គ្រូបង្រៀនស្រីម្នាក់ដែលមានចំណង់ចំណូលចិត្តផ្នែកវិស្វកម្មអគ្គិសនី។

នៅក្នុងសិក្ខាសាលាដ៏មមាញឹកនៃនាយកដ្ឋានវិស្វកម្មអគ្គិសនី (មហាវិទ្យាល័យឡាវកាយ) ដែលពោរពេញទៅដោយសំឡេងម៉ាស៊ីនដែលកំពុងដំណើរការ រូបភាពរបស់សាស្ត្រាចារ្យស្រីតូចម្នាក់ដែលកំពុងណែនាំសិស្សយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់តាមរយៈប្រតិបត្តិការបច្ចេកទេសនីមួយៗបានក្លាយជាស៊ាំ។ នេះគឺជាអ្នកស្រី ត្រឹន ធីហុងហ្វា អនុប្រធាននាយកដ្ឋានវិស្វកម្មអគ្គិសនីនៅមហាវិទ្យាល័យឡាវកាយ ដែលបានបន្តចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់នាងចំពោះវិស្វកម្មអគ្គិសនីអស់រយៈពេលជិត 30 ឆ្នាំមកហើយ ដែលជាវិស័យមួយដែលតែងតែត្រូវបានចាត់ទុកថាស្ងួតហួតហែង និងមានការប្រកួតប្រជែង។

លោកស្រី ត្រឹន ធីហុងហ្វា អនុប្រធាននាយកដ្ឋានវិស្វកម្មអគ្គិសនី នៅមហាវិទ្យាល័យឡាវកាយ មានចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងការស្រាវជ្រាវវិស័យវិស្វកម្មអគ្គិសនី។

មនុស្សជាច្រើនជឿថាវិស័យវិស្វកម្មអគ្គិសនីត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការងារដ៏លំបាក តម្រូវការភាពជាក់លាក់ខ្ពស់ ហើយវាសមរម្យសម្រាប់តែបុរសប៉ុណ្ណោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយសារសេចក្តីស្រឡាញ់របស់គាត់ចំពោះវិជ្ជាជីវៈ និងការតស៊ូរបស់គាត់ អ្នកស្រី Hoa បានបង្ហាញថាស្ត្រីអាចទទួលបានជោគជ័យយ៉ាងពិតប្រាកដនៅក្នុងវិស័យវិស្វកម្ម ប្រសិនបើពួកគេមានចំណង់ចំណូលចិត្ត និងការតាំងចិត្ត។

នៅរសៀលមួយនៅក្នុងសិក្ខាសាលា សិស្សជិត ២០ នាក់កំពុងដំឡើងគំរូប្រព័ន្ធអគ្គិសនីគ្រួសារដោយយកចិត្តទុកដាក់។ អ្នកស្រី ហូ បានដើរពីតុមួយទៅតុមួយដោយថ្នមៗ ពិនិត្យ និងកែតម្រូវព័ត៌មានលម្អិតតូចៗនីមួយៗសម្រាប់ពួកគេ បន្ទាប់មកផ្តល់យោបល់ដោយថ្នមៗថា៖ "សូមពិនិត្យខ្សែភ្លើងនេះឡើងវិញដើម្បីមើលថាតើវាមានសុវត្ថិភាពឬអត់" "ភាពត្រឹមត្រូវ និងសុវត្ថិភាពដាច់ខាតគឺមានសារៈសំខាន់ក្នុងការអនុវត្តអគ្គិសនី សិស្សានុសិស្ស..." ការរំលឹកសាមញ្ញទាំងនេះក៏ជាគោលការណ៍ដែលអ្នកស្រី ហូ តែងតែអនុវត្តពេញមួយអាជីពបង្រៀនរបស់គាត់ផងដែរ។

អ្នកគ្រូ ត្រឹន ធីហុងហ្វា ប្រើប្រាស់ជំនួយមើលឃើញ និងគំរូស្រាវជ្រាវក្នុងការបង្រៀនរបស់គាត់។

រយៈពេលជិត ៣០ ឆ្នាំនៃការបង្រៀន គឺជារយៈពេលដូចគ្នាទៅនឹងរយៈពេលដែលលោកស្រី ត្រឹន ធីហុងហ្វា បានលះបង់ចិត្ត និងព្រលឹងរបស់គាត់ចំពោះវិជ្ជាជីវៈបង្រៀន។ ក្រៅពីការបង្រៀន គាត់ក៏បានធ្វើការស្រាវជ្រាវ វិទ្យាសាស្ត្រ យ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ ដោយស្វែងរកវិធីសាស្រ្តថ្មីៗ ដើម្បីកែលម្អគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលវិស្វកម្មអគ្គិសនីសម្រាប់សិស្ស។ ចំពោះគាត់ គ្រូបង្រៀននៅសម័យទំនើបត្រូវតែច្នៃប្រឌិតឥតឈប់ឈរ ដើម្បីតាមទាន់ការពិតនៃផលិតកម្ម។