ដូ ង៉ុក យ៉ាបាវ ជាសិស្សម្នាក់រៀននៅថ្នាក់ទី១១ មុខវិជ្ជាគីមីវិទ្យា ១ នៅវិទ្យាល័យសម្រាប់សិស្សពូកែ ហាណូយ អាំស្ទែរដាំ ទទួលបានពិន្ទុ SAT ល្អឥតខ្ចោះ ១៦០០/១៦០០។ បាវ បានទទួលស្គាល់ថា ទោះបីជាពេលខ្លះគាត់ «រឹងរូស» ក្នុងអំឡុងពេលត្រៀមប្រឡងក៏ដោយ ពិន្ទុ ១៦០០ មិនមែនជារឿងដែលមិននឹកស្មានដល់ទាំងស្រុងនោះទេ។
ដោយរំលឹកឡើងវិញនូវពេលដែលគាត់ចាប់ផ្តើមសិក្សាសម្រាប់ការប្រឡង SAT ជាលើកដំបូង បាវ មានចរិតរឹងរូស ហើយមិនបានបញ្ចប់កិច្ចការផ្ទះរបស់គាត់ទេ ដែលទាមទារការរំលឹក និងការលើកទឹកចិត្តជាច្រើនពីគ្រូរបស់គាត់អស់រយៈពេលយូរ។ ក្រោយមក នៅពេលដែលគាត់កាន់តែមានភាពម៉ឺងម៉ាត់ គាត់នៅតែជៀសវាងផ្នែកមួយចំនួន ជាពិសេសប្រភេទសំណួរដែលគាត់មិនចូលចិត្ត ឬយល់ថាពិបាកពេក។
ទោះបីជាជានិស្សិតឯកទេសគីមីវិទ្យា និងមានទេពកោសល្យក្នុងការគិតឡូជីខលក៏ដោយ ក៏លោក បាវ មើលឃើញថាការប្រឡង SAT ជាឱកាសមួយដើម្បីប្រកួតប្រជែងខ្លួនឯងទាំងជំនាញភាសា និងការគិតបែបសិក្សា ស្របតាមស្តង់ដារអាមេរិក។
តាំងពីខ្ញុំនៅតូចមក ខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះចក្រវាឡ និងតារាសាស្ត្រ។ កាលខ្ញុំនៅក្មេង ខ្ញុំតែងតែសុំឱ្យម្តាយខ្ញុំទិញសៀវភៅជាច្រើនក្បាលលើប្រធានបទនេះ ហើយជំនួសឱ្យការអានសៀវភៅរឿងកំប្លែង ខ្ញុំចូលចិត្តអានសៀវភៅ វិទ្យាសាស្ត្រ កុមារអំពីចក្រវាឡ។
កាលនៅវិទ្យាល័យ ប៉ាវ ចូលចិត្តមុខវិជ្ជារូបវិទ្យាខ្លាំងណាស់ ប៉ុន្តែកម្មវិធីសិក្សាគឺខុសគ្នាឆ្ងាយពីអ្វីដែលគាត់ស្រមៃ។ ក្រោយមក គាត់បានរកឃើញថា គីមីវិទ្យា កាន់តែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ហើយបានប្តូរការផ្តោតអារម្មណ៍របស់គាត់ទៅលើវា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សូម្បីតែឥឡូវនេះ គាត់នៅតែស្រឡាញ់ទាំងគីមីវិទ្យា និងរូបវិទ្យា ហើយចំណាប់អារម្មណ៍របស់គាត់ចំពោះវិទ្យាសាស្ត្រជាទូទៅនៅតែដិតដល់តាំងពីកុមារភាពរហូតដល់បច្ចុប្បន្ន។
ដោយសារតែចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់នាងចំពោះលេខ និងប្រតិកម្មគីមី បាវជឿជាក់ថាផ្នែកអានគឺជាកន្លែងដែលនាងពិតជាបានស្វែងយល់ពីដែនកំណត់របស់នាងនៅពេលប្រឡង SAT។ ពីមុន បាវគិតថាផ្នែកនេះស្ទើរតែមិនស័ក្តិសមសម្រាប់នាងទេ ព្រោះអត្ថបទវែងៗ និងសម្បូរទៅដោយព័ត៌មានងាយនឹងរំខាននាង។ មានពេលខ្លះដែលនាងអានចប់ ហើយមានអារម្មណ៍ថាត្រូវបានគ្របដណ្ដប់ទាំងស្រុង មិនប្រាកដអំពីគំនិតសំខាន់ ឬវិធីសាស្រ្តត្រឹមត្រូវ។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ លោក បាវ បានដឹងថា ការអានមិនមែនគ្រាន់តែជាការសាកល្បងវាក្យសព្ទ ឬសមត្ថភាពអានភាសាអង់គ្លេសនោះទេ ប៉ុន្តែតាមពិតទៅវាគឺអំពីការសាកល្បងជំនាញគិតឡូជីខល ការជ្រើសរើសព័ត៌មាន និងការយល់ដឹងអំពីអំណះអំណាងរបស់អ្នកនិពន្ធ។
