នៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃគម្រោងស្រាវជ្រាវកម្រិតបណ្ឌិត្យសភាសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ ក្រុមស្រាវជ្រាវនៃមហាវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រ សង្គមបានធ្វើការសិក្សាករណីមួយនៅទីក្រុងហាណូយ ដោយផ្តោតសំខាន់លើយុវជន។ បន្ទាប់ពីការអនុវត្តរយៈពេល ១២ ខែ លទ្ធផលស្រាវជ្រាវបង្ហាញថា ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល បទដ្ឋាន និងទម្រង់ទំនាក់ទំនងបែបប្រពៃណីនៅក្នុងគ្រួសារកំពុងឆ្លងកាត់ការកែសម្រួលយ៉ាងសំខាន់ ជាពិសេសក្នុងចំណោមយុវជន - ក្រុមមួយដែលទទួលឥទ្ធិពលពីតម្លៃគ្រួសារ និងរងផលប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងពីបរិយាកាសប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយឌីជីថល។ របៀបដែលយុវជនទំនាក់ទំនងក្នុងគ្រួសាររបស់ពួកគេមិនត្រឹមតែឆ្លុះបញ្ចាំងពីវិសាលភាពដែលពួកគេរក្សាតម្លៃប្រពៃណីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្ហាញពីដំណើរការនៃការសម្របខ្លួន ការចរចា និងការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធឡើងវិញនៃបទដ្ឋានទំនាក់ទំនងនៅក្នុងជីវិតសម័យទំនើប។ ការទំនាក់ទំនងក្នុងគ្រួសារក្នុងចំណោមយុវជនសព្វថ្ងៃនេះគឺជាអន្តរកាល ដោយលាយបញ្ចូលគ្នានូវធាតុផ្សំបែបប្រពៃណី និងទំនើប។ នៅក្នុងស្ថានភាពផ្លូវការដូចជាការស្វាគមន៍មនុស្សចាស់ ការទទួលភ្ញៀវ ឬក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃឈប់សម្រាក ការរំពឹងទុកនៃការទំនាក់ទំនងបែបប្រពៃណីនៅតែលេចធ្លោ។ ផ្ទុយទៅវិញ នៅក្នុងអន្តរកម្មប្រចាំថ្ងៃដូចជាការពិភាក្សាក្នុងគ្រួសារ ការបញ្ចេញមតិ ឬការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា បទដ្ឋានកាន់តែមានភាពបត់បែន និងខ្ចាត់ខ្ចាយ ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីការសម្របខ្លួនរបស់គ្រួសារទៅនឹងឌីជីថលូបនីយកម្មនៃជីវិតសង្គម។

រូបភាពឧទាហរណ៍៖ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងក្នុងគ្រួសារក្នុងយុគសម័យ ឌីជីថល ។

ការស្រាវជ្រាវក៏បង្ហាញផងដែរថា ទំនាក់ទំនងរវាងការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល និងការចែករំលែកក្នុងគ្រួសារគឺស្មុគស្មាញ អាស្រ័យលើបរិបទជាជាងដំណើរការជាលីនេអ៊ែរសាមញ្ញ។ បច្ចេកវិទ្យាអាចគាំទ្រដល់ការតភ្ជាប់ និងរក្សាអន្តរកម្មក្នុងចំណោមសមាជិកគ្រួសារ ប៉ុន្តែវាក៏បង្កើនហានិភ័យនៃការថយចុះការទំនាក់ទំនងទល់មុខគ្នា នៅពេលដែលការប្រើប្រាស់របស់វាកាន់តែមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន។ បាតុភូតនៃ "phubbing" - ការផ្តល់អាទិភាពដល់ឧបករណ៍ឌីជីថលជាងអន្តរកម្មទល់មុខគ្នា - អាចកាត់បន្ថយគុណភាពនៃការទំនាក់ទំនង និងអារម្មណ៍នៃចំណងគ្រួសារ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ផលប៉ះពាល់នៃបច្ចេកវិទ្យាមិនអវិជ្ជមានទាំងស្រុងនោះទេ ប៉ុន្តែអាស្រ័យយ៉ាងខ្លាំងទៅលើគោលបំណង ខ្លឹមសារ និងរបៀបនៃការប្រើប្រាស់ក្នុងបរិបទគ្រួសារជាក់លាក់នីមួយៗ។

