ការណែនាំអំពីទិសដៅសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍសាលាវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងយុគសម័យឧស្សាហកម្ម ៤.០។

GD&TĐ - អនុរដ្ឋមន្ត្រី ឡេ ក្វាន់ បានណែនាំដល់មហាវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាក្វីញ៉ុង ឲ្យលើកកម្ពស់ស្វ័យភាព បើកមុខវិជ្ជាថ្មីៗក្នុងបច្ចេកវិទ្យាឧស្សាហកម្ម ៤.០ និងផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលដែលស្របតាមតម្រូវការរបស់អាជីវកម្ម។

គោលបំណងសម្រាប់មហាវិទ្យាល័យដែលមានគុណភាពខ្ពស់

នៅព្រឹកថ្ងៃទី ២៩ ខែឧសភា លោក ឡេ ក្វាន់ អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រួមជាមួយគណៈប្រតិភូមកពីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានទៅទស្សនា និងធ្វើការនៅមហាវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា Quy Nhon (ខេត្ត Gia Lai )។

ក្នុងអំឡុងពេលនៃដំណើរទស្សនកិច្ចរបស់លោក អនុរដ្ឋមន្ត្រី ឡេ ក្វាន់ បានទៅទស្សនាបរិវេណសាលា និងនាយកដ្ឋានជំនាញមួយចំនួន។ លោកក៏បាននិយាយជាមួយ និងចែករំលែកការយល់ដឹងជាមួយសិស្សអំពីការសិក្សា និងទិសដៅអាជីពរបស់ពួកគេ។

លោក ផាម វ៉ាន់ ទឿង នាយកមហាវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា ក្វីញ៉ុង បានរាយការណ៍ជូនគណៈប្រតិភូ។

ដោយរាយការណ៍ជូនលោកអនុរដ្ឋមន្ត្រី លោក ផាម វ៉ាន់ ទឿង នាយកសាលា បានមានប្រសាសន៍ថា ការចុះឈ្មោះចូលរៀនប្រចាំឆ្នាំរបស់សាលាមានសិស្សប្រមាណ ២៦០០ នាក់ នៅទូទាំងវិស័យសិក្សាចំនួនបួនគឺ វិស្វកម្ម - បច្ចេកវិទ្យា; ទេសចរណ៍ - សេវាកម្ម; វិស្វកម្ម កសិកម្ម ; និងវប្បធម៌ និងសិល្បៈ។

ជាពិសេស ក្រុម​មុខវិជ្ជា​វិស្វកម្ម និង​បច្ចេកវិទ្យា គឺជា​វិស័យ​សំខាន់ និង​ឈានមុខ​គេ ដែលមាន​សិស្ស​ប្រមាណ 2,600 នាក់​បាន​ចុះឈ្មោះ​ចូលរៀន។ បច្ចុប្បន្ន​សាលា​នេះ​បាន​វិនិយោគ​យ៉ាង​ទូលំទូលាយ​លើ​គ្រប់​ទីកន្លែង​នៅ​ទូទាំង​បរិវេណ​បណ្តុះបណ្តាល​ទាំងបី​របស់ខ្លួន ដែល​អាច​ផ្ទុក​សិស្ស​បាន​ពី 8,000 ទៅ 10,000 នាក់។

យោងតាមលោក Tuong ក្នុងអំឡុងពេលឆ្នាំ ២០២៦-២០៣០ សាលានឹងផ្តោតលើការអនុវត្តដំណោះស្រាយចំនួនប្រាំមួយក្រុម រួមមាន៖ ការច្នៃប្រឌិតគំរូអភិបាលកិច្ចឆ្ពោះទៅរកវិធីសាស្រ្តផ្តោតលើសេវាកម្ម ការលើកកម្ពស់ការច្នៃប្រឌិតដែលភ្ជាប់ទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលដ៏ទូលំទូលាយ ការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈដែលទស្សន៍ទាយនិន្នាការបច្ចេកវិទ្យា និងយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍របស់ខេត្ត ការប្រើប្រាស់អាជីវកម្មជារង្វាស់នៃគុណភាពបណ្តុះបណ្តាល ការទាក់ទាញ និងអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ ការកសាងវប្បធម៌គុណភាពទូទាំងសាលា គោលបំណងសម្រាប់ស្វ័យភាពហិរញ្ញវត្ថុប្រកបដោយចីរភាព និងការបែងចែកធនធានដោយផ្អែកលើប្រសិទ្ធភាព។

លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ បានចែករំលែកគុណសម្បត្តិ និងការលំបាកជាមួយលោកអនុរដ្ឋមន្ត្រី។

ក្នុងអំឡុងពេលនៃកិច្ចប្រជុំនេះ សាលាបានស្នើសុំឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលពិចារណាវិនិយោគលើមហាវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា Quy Nhon ដើម្បីក្លាយជាមហាវិទ្យាល័យដែលមានគុណភាពខ្ពស់ បន្ទាប់ពីគម្រោងនេះត្រូវបានអនុម័តដោយគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Gia Lai។

លើសពីនេះ សាលាបានស្នើគោលនយោបាយមួយដោយផ្តល់អាទិភាពដល់អង្គភាពសេវាសាធារណៈដែលអាចគ្រប់គ្រងការចំណាយប្រតិបត្តិការរបស់ពួកគេដោយខ្លួនឯង ការចេញក្របខ័ណ្ឌគុណវុឌ្ឍិ អប់រំ មធ្យមសិក្សាវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់ឆ្នាំ ២០២៦ ជាមុនសិន និងការកែសម្រួលបញ្ជីវិស័យបណ្តុះបណ្តាល និងវិជ្ជាជីវៈ ដោយផ្តល់ស្វ័យភាពក្នុងការបើកវិស័យ និងវិជ្ជាជីវៈថ្មីៗ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការទីផ្សារការងារ។

