
លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៃសាលាបឋមសិក្សាត្រឹនក្វឹកតូន (Tran Quoc Toan) នៅលើកោះឡាយសើន (Lai Son)។ រូបថត៖ ហាញចូវ (Hanh Chau)
បច្ចុប្បន្ននេះ តំបន់រដ្ឋបាលពិសេសទាំងមូលមានសាលារៀនចំនួន ១០។ បណ្តាញសាលារៀនមូលដ្ឋានត្រូវបានរៀបចំស្របតាមផែនការស្នាក់នៅ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការសិក្សារបស់សិស្សគ្រប់កម្រិត។ មានសាលាមត្តេយ្យសិក្សាចំនួន ៣ ដែលមានទីតាំងចំនួន ៧ ដែលក្នុងនោះទីតាំងចំនួន ៤ ស្ថិតនៅជាបណ្ដោះអាសន្ននៅក្នុងសាលាមធ្យមសិក្សា។ នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ តំបន់រដ្ឋបាលពិសេសទាំងមូលនឹងមានថ្នាក់រៀនចំនួន ២៧ ដែលមានកុមារចំនួន ៦០៣ នាក់។ កម្រិតបឋមសិក្សាមានសាលាចំនួន ៣ ដែលមានថ្នាក់រៀនចំនួន ៤៦ និងមានសិស្សចំនួន ១.០៩២ នាក់។ និងសាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាបឋមភូមិចំនួន ១ ដែលមានថ្នាក់រៀនចំនួន ២៥ និងមានសិស្សចំនួន ៥៦១ នាក់។ កម្រិតមធ្យមសិក្សាមានវិទ្យាល័យបឋមភូមិចំនួន ១ និងវិទ្យាល័យឧត្តមសិក្សាចំនួន ២ ដែលមានថ្នាក់រៀនសរុបចំនួន ៣៨ និងមានសិស្សចំនួន ១២១៣ នាក់។ បច្ចុប្បន្ននេះ សាលាចំនួន ៦ ក្នុងចំណោម ១០ នៅក្នុងតំបន់រដ្ឋបាលពិសេសបានបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិកម្រិត ១។
ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ ថវិការដ្ឋបានផ្តល់អាទិភាពដល់ការវិនិយោគលើការសាងសង់ និងជួសជុលសាលារៀន ការបំពេញបន្ថែមឧបករណ៍បង្រៀន បណ្ណាល័យ និងបន្ទប់មុខងារ។ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន ប្រព័ន្ធថ្នាក់រៀនចំនួន ១១៧ ពីសាលាមត្តេយ្យសិក្សាដល់មធ្យមសិក្សាត្រូវបានសាងសង់យ៉ាងរឹងមាំ ដោយបំពេញតាមតម្រូវការសម្រាប់ការរៀបចំសកម្មភាព អប់រំ និងកែលម្អបន្តិចម្តងៗនូវលក្ខខណ្ឌបង្រៀន និងរៀននៅក្នុងតំបន់កោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការលំបាកធំបំផុតនាពេលបច្ចុប្បន្ននៅតែជាការខ្វះខាតគ្រូបង្រៀន។ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ វិស័យអប់រំនៃតំបន់ពិសេសត្រូវបានបែងចែកមុខតំណែងចំនួន ២៤៩ ប៉ុន្តែតាមពិតទៅ មានតែ ២០៣ មុខតំណែងប៉ុណ្ណោះដែលអាចរកបាន ដែលខ្វះខាត ៤៦ មុខតំណែងបើប្រៀបធៀបទៅនឹងតម្រូវការ។