អ្នកប្រហែលជាចូលចិត្តផងដែរ
ការប្រកួតប្រជែង Golden Bell ឆ្នាំ២០២៦ – ទីលានសិក្សាដ៏មានអត្ថន័យសម្រាប់និស្សិតនៃមហាវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន
ការប្រកួតប្រជែង Golden Bell ឆ្នាំ២០២៦ – ទីលានសិក្សាដ៏មានអត្ថន័យសម្រាប់និស្សិតនៃមហាវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាននៅថ្ងៃទី៣១ ខែឧសភា ឆ្នាំ២០២៦ នៅសាល A – ND២០៧ ការប្រកួត "Golden Bell Challenge" របស់មហាវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ឆ្នាំ២០២៦ ត្រូវបានធ្វើឡើងដោយជោគជ័យ ក្នុងបរិយាកាសរស់រវើក និងរំភើបរីករាយ ដោយមានការចូលរួមពីនិស្សិតមួយចំនួនធំមកពីមហាវិទ្យាល័យ។

ទិន្នន័យគុណភាពពីការសម្ភាសន៍ស៊ីជម្រៅនៅក្នុងការសិក្សាក៏បានបង្ហាញពីភាពខុសគ្នារវាងជំនាន់ក្នុងការទទួលបានបច្ចេកវិទ្យា មិនត្រឹមតែនៅក្នុងកម្រិតនៃការប្រើប្រាស់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុងរបៀបដែលជំនាន់នីមួយៗកំណត់អត្ថន័យ និងបង្កើតបទដ្ឋានសម្រាប់បច្ចេកវិទ្យាក្នុងជីវិតគ្រួសារផងដែរ។ ខណៈពេលដែលយុវជនមើលឃើញថាបច្ចេកវិទ្យាជាកន្លែងសម្រាប់ការកម្សាន្ត ការតភ្ជាប់ និងការបញ្ចេញមតិដោយខ្លួនឯង ឪពុកម្តាយច្រើនតែចូលទៅជិតបច្ចេកវិទ្យាតាមមុខងារ ដែលភ្ជាប់ទៅនឹងការទំនាក់ទំនង និងការគ្រប់គ្រងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។ ភាពខុសគ្នានេះក្លាយជាប្រភពនៃភាពតានតឹងរវាងជំនាន់ក្នុងការទំនាក់ទំនងគ្រួសារ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ភាពតានតឹងទាំងនេះច្រើនតែត្រូវបានដោះស្រាយតាមរយៈការចរចា ការសម្របខ្លួន និងការសម្របខ្លួនទៅវិញទៅមក ជាជាងជម្លោះផ្ទាល់ដែលអូសបន្លាយ ដោយហេតុនេះបង្ហាញពីតួនាទីសកម្មរបស់យុវជនក្នុងការរក្សាភាពសុខដុមរមនាក្នុងគ្រួសារ។ លើសពីនេះ បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលដើរតួជាកន្លែងអន្តរការីសម្រាប់ការទំនាក់ទំនងគ្រួសារ។ សកម្មភាពបច្ចេកវិទ្យារួមគ្នាដូចជាការមើលខ្លឹមសារឌីជីថល ការចែករំលែកព័ត៌មាន ឬការទំនាក់ទំនងដោយប្រយោលតាមរយៈសារជាអក្សរបានបង្កើតវិធីថ្មីៗនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា ដែលរួមចំណែកដល់ការរក្សាទំនាក់ទំនងរវាងសមាជិកគ្រួសារ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ តម្លៃប្រពៃណីដូចជាអាហារគ្រួសារ ការគោរពគ្នាទៅវិញទៅមក និងការយកចិត្តទុកដាក់នៅតែបន្តរក្សា ទោះបីជាវាត្រូវបានកែសម្រួលដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងយុគសម័យឌីជីថលក៏ដោយ។ ការរកឃើញការស្រាវជ្រាវបញ្ជាក់ថា បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលមិនចាំបាច់ធ្វើឱ្យអត្តសញ្ញាណគ្រួសារចុះខ្សោយនោះទេ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញចូលរួមក្នុងការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធទម្រង់ទំនាក់ទំនង និងការថែរក្សាតម្លៃគ្រួសារនៅក្នុងសង្គមសម័យទំនើប។ ប្រសិទ្ធភាពនៃបច្ចេកវិទ្យាលើការទំនាក់ទំនងក្នុងគ្រួសារអាស្រ័យជាចម្បងទៅលើរបៀបដែលគ្រួសារនានារួមបញ្ចូលបច្ចេកវិទ្យាទៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់ពួកគេ ក៏ដូចជាសមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការចរចា និងបង្កើតបទដ្ឋានប្រើប្រាស់សមស្របរវាងជំនាន់នីមួយៗ។

