្រើនក៏ដោយ យើងតែងតែយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះវិជ្ជាជីវៈរបស់យើង និងលះបង់ចំពោះសិស្សរបស់យើង។

អ្នកស្រី Duong Thi Ninh Giang ម្ចាស់សាលាមត្តេយ្យឯកជន Dream House មានប្រសាសន៍ថា៖ "ដោយសារយើងជាអ្នកផ្តល់ថវិកាដោយខ្លួនឯង និងផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានដោយខ្លួនឯង យើងត្រូវវិនិយោគឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ដើម្បីរក្សាបាននូវគុណភាព។ បំណងរបស់យើងគឺត្រូវបានគាំទ្រក្នុងការបង់ថ្លៃធានារ៉ាប់រងសង្គមសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ការផ្គត់ផ្គង់សាលារៀន មូលនិធិដីធ្លី និងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីបង្កើនសមត្ថភាពគ្រូបង្រៀន"។

សិស្សសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Binh Khiem (វៀតហុង) អានសៀវភៅនៅបណ្ណាល័យសាលា។

ទន្ទឹមនឹងនោះ អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Nguyen Binh Khiem (Viet Hung Ward) គឺជាគ្រឹះស្ថានអប់រំមួយក្នុងចំនោមគ្រឹះស្ថានអប់រំមិនសាធារណៈដែលមានប្រពៃណីដ៏យូរលង់នៅ ខេត្ត Quang Ninh ។ សាលារក្សាបាននូវអត្រាខ្ពស់នៃសិស្សល្អ និងពូកែ អត្រាបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ និងសាកលវិទ្យាល័យមានស្ថេរភាព បុគ្គលិកបង្រៀនដែលខិតខំប្រឹងប្រែង និងផ្តោតលើវិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ចំនួនសិស្សរបស់សាលាបានឈានដល់ 99.95% អត្រាបោះបង់ការសិក្សាមានត្រឹមតែ 0.63% ប៉ុណ្ណោះ។ គ្រប់កម្រិតនៃការអប់រំរក្សាបាននូវគុណភាពខ្ពស់នៃការសិក្សា និងការបណ្តុះបណ្តាល អត្រាបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យឈានដល់ 99.9% អត្រាចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យជម្រើសដំបូងឈានដល់ 96.8% ។

សាលាក៏ផ្តោតលើការអនុវត្ត IT ក្នុងការបង្រៀន និងការគ្រប់គ្រង ការអនុវត្តការបង្រៀនអេឡិចត្រូនិក ការបង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិត និងការកសាងឃ្លាំងឯកសាររួម។ នាយករងអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Nguyen Binh Khiem លោក Vu Thi Thuy Duong បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ សាលានឹងផ្តោតលើការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន ការសាកល្បង និងការវាយតម្លៃឆ្ពោះទៅរកការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាព និងគុណភាពរបស់សិស្ស កសាងក្រុមគ្រូច្នៃប្រឌិត - សិស្សច្នៃប្រឌិត - សាលារីករាយ។ គោលបំណងដើម្បីសម្រេចបាននូវស្តង់ដារគុណភាពកម្រិត II ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2027-2028 ។

ដោយយល់ឃើញនូវតួនាទីសំខាន់កាន់តែខ្លាំងឡើងនៃការអប់រំមិនមែនសាធារណៈនោះ ខេត្ត Quang Ninh បានចេញនូវយន្តការ និងគោលនយោបាយជាច្រើនដើម្បីជំរុញសង្គមភាវូបនីយកម្មនៃការអប់រំ សំដៅអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ក្នុងដំណាក់កាលឆ្នាំ ២០២១-២០២៥ ចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ ២០៣០។ ដោយសារតែនោះ គម្រោងសាលាឯកជនខ្នាតធំជាច្រើនត្រូវបានបង្កើតឡើង បង្កើតការងារសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិករាប់ពាន់នាក់ ខណៈពេលដែលពង្រីកជម្រើសសម្រាប់ឪពុកម្តាយ និងសិស្ស។

សិស្សសាលាបឋមសិក្សា Doan Thi Diem អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ (វួដ Cao Xanh) អនុវត្តកុំព្យូទ័រ។

ទោះបីជាមានសមិទ្ធផលជាច្រើនក៏ដោយ ក៏ប្រព័ន្ធអប់រំក្រៅប្រព័ន្ធនៅតែប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាដូចជា៖ សម្ភារៈបរិក្ខារតូចតាច កង្វះទុនវិនិយោគ។ គុណភាពមិនស្មើគ្នានៃគ្រូបង្រៀន; ការគ្រប់គ្រង និងការគ្រប់គ្រងគុណភាពមានកម្រិត... មាតាបិតាជាច្រើននៅតែព្រួយបារម្ភអំពីគុណភាព បើធៀបទៅនឹងសាលារដ្ឋ។ លើសពីនេះ ធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ ជាពិសេសគ្រូបង្រៀនដែលមានជំនាញភាសាបរទេស និងជំនាញបង្រៀនរួមបញ្ចូលគ្នាទំនើបនៅមានកម្រិតនៅឡើយ។

ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅពី 25-30% នៃចំនួននិស្សិតសរុបដែលកំពុងសិក្សានៅស្ថាប័នមិនមែនសាធារណៈនៅឆ្នាំ 2030 នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Quang Ninh បានកំណត់នូវតម្រូវការដើម្បីធ្វើសមកាលកម្មដំណោះស្រាយជាច្រើនដូចជា៖ បង្កើនការហៅទូរស័ព្ទវិនិយោគ និងការគាំទ្រឥណទានសម្រាប់គម្រោងអប់រំ។ គ្រូបណ្តុះបណ្តាល; ជំរុញកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ; ធ្វើឱ្យល្អឥតខ្ចោះនូវយន្តការវាយតម្លៃគុណភាពស្របតាមស្តង់ដារជាតិ និងអន្តរជាតិ។

អាចបញ្ជាក់បានថា ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធអប់រំមិនមែនសាធារណៈនៅខេត្ត Quang Ninh គឺជានិន្នាការជៀសមិនរួចក្នុងដំណើរការសង្គមភាវូបនីយកម្មនៃការអប់រំ ស្របតាមតម្រូវការនៃការបង្កើតថ្មី សមាហរណកម្ម និងការអភិវឌ្ឍន៍។ ដោយមានការគាំទ្រពីរដ្ឋាភិបាល ធុរកិច្ច និងសង្គមទាំងមូល ក្វាងនិញកំពុងបង្កើតជាបណ្តើរៗនូវប្រព័ន្ធអប់រំបើកចំហ ចម្រុះ និងគុណភាពខ្ពស់ រួមចំណែកកសាងធនធានមនុស្សដ៏រឹងមាំសម្រាប់អនាគត។

ដួងទ្រុង

ប្រភព៖ https://baoquangninh.vn/giao-duc-ngoai-cong-lap-huong-di-tat-yeu-trong-thoi-ky-hoi-nhap-3383177.html