ទោះបីជាប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនក៏ដោយ ក៏ស្ថាប័នអប់រំកំពុងខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីកែលម្អគុណភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀនសូត្រ។ នៅវិទ្យាល័យគៀនហៃ នៅចុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ បុគ្គលិកចំនួន ៥ នាក់ត្រូវបានវាយតម្លៃថាបានបំពេញភារកិច្ចរបស់ពួកគេយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ។ គ្រូបង្រៀនម្នាក់បានទទួលងារជាគ្រូបង្រៀនល្អឥតខ្ចោះនៅថ្នាក់ខេត្ត។ សាលានេះក៏មានសិស្សចំនួន ៩ នាក់ដែលបានឈ្នះពានរង្វាន់ក្នុងការប្រកួតប្រជែងឧត្តមភាពសិស្សថ្នាក់ខេត្ត សិស្សឆ្នើមចំនួន ២៤ នាក់ និងសិស្សពូកែចំនួន ៧៣ នាក់។
លោក ត្រឹន ហុតឡៃ នាយកសាលាបឋមសិក្សា និងវិទ្យាល័យគៀនហៃ បានមានប្រសាសន៍ថា សម្ភារៈសិក្សារបស់សាលានៅមានកម្រិត ឧបករណ៍បង្រៀនមិនទាន់មានស្តង់ដារ ហើយសិស្សមួយចំនួនប្រឈមមុខនឹងការលំបាកជាច្រើនក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ។ សិស្សជាច្រើនត្រូវជំនះឧបសគ្គទាក់ទងនឹងលក្ខខណ្ឌរស់នៅ និងការធ្វើដំណើរដើម្បីចូលរៀន។ យ៉ាងណាក៏ដោយ បុគ្គលិកសាលាតែងតែខិតខំបំពេញភារកិច្ចក្នុងឆ្នាំសិក្សាដោយជោគជ័យ។
ការលំបាកកាន់តែច្បាស់នៅក្នុងប្រជុំកោះណាំឌូ ដែលមានទីតាំងជាង 60 គីឡូម៉ែត្រពីកណ្តាលតំបន់រដ្ឋបាលពិសេស និងជាង 90 គីឡូម៉ែត្រពីសង្កាត់រ៉ាចយ៉ា។ តំបន់នេះមានកោះតូចៗជាច្រើន ហើយការដឹកជញ្ជូនគឺពឹងផ្អែកទាំងស្រុងលើការដឹកជញ្ជូនតាមផ្លូវទឹក និងលក្ខខណ្ឌអាកាសធាតុ។ តំបន់ឃុំណាំឌូតែមួយពីមុនមានកោះចំនួនជាង 11 ដែលមានប្រជាជនរស់នៅ ដោយកោះដែលមានប្រជាជនរស់នៅច្រើនជាងគេគឺកោះហនង៉ាង និងកោះហនម៉ៅ។ នៅលើកោះហនម៉ៅ សិស្សានុសិស្សប្រឈមមុខនឹងឧបសគ្គជាច្រើន ពីព្រោះប្រព័ន្ធអប់រំក្នុងស្រុកគាំទ្រត្រឹមតែថ្នាក់ទី 5 ប៉ុណ្ណោះ។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាលាបឋមសិក្សា កុមារជាច្រើនត្រូវផ្លាស់ទៅកោះផ្សេងទៀតដើម្បីបន្តការសិក្សារបស់ពួកគេ។
យោងតាមលោក ត្រឹន អាញ កាន់ នាយកសាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាណាមឌូ បច្ចុប្បន្នសាលានេះផ្តល់ការអប់រំចាប់ពីកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សាដល់មធ្យមសិក្សា ហើយក៏ផ្តល់ជូនថ្នាក់វិទ្យាល័យក្រោមប្រព័ន្ធអប់រំបន្តផងដែរ។ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ សាលានឹងមានថ្នាក់ចំនួន ២៥ ដែលមានសិស្សប្រហែល ៥៤០ នាក់។ ទោះបីជាមានមុខតំណែងបុគ្គលិកចំនួន ៥៨ ក៏ដោយ ក៏មានតែ ៤៨ នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលកំពុងធ្វើការ ដែលបង្ខំឱ្យគ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកមួយចំនួនទទួលខុសត្រូវច្រើន។ លើសពីនេះ ឧបករណ៍បង្រៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាមួយចំនួននៅតែមិនទាន់បំពេញតាមតម្រូវការពេញលេញនៅឡើយ។