លោក បាវ បានរំលឹកថា «ពេលខ្ញុំយល់អំពីរឿងនោះ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាដូចជាខ្ញុំបាន «ដោះសោ» ផ្នែកមួយនៃការគិតរបស់ខ្ញុំ ដែលខ្ញុំមិនធ្លាប់ដឹងពីរបៀបប្រើប្រាស់ពីមុនមក។ ពេលនោះធ្វើឱ្យខ្ញុំដឹងថា ពេលខ្លះដែនកំណត់របស់ខ្ញុំគ្រាន់តែកើតចេញពីការមិនបានរកឃើញវិធីសាស្ត្រត្រឹមត្រូវ»។

ដូ ង៉ុក យ៉ាបាវ (កណ្តាល) ជាសិស្សថ្នាក់ទី១១ មុខវិជ្ជាគីមីវិទ្យា ១ នៅវិទ្យាល័យសម្រាប់សិស្សពូកែហាណូយ អាំស្ទែរដាំ ទើបតែទទួលបានពិន្ទុ SAT ល្អឥតខ្ចោះ ១៦០០/១៦០០។
យោងតាមលោក បាវ អាថ៌កំបាំងក្នុងការសម្រេចបានពិន្ទុ SAT ដ៏ល្អឥតខ្ចោះគឺស្ថិតនៅលើការតស៊ូ។ សម្រាប់និស្សិតដែលសិក្សាជំនាញវិទ្យាសាស្ត្រ ជាពិសេសគីមីវិទ្យា ឬគណិតវិទ្យា ការគិតឡូជីខលគឺជាគុណសម្បត្តិដ៏ធំមួយរួចទៅហើយនៅពេលសិក្សាសម្រាប់ SAT ជាពិសេសនៅក្នុងផ្នែកអាន។ លើសពីនេះ ការស្វែងរកគ្រូបង្រៀនដែលមានវិធីសាស្រ្តគិតស្របនឹងវិធីសាស្រ្តគិតរបស់និស្សិតវិទ្យាសាស្ត្រនឹងជួយកាត់បន្ថយពេលវេលាដែលចំណាយ "ការស្ទាបអង្អែលក្នុងទីងងឹត"។
លើសពីនេះ ក្នុងអំឡុងពេលប្រឡង ប៉ាវតែងតែភ្ញាក់ពីដំណេកនៅម៉ោង ៣ ទៀបភ្លឺដើម្បីសិក្សា ខណៈពេលដែលជាធម្មតាវាគឺនៅម៉ោងប្រហែល ៥ ទៀបភ្លឺ។ អរគុណចំពោះរឿងនេះ គាត់តែងតែមានស្មារតីល្អក្នុងពេលរៀន ហើយស្ទើរតែមិនដែលងងុយគេងក្នុងថ្នាក់រៀនឡើយ។
លោក បាវ បានចែករំលែកថា «ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ចំណុចខ្សោយរបស់ខ្ញុំគឺថា សមត្ថភាពរបស់ខ្ញុំក្នុងការទប់ទល់នឹងសម្ពាធមិនល្អប៉ុន្មានទេ។ នៅពេលដែលលទ្ធផលមិនដូចការរំពឹងទុក ខ្ញុំងាយនឹងថប់បារម្ភ និងបាត់បង់ភាពស្ងប់ស្ងាត់។ ប្រហែលជាដោយសារតែខ្ញុំត្រូវបានការពារយ៉ាងល្អពីក្រុមគ្រួសាររបស់ខ្ញុំ ក្រៅពីការសិក្សា ខ្ញុំមិនបានជួបប្រទះការលំបាកច្រើនពេកក្នុងជីវិតនោះទេ។ បច្ចុប្បន្ន ខ្ញុំកំពុងព្យាយាមប្រមូលបទពិសោធន៍ជីវិត និងចំណេះដឹងបន្ថែមទៀត ដោយរៀនពីមនុស្សពេញវ័យ និងសិស្សច្បង»។

លោក ដូ ង៉ុក យ៉ាបាវ មានគោលបំណងឈ្នះអាហារូបករណ៍ទៅសិក្សាផ្នែកវិស្វកម្មអវកាសនៅប្រទេសជប៉ុន។
នាពេលអនាគតដ៏ខ្លីខាងមុខនេះ ខ្ញុំមានគោលបំណងចង់សម្រេចបានពិន្ទុ IELTS ប្រហែល 8.5 និងស្វែងរកឱកាសដើម្បីទទួលបានអាហារូបករណ៍ទៅសិក្សានៅប្រទេសជប៉ុន។ បច្ចុប្បន្ននេះ ខ្ញុំមិនទាន់បានកំណត់សាកលវិទ្យាល័យជាក់លាក់ណាមួយនៅក្នុងចិត្តនៅឡើយទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងលើវិស្វកម្មអវកាស ហើយសង្ឃឹមថានឹងបន្តការសិក្សាផ្នែកនេះនាពេលអនាគត។
ប្រភព៖ https://tienphong.vn/nam-sinh-chuyen-hoa-dat-diem-sat-tuyet-doi-post1847328.tpo
Kommentar (0)