ការរកឃើញស្រាវជ្រាវនៃគម្រោងនេះត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងអត្ថបទពីរ៖ "ផលប៉ះពាល់នៃបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលលើការទំនាក់ទំនងក្នុងគ្រួសារ" ទិនានុប្បវត្តិពលរដ្ឋ និងការលើកកម្ពស់ការសិក្សា ខែមិថុនា ឆ្នាំ២០២៥ ទំព័រ ១១២ និង "ការទំនាក់ទំនងក្នុងគ្រួសាររបស់យុវជនដែលមើលពីស្ថានភាពជីវិតប្រចាំថ្ងៃ" ទិនានុប្បវត្តិពលរដ្ឋ និងការលើកកម្ពស់ការសិក្សា ខែមករា ឆ្នាំ២០២៦ ទំព័រ ១០១-១០២។

ង្វៀន ធី ធូ ហា - ត្រឹន ថាញ់ ហឿង និងក្រុមស្រាវជ្រាវនៃមហាវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម

 

អ្នកប្រហែលជាចូលចិត្តផងដែរ
ការទទួលយកគម្រោងស្រាវជ្រាវ "ការស្រាវជ្រាវ និងដំណោះស្រាយដែលបានស្នើឡើងសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ចកសិកម្មនៅតំបន់ឆ្នេរសមុទ្រនៃខេត្តថៃប៊ិញរហូតដល់ឆ្នាំ ២០៣០ ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ ២០៥០"
ការទទួលយកគម្រោងស្រាវជ្រាវ "ការស្រាវជ្រាវ និងដំណោះស្រាយដែលបានស្នើឡើងសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ចកសិកម្មនៅតំបន់ឆ្នេរសមុទ្រនៃខេត្តថៃប៊ិញរហូតដល់ឆ្នាំ ២០៣០ ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ ២០៥០"ស្របតាមសេចក្តីសម្រេចលេខ 196/QD-SKHCN ចុះថ្ងៃទី 8 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2026 របស់មន្ទីរវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាខេត្តហ៊ុងអៀន ស្តីពីការបង្កើតក្រុមប្រឹក្សាសម្រាប់វាយតម្លៃ និងទទួលយកលទ្ធផលនៃគម្រោងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រកម្រិតខេត្ត នៅថ្ងៃទី 15 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2026 មន្ទីរវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាខេត្តហ៊ុងអៀន បានរៀបចំក្រុមប្រឹក្សាសម្រាប់ទទួលយកគម្រោងស្រាវជ្រាវ “ស្រាវជ្រាវ និងស្នើដំណោះស្រាយសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ចកសិកម្មនៅតំបន់ឆ្នេរសមុទ្រនៃខេត្តថៃប៊ិញ រហូតដល់ឆ្នាំ 2030 ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ 2050” ដែលដឹកនាំដោយបណ្ឌិត្យសភាកសិកម្មវៀតណាម ដែលមានលោកស្រីបណ្ឌិត ឡេធីថាញ់ ឡន ជាប្រធានគម្រោង។

ប្រភព៖ https://vnua.edu.vn/tin-tuc-su-kien/tin-hoat-dong-khac/giao-tiep-gia-dinh-trong-boi-canh-cong-nghe-so-58587