សាលាក៏បានស្នើសុំឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះគោលនយោបាយនៃការដាក់ឱ្យដំណើរការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងអនុម័តបញ្ជីមុខរបរឧស្សាហកម្ម ៤.០ ដើម្បីចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងជំនាញពិភពលោក។

ការបណ្តុះបណ្តាលដែលត្រូវបានរៀបចំឡើងស្របតាមតម្រូវការទីផ្សារការងារ។

លោកអនុរដ្ឋមន្ត្រី Le Quan បានចែករំលែកចក្ខុវិស័យរបស់លោកសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍអាជីពនៅក្នុងយុគសម័យឧស្សាហកម្ម ៤.០។

ថ្លែងនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនោះ អនុរដ្ឋមន្ត្រី ឡេ ក្វាន់ បានទទួលស្គាល់ថា សាលានេះជាស្ថាប័នអប់រំវិជ្ជាជីវៈដែលមានកេរ្តិ៍ឈ្មោះល្អ ដែលទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ និងការវិនិយោគពីខេត្ត ជាមួយនឹងបរិក្ខារល្អៗ គ្រឹះរឹងមាំ និងវប្បធម៌សាលាវិជ្ជមាន។

យោងតាមលោកអនុរដ្ឋមន្ត្រី សាលាត្រូវផ្តល់អាទិភាពដល់ការពង្រីកវិសាលភាពបណ្តុះបណ្តាលរបស់ខ្លួន ដើម្បីទាក់ទាញសិស្សមួយចំនួនធំ មុនពេលពិចារណាកាត់បន្ថយទំហំសិស្ស។ បុគ្គលិកបង្រៀនត្រូវការការបណ្តុះបណ្តាល និងការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈជាបន្តបន្ទាប់ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការថ្មីៗ។

អនុរដ្ឋមន្ត្រីក៏បានកត់សម្គាល់ផងដែរថា សាលារៀនត្រូវដាំដើមឈើបន្ថែមទៀត ដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាដូចជាឧទ្យាន ដែលជំរុញអារម្មណ៍នៃការចូលរួមក្នុងចំណោមសិស្សានុសិស្ស។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ សាលារៀនអាចសាងសង់ថ្នាលបណ្តុះកូនឈើសម្រាប់សិស្សអនុវត្ត ផលិត និងធ្វើអាជីវកម្មដោយខ្លួនឯង ដោយហេតុនេះជួយវិស័យកសិកម្មឆ្ពោះទៅរកការពឹងផ្អែកលើខ្លួនឯង។

គណៈប្រតិភូបានទៅទស្សនានាយកដ្ឋានវិស្វកម្មអគ្គិសនី។

លើសពីនេះ អនុរដ្ឋមន្ត្រីបានស្នើឱ្យសាលាពង្រឹងការសម្របសម្រួលជាមួយអង្គការ និងអាជីវកម្មនានា ដើម្បីផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែងដល់សិស្ស។ ដូច្នេះ សាលាផ្តល់ចំណេះដឹង អាជីវកម្មគាំទ្រការបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែង សិស្សរកប្រាក់ចំណូលបន្ថែម អាជីវកម្មកាត់បន្ថយការចំណាយលើបុគ្គលិក និងសាលាទទួលបានប្រាក់ចំណូលបន្ថែម។

ដើម្បីទាក់ទាញសិស្ស សាលារៀនអាចជំនួស «ការប្រកាសចូលរៀន» ដោយ «ការប្រកាសជ្រើសរើសបុគ្គលិក» ដោយភ្ជាប់ការបណ្តុះបណ្តាលជាមួយនឹងតម្រូវការជាក់ស្តែងរបស់អាជីវកម្ម និងទីផ្សារការងារ។

គណៈប្រតិភូមកពីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រួមជាមួយលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ បានថតរូបអនុស្សាវរីយ៍។

យោងតាមលោកអនុរដ្ឋមន្ត្រី បច្ចុប្បន្នសាលានេះខ្វះមុខវិជ្ជាជាច្រើនដែលទាក់ទងនឹងបច្ចេកវិទ្យាឧស្សាហកម្ម ៤.០ ដូចជាការសរសេរកម្មវិធី មនុស្សយន្ត ការគ្រប់គ្រងបណ្តាញ និងនវានុវត្តន៍បច្ចេកវិទ្យា ខណៈដែលវិស័យថែទាំសុខភាព និងពាណិជ្ជកម្មអេឡិចត្រូនិកកំពុងទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍ទីផ្សារការងារយ៉ាងច្រើន ដូច្នេះហើយតម្រូវឱ្យមានការស្រាវជ្រាវបន្ថែមទៀត។

នៅក្នុងដំណាក់កាលថ្មីនេះ សាលារៀនត្រូវលើកកម្ពស់ស្វ័យភាព ពង្រឹងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយអាជីវកម្ម និងការផ្តល់សេវា ដើម្បីកែលម្អគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល និងសម្រេចបាននូវការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាព។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/goi-mo-huong-phat-trien-cho-truong-nghe-thoi-40-post779690.html