យោងតាមលោក ឡេ មិញទ្រី អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនតំបន់ពិសេសកៀនហៃ គុណភាពអប់រំគ្រប់កម្រិតនៅតែបន្តរក្សា និងបានឃើញការផ្លាស់ប្តូរវិជ្ជមានជាច្រើន។ កម្មវិធីអប់រំជាសកល និងអក្ខរកម្មត្រូវបានរក្សាយ៉ាងរឹងមាំ។ បុគ្គលិកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនជាទូទៅបំពេញតាមតម្រូវការនៃភារកិច្ចរបស់ពួកគេ មានអារម្មណ៍ទទួលខុសត្រូវ និងកែលម្អសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេជាបន្តបន្ទាប់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វិស័យអប់រំក្នុងស្រុកនៅតែប្រឈមមុខនឹងការលំបាកជាច្រើនដូចជា កង្វះគ្រូបង្រៀនក្នុងមុខវិជ្ជាមួយចំនួន ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធមិនគ្រប់គ្រាន់ ស្ថានភាព សេដ្ឋកិច្ចសង្គម មានកម្រិតរបស់ប្រជាជន និងអសមត្ថភាពរបស់បុគ្គលិក និងគ្រូបង្រៀនមួយចំនួនក្នុងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។
លក្ខណៈពិសេសរបស់សាលាជាច្រើន ដែលមានកម្រិតថ្នាក់ច្រើន ទីតាំងរាយប៉ាយ និងតំបន់ទូលំទូលាយទូទាំងកោះ បង្កើតជាបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនសម្រាប់ការគ្រប់គ្រង និងប្រតិបត្តិការ។ គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកភាគច្រើនមកពីដីគោក ដែលធ្វើឱ្យតម្រូវការសម្រាប់លំនៅឋានរបស់បុគ្គលិកមានសារៈសំខាន់សម្រាប់លក្ខខណ្ឌរស់នៅដែលមានស្ថិរភាព និងការប្តេជ្ញាចិត្តរយៈពេលវែងចំពោះវិជ្ជាជីវៈនេះ។
ដើម្បីដោះស្រាយការលំបាកទាំងនេះ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនតំបន់ពិសេសកៀនហៃ បានស្នើឱ្យខេត្តវិនិយោគលើការសាងសង់សាលាបណ្ដុះបណ្ដាលសម្រាប់កម្រិតបឋមសិក្សា មធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យនៅណាំឌូ ដែលមានផ្ទៃដីប្រហែល ១០,០០០ ម៉ែត្រការ៉េ ដើម្បីផ្តល់កន្លែងស្នាក់នៅ និងសម្ភារៈសិក្សាងាយស្រួលសម្រាប់សិស្សានុសិស្សនៅលើកោះតូចៗ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ពួកគេបានស្នើឱ្យជួសជុលអគារស្នាក់នៅគ្រូបង្រៀនដែលទ្រុឌទ្រោមនៅណាំឌូ ដែលបានប្រើប្រាស់អស់រយៈពេលជាង ១៥ ឆ្នាំមកហើយ ដោយបន្ថែមបន្ទប់បុគ្គលិកប្រហែល ១៥ បន្ថែមទៀត និងបង្កើតយន្តការជ្រើសរើសបុគ្គលិកដែលមានអាទិភាពសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកក្នុងស្រុក ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាខ្វះខាតបុគ្គលិក និងរួមចំណែកដល់ការកែលម្អគុណភាពអប់រំនៅក្នុងតំបន់កោះនាពេលអនាគត។
ហាន់ ចូវ
ប្រភព៖ https://baoangiang.com.vn/giu-con-chu-giua-trung-khoi-a489380.html








